風(fēng)的作文范例(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
同學(xué)們,生活中我們會(huì)遇見風(fēng)�？墒悄銈兞粢膺^嗎？
春天，風(fēng)有一雙溫暖的手。當(dāng)她用那溫暖的.手撫摸你的臉時(shí)，你會(huì)以為有個(gè)隱形人正用她胖乎乎的手摸著你的臉。
夏天，風(fēng)非常調(diào)皮搗蛋。經(jīng)常和雷、雨合作，欺負(fù)小樹，有時(shí)還要跟“大人”們較勁，所以，人們都不喜歡夏天的風(fēng)。
秋天，風(fēng)讓人們感到一陣涼爽，讓一只只美麗的“蝴蝶”在天空中翩翩起舞。
冬天,風(fēng)就像無數(shù)臺(tái)空調(diào)一起向世界吹著冷風(fēng)，讓小朋友和大人們都穿上了厚厚的棉襖或大衣。
風(fēng)的作文 篇2
我媽是個(gè)很“守規(guī)矩”的人，對(duì)我的要求自然十分嚴(yán)格。日子久了就形成了一套煩人的“家風(fēng)”。
她平時(shí)對(duì)我管得很嚴(yán)，可我偏偏又十分馬虎。我上廁所總是忘關(guān)燈，我媽沒看見就算沒發(fā)生，如果看見了就給我講道理，雖然講得頭頭是道，但我還是很煩。
有天晚上，我跟朋友一起出去玩，一不小心誤了吃飯的時(shí)間，當(dāng)我饑腸漉漉地回到家里。我媽就給我念了很長時(shí)間的經(jīng)，跟我說什么不能去網(wǎng)吧，外面很危險(xiǎn)，不要跟壞孩子學(xué)吸煙……我都煩死了。
還有上街買衣服那次，我看上了一件白色T恤，可她卻偏偏要我買黑色的，黑色衣服又熱又難看。但你猜我媽說什么，她跟我說男孩子太帥影響學(xué)習(xí)。這句話把我弄得哭笑不得，剛好一個(gè)女同學(xué)經(jīng)過這里，和我打了個(gè)招呼，因此這件黑衣服就穿到了我身上，我好冤�。�
當(dāng)然，我也不是那種不聽話的孩子，我也有簡單地判斷是非標(biāo)準(zhǔn)的能力，比如，有時(shí)候同學(xué)請(qǐng)我去網(wǎng)吧的話，我也會(huì)想方設(shè)法地拒絕，因?yàn)椴蝗ゾW(wǎng)吧，我在班里的'視力還不錯(cuò)，這多虧了我媽的家風(fēng)��！
那些要求是很老套，但這份沉甸甸的愛不管放在誰身上都能感受得到。
我的一些朋友，因?yàn)闆]有家長約束，可以為所欲為。他們常常夜不歸宿，在大街上游蕩、喝酒，甚至打架。如果沒有我媽的管教，我也許會(huì)成為他們中的一員。
早戀的同學(xué)也是有的，他們的成績也下滑得厲害，大多成了大家的笑柄。因?yàn)橛形覌尳o我的打扮方式和教育方法，我成功地經(jīng)受住了誘惑。
我覺得就像花草需要修枝打杈一樣，一個(gè)人生來也有很多惰性和缺點(diǎn)，它會(huì)使你走很多彎路，這時(shí)候你就不得不接受一些你所不能理解的管束，這樣才可以健康地成長。
你覺得我家的“家風(fēng)”怎么樣呢？
風(fēng)的作文 篇3
今年暑假，我有幸讀了一本冰心獎(jiǎng)獲得者汪文勤寫的書《捕風(fēng)的日子》，說是一本書，其實(shí)是一片片日記構(gòu)成的，寫了作者生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀完這本書，我感觸頗深。
整本書，字里行間滲透一個(gè)愛字，她好像夏日里的涼風(fēng)，順著血液流遍你的全身，讓你感到是那么的舒服，那么的享受；她好像黑夜里的一盞明燈，讓你眼前一亮，感覺茅塞頓開，豁然開朗。什么功名利祿，金錢財(cái)富，一切都是那么的平庸。
