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    初一狀物作文

    時間:2025-12-27 02:43:22 狀物

    關于初一狀物作文錦集8篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初一狀物作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于初一狀物作文錦集8篇

    初一狀物作文 篇1

      一塵不染的玻璃罩中的瓷瓶被燈光照的閃閃發亮,明亮寬廣的走廊上人們來來往往走的非常有緒,走廊兩旁擺著大小不一的瓷瓶顯示出了大城市中特有的華麗。

      隨著人流的走動我的目光停留在了一只做工精致,瓶面上帶有一株蘭花的瓷瓶上。

      我看了看它的簡介,知道了他叫做蘭花瓷,只見這只瓷瓶的'頸細而長,口圓而大,讓人一見就喜歡上它。

      瓷瓶面上帶的蘭花是用淡淡的青色與紫色渲染出來的,遠處乍一看,仿佛這株蘭花正藏在層層云霧,近處一看,仿佛這株蘭花正在微風中左右舞動。這種奇特的現象是在別的瓷瓶上沒有的。

      你離近這只蘭花瓷瓶用鼻子聞一聞,仿佛散發出陣陣清香,里遠后后再輕輕一嗅,還是能聞到它身上散發出的那種獨特的清香。

      這只瓷瓶上還帶有一只小巧玲瓏的小鳥。你瞧,它那對烏黑發亮的小眼睛,五彩繽紛的羽毛,還有高傲倔強的樣子更加突出了它的高雅。

      雖然我在他面前只停留了短短的幾分鐘但他卻給我留下了不可磨滅的印象。

    初一狀物作文 篇2

      人生最大的幸福,莫過于身邊人對自己的愛。

      -----題記

      獻給父母的心愿

      父母的愛,無疑是世界上最無私、最深刻的愛了。無論是人還是動物,誰都脫離不了這種偉大的愛。每想起父母含辛茹苦將自己撫養了十幾年,心中就不由得產生一種敬畏;每每想起自己的不爭氣,父母失望的眼神,就感到這是對父母的愛的摧殘。那種深沉的、人生路上必不可少的愛,是一切動力的源泉。我不只一次地想:當我長大以后,離開已白發鬢鬢的父母時,父母對我的期望,他們對女兒的愛,則是我在外闖蕩的一切基石!給父母的心愿――不辜負他們,也讓他們得到女兒的.愛,因為他們會愛我一輩子!

      獻給老師的心愿

      老師,是人類靈魂的工程師,是我們學生時代生命的主角。人把老師比作蠟燭,默默放出光芒,照亮了學生,自己卻慢慢耗盡了青春年華。我看老師更像一本充滿豐富知識和閱歷的書,他不但將他自身的知識教給我們,還將怎樣生活、怎樣做人教給了我們,他成為我們學生時代不可或缺的伙伴。是粉筆染白了老師的雙鬢,是那些學生之間吵吵鬧鬧的鎖事讓老師操碎了心。給老師的心愿――好好學習,就是對老師最好的回報!

      獻給朋友的心愿

      人生之路上不能沒有朋友。在漫長的人生之路上,也許朋友多得連自己都數不清了,也許僅有幾個知心朋友,那么,朋友對你的愛,則是一種不可低估的感情。這種感情就是珍貴的且不可缺少的與自已日常生活息息相關的友情。友情是晶瑩的露珠,閃光發亮;友情是潔白的雪花,純潔無瑕;友情是芬芳的蘭花,飄逸著蘭香;友情是一杯清芬的淡茶,持久飄散著縷縷清香。給朋友的心愿----祝友誼地久天長!

      獻給一切愛我的人的心愿

      真的感謝那些一切給予我愛的人,是他們讓我的成長道路上充滿了人生的味道――一種抹不去的回憶。給一切愛我的人的心愿----祝一路順風!

      心愿是我對所有人的祝福。當流星劃過天際時,這些祝福會隨著流星的尾尖輕輕掃過正在夢鄉的人們……

    初一狀物作文 篇3

      我們的操場很寬敞,是體育愛好者的快樂天堂。

      一進校門映入眼簾的是個寬敞的操場,操場四周有一棵棵挺拔的榕樹,它們昂首挺胸,像一個個威武的將軍,在等待出征的號令,守護校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙杠,操場中間有一個小花圃,花圃中間是亭亭玉立的雪梅,它是葉子一片挨一片,擠滿了整個枝丫,爭先恐后地讓人們來觀賞。一團團葉子像是架在樹枝上似的',一朵朵綠云,雪梅看起來卻又像是位高貴的公主,它的旁邊的石頭像是保護公主的衛士,衛士旁邊的花草都被樹木掩蓋著,這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧!可惜,它們太弱小了,所以它們默默地躲在樹的下面。花圃左邊有四株清秀挺拔的芒果樹兀立著,每當夏末,就會結下又黃又大的大芒果,像一個個手榴彈。

