有關行動作文500字3篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的行動作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行動作文500字 篇1
早晨，明媚的陽光照在窗前，樹上的小鳥在歡快地歌唱，我的心情也特別的高興，因為我已經在姐姐家住了兩天，今天要獨自回家了。這可是我單獨行動的第一回啊！
我懷著既緊張又高興的心情告別了姨媽和姐姐，乘上了28路公交車。車上的人很多，我選了在司機叔叔旁邊的`位置，雙手緊緊拉住鋼架，穩穩地站住了。
一路上車子停停開開，乘客上上下下，我一直豎著耳朵注意聽停靠的站名，生怕錯過。很快車子到了港城公寓，我想：“人這么多，我早點到下車門等吧。”于是，一邊想一邊就擠了過去，不小心碰撞了一位中年男子，他高高的身材，長長的臉，我連忙說對不起。他打量了一下我，問道：“小朋友，你幾歲了啊？”我有點緊張，心想：“媽媽經常告訴我，一個人外出時，千萬不要和陌生人搭話……我才不理你呢。”我搖搖頭。不料他又問道：“你一個人乘公交車啊？”“這個人怎么這么煩啊！”我假裝沒聽見，低下了頭。可是他還不罷休，接著問：“你哪站下車啊？”我只好轉了個180度，用背對著他。這樣，他看我一問三不知，終于閉上嘴巴了。我心里暗暗高興。
“骨傷醫院到了，要下車的乘客請帶好行李下車……”哎呀，站點到了，我趕緊順著人流下了車，回頭一看，還好，他沒有跟來，我不由得送了一口氣。“啊，媽媽！”我一頭撲入了媽媽的懷抱，真溫暖啊！
我告訴媽媽在車上發生的事情，媽媽直夸獎我做的對。這就是我的第一次單獨行動，你給我打幾分呢！
行動作文500字 篇2
日常生活中我們每天都要執行許多計劃性任務，但為什么有時候即使列了行動清單卻遲遲無法完成任務？在我們行動之前，如何制定一份行動清單才能更好督促我們立馬行動起來呢？
事分輕重緩急，在制定行動清單之前我們要做的準備工作是根據四象限法，分清哪些任務是重要緊急的、重要不緊急的、不重要緊急以及不重要不緊急的。這樣我們才能按輕重緩急安排事情執行的先后順序，讓行動在有限的時間內發揮最大的價值。接下來就是制定行動清單了，而制定可執行的行動清單有以下秘訣。秘訣一：動詞開頭。動詞語言更具有督促行動的警醒力量。比如“回復電子郵件”、“打開電腦軟件資料”、“打電話給某某”等等。試想一下，如果你的行動清單上寫著“電子郵件”“資料”、“電話”這些簡單的詞語，是不是有點缺少讓自己付諸行動的說服力？
秘訣二：內容清晰。內容含糊不清，這就是我們有時候即使列了任務清單卻遲遲無法行動的原因之一。內容不夠清晰明確，就像海上航行沒有準確的航海圖，我們永遠無法知道下一個目的'地在何方。我們應該給大腦明確清楚的指令，避免大腦自動加工混淆信息，否則我們就很難清除自己的下一步行動了。
秘訣三：描述結果。描述任務完成后的情景結果是讓行動內容清晰的一種方式。比如“早上九點打電話給某某商量周末旅行計劃并作筆記”，我們開始任務時對任務完成的結果描述得越清楚，任務完成的可能性就會越大。
秘訣四：設置開始時間、結束時間和周期。最后期限在英文叫“deadline”，如果不能在最后期限內完成，后果是自己來承擔的，正如古詩《明日歌》中所道“明日復明日，明日何其多。日日復明日，萬事成蹉跎”。今日事今日畢，杜絕成為萬事蹉跎的拖延者。
行動作文500字 篇3
星期六下午，老師布置了一項特別的作業--在五一三天假里，三人以上組成小組，做一項愛心活動。
星期一，我早早地起了床，叫上方雨欣、王姝華、徐人一和孫逸寧，各自拎上一個大塑料袋，到小草坪上實行"愛心團隊“撿破爛”"的活動。
行動開始了，我心里好像揣著一個驚慌失措的小兔子在草坪上東奔西跑。我們見了垃圾就像見了寶貝一樣，個個都擦亮了眼睛，好像生怕垃圾"寶貝"們從自己的眼皮底下溜走，生怕自己將那些會破壞環境的垃圾"魔""放生"了，生怕自己的一小點失誤而為整個世屆帶來危害。
哪邊垃圾多，我們就往那邊去。誰發現了大塊"垃圾廠"就會大聲喊："喂，你們快過來，此處有垃圾！"
若是哪塊地垃圾撿完了，就會到另一塊地去撿，若是撿到了"寶貝"就會高興地與大家"分享。"
就這樣，不知不覺，一轉眼上午就過去了，撿垃圾"生涯"自然也就結束了，我們一起把"寶貝"們送回了"家 "，各自高高興興地回家了。
經歷了這件事后，我懂得了一個道理--世界是大家的，地球也是大家的.，大家的地球、世界被污染了，不也就等于污染了我們自己嗎。所以，我會像"保護環境，人人有責！"這句話一樣保護環境，保護我們的"家"，你呢？
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