每一樣事物在作者的眼里都富于了靈性。土豆是會(huì)唱歌的，用沙啞的喉嚨，唱出泥土幻化而來的香氣，作者滿懷感激之情感謝土豆養(yǎng)育了一代又一代樸素、結(jié)實(shí)而美麗的人群；楓葉是有感情的，正像作者所說：“那一片小小的楓葉，一樣經(jīng)歷了發(fā)芽長葉，一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，由早春的翠綠到深秋的猩紅，天然、率真、笑臉一樣印在加拿大的旗幟上�！弊髡咭凭蛹幽么�，讓她看到世上絕美的山水，人們樸實(shí)厚道的笑臉，寬廣如海的胸懷，深重如山的情意。世間的一切在作者的眼里都是美好的，對(duì)生活充滿了愛，愛的深沉，愛的無處不在。
在作者十歲那年，母親就去世了，對(duì)于一個(gè)幼小的心靈是多大的創(chuàng)傷��！然而她并沒有被生活嚇倒，很多美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了作者的心中，影響著她的一生。書中寫道：母親望著蘇里蘇河落淚，當(dāng)我問及原因，并在我的'追問之下，她才告訴我她為她的繼母流淚，她在用她的淚水悼念一個(gè)傷害過她的人，一個(gè)讓她的童年十分苦痛的人。我想正是母親的寬容，善良，對(duì)生活充滿愛的品格影響著作者的一生，至此幾十年后，身在異國的她看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人捧著一只麥秸稈編成的小籃子，不由得想起了自己的母親，想起了自己的祖國。母親是這樣做的，自己是這樣做的，她的孩子曹禪也是這樣做的。文中的曹禪是一個(gè)很有想象力、很富有愛心和一個(gè)富貴的小女孩，每當(dāng)你和曹禪談話時(shí)，你如果不拿筆去記錄曹禪所說的每一個(gè)字，那么你就錯(cuò)過了珍貴的寶藏；在學(xué)校里，曹禪雖然學(xué)習(xí)在全班第一，但是她總是和那些全班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)一起玩，小學(xué)時(shí)這樣，初中時(shí)這樣，就連高中大學(xué)時(shí)都是這樣，每當(dāng)?shù)搅似谀�，那些學(xué)習(xí)較差的孩子們總是找老師的助理曹禪來幫助自己學(xué)習(xí)各類學(xué)科，而曹禪每次遇到這類情況，總是細(xì)心而笑瞇瞇的答應(yīng)了。多好的孩子呀！愛是欲欲待發(fā)的種子，讓孩子有記憶，有感受，直到他能將這樣的愛準(zhǔn)確地傳達(dá)出去。如果我們每個(gè)人都能這樣，那該是一件多么美好的事情��！
作者的愛是細(xì)膩的，用她智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛；作者的愛是寬容友善的，用她博大的胸懷去化解愛；作者的愛是偉大的，雖然身在異國，又何時(shí)忘掉自己的祖國呢？她用愛演繹著自己燦爛的一生，用愛影響著身旁所有的人，愛是她一生的追求。
作為新時(shí)期的教師，我們應(yīng)該怎么去做呢？我們也要像作者，像冰心一樣，我們要充滿對(duì)自己職業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，用愛的語言，愛的眼神和愛的行動(dòng)讓孩子感受到愛，更重要的是在學(xué)生心田播撒愛的種子，那么將來你收獲的就一定是學(xué)生幸福的人生。正像冰心所說：“青年人呵，為著后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫�！睘榱嗣恳粋�(gè)孩子的將來，為了無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)，把自己的愛心獻(xiàn)給我們的孩子們吧！相信“有愛就有一切！”讓愛的種子灑滿人間。
風(fēng)的作文 篇4
大家好，我是一陣風(fēng)，我是一陣友好、可愛的風(fēng)，大家都很喜歡我。
一天，我來到花園，看見有一些衣服掛在花園正中間的衣架上，我想：哇，
