實(shí)用的三年級(jí)愛(ài)心的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇1
在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子?jì)寢尯退膫�(gè)燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天，燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鲩T找食物去了，留下四個(gè)燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房里走了出來(lái)，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動(dòng)彈了。轉(zhuǎn)眼間，一只野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的'跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么以前沒(méi)見過(guò)？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“可以，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時(shí)，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進(jìn)屋，先給它制了個(gè)窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進(jìn)窩里。
這時(shí)，外出找食物的燕子爸爸、燕子?jì)寢尰貋?lái)了，他們回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來(lái)：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點(diǎn)回來(lái)呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來(lái)，燕子?jì)寢尶吹胶⒆釉谀吧耸种校電Z過(guò)來(lái)。這時(shí)，那只野貓竄過(guò)來(lái)，好像跟燕子?jì)寢尳徽勂饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒，燕子?jì)寢屜蜴面镁狭艘还坪跸蛩硎拘湃魏途匆狻＞瓦@樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護(hù)理燕子寶寶。
過(guò)來(lái)四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會(huì)叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，小天使。”
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇2
有這樣一句歌詞：“讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。”是呀！每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)給世界，世界將變成愛(ài)的人間。人人都希望有個(gè)和平的家園，人人都希望家園充滿著愛(ài)，那我們只能付出一些，大家才可以收獲多多。以中國(guó)來(lái)說(shuō)，有多少人需要我們的幫助，我們只要做一些力所能及的事情，會(huì)有多少人受到幫助呢！
我就是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我很喜歡讓人人都有一個(gè)幸福的家，我也很喜歡去幫助別人。去年的時(shí)候我?guī)椭艘粋�(gè)比我大的.孩子，今年我仍然幫助的是他，他比我大但是還上六年級(jí)，我想是和錢有關(guān)系吧！他和我們一樣都是一個(gè)十多歲的孩子，可是他與我們不同，他比我們?cè)馐艿耐纯嘁嗟枚啵麄兒苄【蜎](méi)有了父母，失去了親人，被送到孤兒院中，沒(méi)有親人對(duì)他們的愛(ài)戴，從他們的眼神中看不到希望，每個(gè)人的眼神都是茫然的！而我們卻不同，我們有著來(lái)自各方面的愛(ài)，我們是這樣的幸福！我們用自己的真心去多多愛(ài)別人吧！把我們的愛(ài)讓別人來(lái)一同分享。
其實(shí)世界上有許多人都需要我們的幫助，讓我們把自己的愛(ài)心多多奉獻(xiàn)一些，去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人吧！
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇3
每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，而我作為媽媽的小棉襖。媽媽更是倍加愛(ài)我。
我的后勤部長(zhǎng)——
我的媽媽是個(gè)非常非常普通的人。她很善良，很溫柔。每天的早上，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一桌子即可口又豐盛的飯菜，等我起床。午餐時(shí)，媽媽又會(huì)準(zhǔn)備一桌子即清淡又美味的飯菜，等我回家。而晚餐的時(shí)候，媽媽還會(huì)給我準(zhǔn)備即香脆清甜的飯菜，等我放學(xué)。天冷了，媽媽會(huì)給我加衣服。天暖了，媽媽會(huì)給我減衣服。媽媽無(wú)微不至照顧我的衣食起居。她真的是一個(gè)合格的后勤部長(zhǎng)。
我的智能團(tuán)——
媽媽很聰明，有的時(shí)候，看不會(huì)的問(wèn)題，都可以請(qǐng)教她。有一次，老師給我布置了項(xiàng)作業(yè)，布置成長(zhǎng)檔案。我絞盡腦汁，冥思苦想的就是想不出來(lái)怎么樣裝飾它更好。媽媽走進(jìn)來(lái)，看看桌上的成長(zhǎng)檔案，立即看出了我的煩惱。在詢問(wèn)過(guò)后，媽媽給我提了一些建議：
用卡紙減下一些小圖案，放在它的里面。在畫幾幅畫夾在里面……媽媽用她的有智慧的腦細(xì)胞，給了我?guī)椭彝瓿闪死蠋煹淖鳂I(yè)，我開心極了。媽媽，你簡(jiǎn)直就是我的智能團(tuán)，我有不明白的.事情，都可以問(wèn)她。
我的知心姐姐——