這個(gè)人家的.衣服好濕！太陽公公今天沒上班，云朵小姐代替他上班，這衣服我來吹干吧！這一想，我鼓起腮幫子用力地吹了起來，好久之后，衣服干了�；▓@的女主人見了，高興地說：謝謝你，風(fēng)！”我聽了很開心。
一天我來到學(xué)校，看見了好多小學(xué)生，頭上滴下了豆大的汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你們吹涼快了。說著又鼓起腮幫子吹了起來。學(xué)生們涼快了，安安心心地上起了課。我看見了，心滿意足地笑了。
一天，我來到操場看見了校長先生，校長先生正在發(fā)愁怎么升國旗。我一下明白了：升國旗需要風(fēng)。于是我在校長先生耳邊耳語了幾句，校長先生立刻開心了，我見了也很自豪。
啊！做風(fēng)的感覺可真好！
風(fēng)的作文 篇5
在春的記憶中總是在追問自己，五月到底是一個(gè)怎樣的季節(jié)，是鮮花盛開還是遍地飛沙，年少的自己想到這個(gè)問題除了沉默，還是沉默。時(shí)光匆匆，眼前的風(fēng)景遇見，路過，才明白也許這才是自己想要的。喜歡風(fēng)，也許只是因?yàn)轱L(fēng)能夠讓自己比任何時(shí)候都清醒，在這樣的季節(jié)，帶著自己的心，去感受屬于季節(jié)故事。
睡夢(mèng)中自己還在奔跑，身邊的風(fēng)景一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，想要轉(zhuǎn)身，卻突然被一束陽光驚醒了自己的夢(mèng)。揉揉自己的眼睛，朦朧中帶著心境的清晰，夾雜著剛才夢(mèng)中的思念，微微睜開眼睛，眼前的風(fēng)景還是那么熟悉，藍(lán)色格調(diào)，白色的記憶，暖暖的日光。起身，掀開自己的被子，淡淡的日溫慢慢的傳遍了自己的身體，站在地下沒一會(huì)自己整個(gè)身體便適應(yīng)了。推開門，整個(gè)世界都充滿了色彩，透明的讓自己都可以看得見自己的內(nèi)心。隨著自己的影子，站在太陽底下，有陣微微地輕風(fēng)從身邊經(jīng)過，頭頂?shù)陌l(fā)絲順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩，跟著它的方向，隨著世界旋轉(zhuǎn)，心境開了，世界也就近了。
整個(gè)早晨，陽光很好，風(fēng)景美妙，心情自然舒暢。吃過午飯便打算午休，也不知道睡了多久，一陣風(fēng)吵醒了自己，開著的窗戶被吹來吹去，撞在墻壁上作響。掀開被子，整間房子都被灰蒙的色籠罩著。五月的天氣說變就變，就像書中的愛情，太過情緒，太過感性。房間里已經(jīng)彌漫著陣陣沙塵味，早晨剛剛擦過的桌子，手剛上去，就有了深深地印記，再看看自己的手，上面已經(jīng)沾滿了斑斑污跡，走到窗前，關(guān)上窗戶，拿起抹布擦起了桌子，擦完，抖了抖抹布，掉落的滿滿的都是灰塵。
午后，風(fēng)吹的更加厲害了，整個(gè)天空開始籠罩著灰蒙，白色的云彩消失了，留下的除了灰色的云霧，就只有滿天的黃沙，前面的方向已經(jīng)是白茫茫的一片，看不到前面的風(fēng)景，遠(yuǎn)處的山消失了，近處的樹也模糊了，好像自己的方向也被遮蓋了。小一點(diǎn)的砂石被吹得呼呼作響，走在庭院中，整個(gè)人都快要被風(fēng)吹起來了，沒來及拉上衣鏈，整件衣服被撐了起來，胸口滿是風(fēng)的錘擊，短袖緊緊地貼著自己的身體，迎著風(fēng)，褲子被吹向兩邊，好像在風(fēng)中來一段屬于自己的情歌，但又怕自己還沒來及張口，砂石已經(jīng)填滿了自己的嘴唇。