媽媽還是一個(gè)善解人意的人。她真的很神奇，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的傷心或是為難，她都可以為我排憂解難。哪怕是很困難的事，自己和別人都已經(jīng)動(dòng)搖了，但她還是依然那么鎮(zhèn)定自若，這讓我每次遇到困難都不會(huì)害怕。就在那次，我的同桌是一個(gè)不好的同學(xué)，就因?yàn)橐恍┈嵤拢覀冎g起了沖突，他竟然把自己的家長(zhǎng)找來(lái)，把我給埋怨了。最后老師和他的家長(zhǎng)協(xié)調(diào)。可是還是沒(méi)有說(shuō)清楚誰(shuí)是誰(shuí)非。我在回家的路上委屈的哭了，回到家以后。媽媽看出了我的心思，我告訴她今天發(fā)生的一切事情。媽媽說(shuō)，當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。你要學(xué)會(huì)寬容。
之后，我細(xì)細(xì)品味著句話。明白了這個(gè)道理，使我改變得比以前更寬容了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽為我付出了太多太多了。我就像上天賜給媽媽的禮物。讓我來(lái)孝敬她。而我又是她的掌上明珠一樣。媽媽一直給予我“掌心的愛(ài)”
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇4
炎熱的夏天，我寫完作業(yè)，出了一身汗，于是我想：如果在這么熱的大夏天里吃一塊雪糕就好了。我來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，天熱了，我想吃雪糕”！媽媽說(shuō)：“你寫完作業(yè)了嗎”“寫完了”我說(shuō)。邊說(shuō)邊拿出作業(yè)給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)：“看在你今天表現(xiàn)好的份上，就給你一元錢吧。”說(shuō)著，給了我一元錢。
好不容易要來(lái)了一元錢，在路上走著，大樹說(shuō)：“今天太熱了，你來(lái)我這兒涼快一下吧。”知了說(shuō)：“知了，知了，我來(lái)，我來(lái)。”這時(shí)，我看到一個(gè)可憐的乞丐，我好想給他點(diǎn)錢，可是我只有元錢。這是，我覺(jué)得腦子里突然冒出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)給，一個(gè)說(shuō)不給。雪糕開口說(shuō)話了：“你就給他吧，我還想多活幾天呢！”于是，我把錢給了乞丐。
回到家后，媽媽問(wèn)：“你買的雪糕呢？”我說(shuō)：“我給了一個(gè)可憐的乞丐。”媽媽問(wèn)：“你為什么給他呀？”我回答：“因?yàn)槲矣X(jué)得他好久沒(méi)吃飯了。”媽媽高興地說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的`太好了！我再給你一元錢，你去買雪糕吧!”我高興地走了。
今天我真高興啊！
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇5
三月，春暖花開，陽(yáng)光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個(gè)大包袱，有的拎著一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。
當(dāng)我們來(lái)到教室門口時(shí)，只見講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽見魏旭聰報(bào)道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點(diǎn)了。
我登記完要捐贈(zèng)的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因?yàn)檗k公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！
就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽見校長(zhǎng)通過(guò)廣播讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合。集合后，谷校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了四（3）班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛(ài)心卡，卡上寫上了祝福的`話語(yǔ)：“愛(ài)心陪伴我們 成長(zhǎng)”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛(ài)的朋友，祝你們幸福、快樂(lè)！”……此時(shí)我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛(ài)心卡，心里一定會(huì)感覺(jué)十分溫暖。
今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛(ài)心，以后我們還會(huì)幫助那些貧困的學(xué)生。
三年級(jí)愛(ài)心的作文 篇6
有一天，老師說(shuō)：“西南有個(gè)地方正在鬧干旱，那里的小朋友都喝不上水，請(qǐng)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心。”我聽了老師的話，我想我不能向父母要錢，還是自己把平時(shí)收集起來(lái)的飲料瓶賣了，損給災(zāi)區(qū)的小朋友。
那天下午，媽媽下班回來(lái)了，剛要進(jìn)家門，就聞到一股臭味，很生氣的.說(shuō)：“誰(shuí)撿的飲料瓶？臭死了。”我說(shuō)：“是我撿的。”媽媽又說(shuō)：“你撿這些干什么。”我說(shuō)：“撿了賣錢。”媽媽又說(shuō)：“誰(shuí)讓你撿這些瓶子的，快把它們?nèi)拥簟！蔽覜](méi)回答，于是媽媽把我撿的飲料瓶給扔了，我傷心的哭了。我趁媽媽不注意，又把瓶子撿回來(lái)了，藏到媽媽看不見的地方。到了第二天，媽媽下班回家了，看見門口又有那些飲料瓶了，媽媽問(wèn)：“你怎么又撿回來(lái)了，不臟嗎？”我說(shuō)：“賣給廢品收購(gòu)站，然后把這錢損給災(zāi)區(qū)。”媽媽聽了恍然大悟，笑著說(shuō)：“我跟你一起去賣。”我高興的和媽媽一起把飲料瓶賣給了收購(gòu)站，再一起到了慈善總會(huì)捐了這些錢。我和媽媽就高高興興的回家了。
今天真開心呀，雖然我捐的不多，但是也是我和媽媽的一片心意，希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喝上干凈的水。
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