夜色開始朦朧了，也許是因?yàn)轱L(fēng)的原因，今天的黑來的特別早，快到十五了，但是天空中沒有月亮，也沒有一顆星星。坐在房間了，耳邊滿是風(fēng)的`呼聲，它很響，也很猛，整個(gè)世界在它的嚎叫下，微微地在顫動(dòng)，我的心也跟著晃動(dòng)。門口的門簾，被吹向空中，它離地很遠(yuǎn)，卻離天空很近。透過窗戶，想看看外面的世界，但是除了黑還是深沉的黑，也不知道怎么的，默默的轉(zhuǎn)過身，只想接著房間了微弱的燈光來溫暖自己。
聽著風(fēng)聲，蓋上自己的被子，翻來覆去的怎么也睡不著，門被吹吱吱作響，想著想著，心想安心便可以入睡。半夜風(fēng)聲又大了，好像屋頂?shù)膸讐K瓦片被風(fēng)吹掛在地，我也從夢(mèng)中驚醒了，本想開燈，但這么深的夜，也許黑夜才是最好的選擇，躺在床上，靜靜地聽著風(fēng)聲，好像從遠(yuǎn)處來，又從身邊離去，很遠(yuǎn)又好近，但不知怎么的，這風(fēng)聲總讓自己的心緒不寧，真的不知道今夜過后，明天的世界又會(huì)是怎樣的一番景象。
春天的記憶有很多種，但是五月選擇用這樣的方式，讓記憶留在季節(jié)的風(fēng)景中，我會(huì)帶著自己的心，去體會(huì)自己的心境。
風(fēng)的作文 篇6
冬天的冷風(fēng)，
呼呼呼的……
吹著，頭發(fā)被風(fēng)帶起
一絲絲的分散著……
小女孩穿著帆布鞋，站在那享受風(fēng)吹過的感覺……
手里緊緊地拿著信封等待她心中的那朵花開放；
風(fēng)慢慢的小了，
女孩站在路口望著前面的兩條路不知該如何選擇
沒有人告訴她，該選擇哪一條路
她久久的佇立在那，
希望能等到他來，等待他來引導(dǎo)；
女孩心里猶豫不決，她慢慢的回頭
輕輕騷動(dòng)著頭發(fā)，
望著遠(yuǎn)方久久不回頭，
直到大風(fēng)吹起，裙擺飄動(dòng)……
她慢慢地移動(dòng)著自己的腳，向前走去
左等右等，還是等不到他的到來，
手里的'信慢慢地松開了
被風(fēng)吹起帶走了……
女孩心中的花始終沒有開放，
她依然慢慢的向前走去
直到消失在路口的盡頭，
風(fēng)每天都靜靜的吹著
他依然沒有出現(xiàn)，
只留下那個(gè)粉紅的信箋……
風(fēng)的作文 篇7
風(fēng)顧名思義，春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。冬天的風(fēng)，叫寒風(fēng)。風(fēng)，既有好處，也有壞處。
春天，農(nóng)民伯伯剛想種子種在地上，大地還沒有蘇醒，風(fēng)將雨水從天上帶下，澆灌大地澆灌種子，使種子更快的發(fā)芽長大，使大地更快的蘇醒，那是，吹來的風(fēng)是和風(fēng)，走在林間小路，和風(fēng)撲打著你的臉上，身上，腿上，肩膀上，和風(fēng)，就是柔和的風(fēng)，吹在身上是那么的柔軟，將身體的`每一個(gè)細(xì)胞舒展起來，使我們充滿活力。
夏天，太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出熾熱的光芒，那時(shí)候，大地被烈日炙烤，花兒欲墜，小草更是低下了頭。且不說中午在路上有沒有人，在傍晚，也沒有人約你在路上散步，傍晚時(shí)，依舊炎熱，時(shí)不時(shí)吹來一股風(fēng)，風(fēng)中帶著是炎熱的味道，又有些溫暖，可是在傍晚，風(fēng)都帶著一絲涼意，房屋上，看著星星，觀賞月亮，時(shí)不時(shí)吹來一股風(fēng)，這不僅是生活，更是一種享受。
秋天是豐收的季節(jié)，風(fēng)卻有另一番味道，風(fēng)來了，帶著收獲的喜悅，吹在人身上涼颼颼的，跟夏天截然不同，這是告別的夏天的秋風(fēng)，吹來秋風(fēng)，人們便開始，收農(nóng)作物，收果實(shí)，風(fēng)，因?yàn)槿藗兿矏�，自己也喜悅起來，吹在人們身上，給的人們力量，又帶著振奮人心。
冬天的風(fēng)，那么的寒冷，且不說下雪時(shí)的風(fēng)，就當(dāng)是早晨，出來，那風(fēng)吹在人們的身上，帶來了絲絲寒意，寒風(fēng)刺骨，人們出來吹這樣寒風(fēng)，就又躲在被窩里，晚上寒風(fēng)呼嘯，吹著我們的每一根弦，每一根神經(jīng)，東風(fēng)，不僅寒冷，又帶給我們對(duì)明天的向往，對(duì)春天美好憧憬的向往。
這就是風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇8
按照漢朝的地圖，我們村就應(yīng)該是座落在古昆明池域內(nèi)的。至于是在岸上還是在水中，年代太久，說不清了。隨著社會(huì)的發(fā)展，或官方、或民間，根據(jù)需要會(huì)給出一個(gè)合乎情理的說法的。
我們村子其實(shí)還不算太古老，距我們村北邊十里還有一個(gè)更古老的村子，那里居住了我家的一門老親戚。那門親戚有多老？要表述出來有點(diǎn)繁雜，就好像說繞口令一樣，說的人會(huì)覺得有些繞口，聽的人也會(huì)有些費(fèi)神。
記得《西游記》里有這么一出，唐三藏被紅孩兒捉了去，孫大圣想以他曾與牛魔王拜過把子的故事去跟紅孩兒套近乎，還以老叔自居，試圖憑一張猴嘴討回師傅。看似實(shí)成的沙和尚勸阻道：“哥呀，常言道：三年不上門，當(dāng)親也不親。你與他相別五六百年，又不曾往還酒杯，又沒有個(gè)節(jié)禮相邀，他那里與你認(rèn)什么親耶”？大圣不聽，最后被紅孩兒一口火放過來好懸沒把屁股燒焦。
我家這門老親戚卻沒有牛家那么勢(shì)利和無情，雖淵源有些久遠(yuǎn)，但感情卻很親近。我小時(shí)常去他們家，有時(shí)還在那里玩上幾天。因此，我知道他們村子后面的那個(gè)坡頂上是個(gè)好去處。那上邊可以賽跑，可以打仗，在那一溜殘?jiān)珨啾谙履艽〈篁序袃�，那寬展遼闊的地面上還可以放風(fēng)箏呢！但最吸引人的則是坡頂上的風(fēng)，在炎熱的夏夜里，那風(fēng)很利，很涼爽，讓人覺得很愜意！
雖坡頂是突兀地拔地而起，在那片天地獨(dú)占鰲頭，居高臨下。其實(shí)坡頂上也是一片平地，只是比村后那棵化石級(jí)的大榆樹能高那么一頭而已。坡頂上南北不寬，從這邊跑到那邊用不了幾分鐘。東西卻很長，一直通到東邊影影綽綽的一個(gè)村子那邊。除了那一溜爛墻根之外，坡頂上照例夏天是麥子，秋天是包谷，很平常。
坡頂四周遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是村子，而我家親戚居住的這個(gè)村子最近。那時(shí)候，南山似乎很近，幾乎天天都能看到。站在坡頂?shù)母咛幙茨仙剑瑒t更是清晰生動(dòng)，有時(shí)還可見黛青色的山腰上隱隱約約有什么東西在蠕動(dòng)。有人說是人，有人說是獸，不一而終。
坡頂上最熱鬧的時(shí)候要數(shù)炎熱的夏夜了。這兒高，無遮無擋，風(fēng)很利，清清爽爽的。每到夜里，村子里的老少爺們兒就都不約而同地上了坡頂 。大家基本都是聚在那溜爛墻根處的崖頂，先拉家常，再諞形勢(shì)，末了開始神吹，那熱情在夜空里洋溢了好高好高。能吹的古今中外天南海北盡管吹，吹不了的可以抱著茶壺支著耳朵聽。不想聽的可以任由坡頂上的夜風(fēng)吹拂著 ，悠閑地仰著頭，面向深邃的天空有一搭沒一搭地?cái)?shù)星星。
從大人們的閑諞中，我隱約知道了我們家鄉(xiāng)這一大片過去都是皇家的地方，腳下這個(gè)坡頂就更有些淵源了。這不禁讓人有些浮想聯(lián)翩。
這時(shí)，諞著諞著就聽見有人打起了呼嚕，最后連諞家自己也有幾分朦朧，嘴里開始胡崴崴了。坡頂上終于靜了下來。忽然，一陣清風(fēng)吹過，讓人不禁打個(gè)激靈，是下半夜了。坡頂上的風(fēng)很大，也很涼。四周黑漆漆的，只在東邊的遠(yuǎn)處依稀可見城市的燈光在閃爍著。坡下的公路上偶爾有汽車經(jīng)過，村子里隱隱傳來幾聲狗叫。該回家了。
上中學(xué)時(shí)，學(xué)到晚唐詩人杜牧的《阿房宮賦》，很是為這篇文章所折服，也為文中描繪的阿房宮所驚嘆。“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出”。阿房宮，伴隨著一個(gè)空前的、全新的，強(qiáng)勢(shì)的王朝誕生了，這簡直就是日出大海的景象！“覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽”。從東南方的驪山到渭水北岸的咸陽，這么大的宮殿，該是什么樣的氣派？“二川溶溶，流入宮墻”。這二川說的就是北邊不遠(yuǎn)處的渭河和西邊伸手可及的灃河。我們老師更進(jìn)一步地解釋說，阿房宮的遺址就是坡頂！
我無論如何也無法將這個(gè)只有一溜爛墻根的坡頂與雄偉壯觀富麗堂皇的阿房宮聯(lián)系在一起。但這的確是事實(shí)，而且千真萬確。之所以有如此大的反差，還是在課文中找到了答案�！笆浣�，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”。是那個(gè)不學(xué)無術(shù)、力能扛鼎的楚霸王放的火。從此我就仇恨這個(gè)“沐猴而冠”的楚霸王了。好端端的一片如畫的江山，讓這個(gè)只會(huì)殺人放火的白癡硬生生一把火給燒掉了，同時(shí)也燒掉了中國的第一次大文明�？尚Φ氖撬抉R遷居然把這個(gè)真的屠夫劃入本記范疇，還說他有舜的形象和背景。
其實(shí)，根據(jù)最新的考古成果顯示，阿房宮可能還沒建起來大秦帝國就崩塌了。小杜的`《阿房宮賦》，或許僅僅是看了圖紙后憑詩人的浪漫想象出來的。而后人對(duì)阿房宮的概念大多是建立在《阿房宮賦》之上的�？磥磉�有點(diǎn)冤枉了項(xiàng)羽。但這個(gè)白癡殺人放火毀滅文明卻是真的，“燒秦宮室，火三月不滅”，是他所為也有鐵證。為什么小杜要如此夸張地誤導(dǎo)世人呢？原來小杜是在借古諷今呢！沒有了耕織，何以為家？何以為國？何來幸福！
如把“幸�！倍植痖_揉碎了看，有田、有土、有吃、有穿、再有點(diǎn)錢，才會(huì)有幸福。只有財(cái)貨、只會(huì)享受，那是個(gè)“敗”字。秦二世就是個(gè)十足的敗家子！
坡頂那溜殘?jiān)珨啾诘拇_是阿房宮遺址，然而卻與杜牧筆下的阿房宮似乎并不相干。心底那個(gè)輝煌的阿房宮實(shí)際上可能就不曾存在過！這么著就讓人有些茫然了。
前些年忽然在坡頂?shù)哪厦婷俺隽艘粋�(gè)阿房宮公園，前前后后斷斷續(xù)續(xù)修建了好幾年，終于落成了。那地方先前好像是一大片果園，后來變成了“阿房宮”�？雌饋磉�挺壯觀的，十二金人立于殿前，威風(fēng)凜凜頂天立地。面子上看起來還真不錯(cuò)！只是里邊一些仿古的內(nèi)容總讓人覺得沒有超脫廟會(huì)的影子。唉，兩千多年前人們?cè)趺椿顒?dòng)，當(dāng)今的人又怎么會(huì)搞清楚呢！其實(shí)，這里壓根兒就不是阿房宮，只是供外鄉(xiāng)人掏錢瞻仰的地方而已，又何必太當(dāng)真呢。
現(xiàn)在，那座憑空而來的阿房宮公園一夜之間又消失得無影無蹤了，比當(dāng)年的秦王朝的消失還快、還神奇！現(xiàn)在，好像那地方起了比阿房宮高得多的多的樓宇了！
據(jù)說，坡頂及周圍都是阿房宮遺址的范圍。又說，要在這里打造阿房宮遺址文化旅游區(qū)。這個(gè)景區(qū)建成后會(huì)是個(gè)什么樣子呢？坡頂和那溜爛墻根還會(huì)在么？夏夜里坡頂?shù)娘L(fēng)還會(huì)那么涼爽嗎？不過，我家的老親戚他們那個(gè)古老的村子看來是呆不住了。
如果坡頂以后還會(huì)以新貌重現(xiàn)，那愜意的涼風(fēng)吹著的又將會(huì)是誰呢？
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