      每天清晨,操場是那么寧靜,深深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。走進校園操場,濕潤的泥土氣味不住地撲鼻而來,花圃上的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發亮的寶石。過了一會兒,小鳥唱起了歡迎早晨的歌,頓時,學生們有的在打掃操場,有的在朗讀課文,一陣風吹過,小草頻頻點頭,好像沉浸在朗讀聲之中,小樹彎了彎腰,像是在做運動,操場上留下了同學們鍛煉的身影和朗朗的讀書聲……

      下課鈴響了,同學們又到操場上玩耍,有的在跳橡皮筋,有的在跑步,有的在爬竿,還有的在打籃球,看,那些同學有的爬上雙桿看書,有的翻單杠,還有的在比賽,兩只腳緊夾著雙杠,越過雙杠地跳躍著,比賽著。不一會兒,上課鈴響了,同學們又回到了教室,朗朗的讀書聲又響起……

      上體育課了,老師要比賽賽跑。一聲令下,同學們就像風似的沖了出去,一陣陣加油聲在耳邊響起,不一會兒,就跑完了全程。該輪到我們班小胖子出場了,小胖子雖然跑得慢,但還是跑完了全程……比賽完,該自由活動了,一個個籃球愛好者都紛紛打籃球去了,啊!一個三分球,又一個三分球……

      啊!操場上生機勃勃,歡聲笑語充滿整個校園。它是城市一道最亮麗的風景。

    初一狀物作文 篇4

      嘿!我親愛的朋友,今天你有看見燕子沿著熱帶往北飛過來了嗎?沒有?哦不不,這并不重要,我只是想問你,你是不是感覺昨天,春天姍姍來遲了?

      這是一個重要的消息,春天,她來了。她遲到了!這是一個多么令人震驚地問題,春天還沒有來臨之前,我們的植樹節卻已經過去了,我不知道那些小小的樹苗,他們有沒有被凍壞。

      春天確實來遲了,我還記得賀知章的《詠柳》里面談到,“二月春風似剪刀”。這個“二月”指得就是三月初的.日子。但是現在已經是三月下旬了,你算算看,這到底相差了多少天?轉換一下,又是多少個小時?

      著急,為了等待這個春天我浪費了多少時間。三月里依然是那么的冷,一個怕冷的我,整天穿著厚厚的外套,把自己裹得像一個大粽子似的,引得周圍的同學發笑。是的,每每這個時候,我總是在幻想,如果現在是春天,我就不必穿上這么厚的衣服了,到了那個時候,我也感到爽快多了。

      ――但是,春天她沒有來。她違約了。她明明和我約定好的事情,我不甘心,她憑什么可以違約?她為什么這么不信守諾言。

      可,應該臉紅的其實應該是人。春天她告訴我,她早就來了。我問她怎么可能?她卻反著問:“你不覺得去年的夏天很熱嗎?”熱,當然熱啊,整個的人也如同雪糕似的快要化了呢!她笑著說,“這不就對了嗎?天氣異常啊。”異常?我突然聯想到的是,今年是不是太陽黑子的峰年,但一推算,發現不是。

      天氣異常,天氣異常……念著四個字,我感覺臉愈加發燙。真的!之所以天氣會發生變化的原因好象就是人干的么。沒有忘記曾經那場印度洋的海嘯,沒有忘記暑假里必須經歷的臺風。是不是人類干的?是不是?!

      反正在自然面前,我已經丟了臉了。現在看見那燕子從南飛向北,看見燕子停在那電線上,看見燕子在唧唧喳喳嚷個不停……燕子飛往北邊,正路進我的面前。

      春天姍姍來遲,這意味著什么?

    初一狀物作文 篇5

      是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產物,我有幸得到了兩塊白珊瑚。

      這兩塊珊瑚遠看似珍珠覆面,光彩四溢,純潔無暇,近觀如羊脂白玉,清透,圓潤,珊瑚葉片中的小隙,與純潔的珊瑚形成了鮮明的對比,看上去純白中隱隱透出一點墨黑,讓珊瑚多了一些神秘的色彩;珊瑚也顯得越發優雅高貴了。把它泡在水中,珊瑚的縫隙充滿了銀白色的氣泡,珊瑚的葉片變的晶瑩剔透,真是美麗極了。

      很多人以為珊瑚是石頭,其實不然,珊瑚是一種有生命的動物,屬于刺胞動物門珊瑚蟲綱海生無脊椎動物。特點為具有石灰質、角質或革質的內骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動物的骨骼,尤其是石灰質狀態的珊瑚蟲骨骼。這些長的像口袋的小蟲,頂端有很多小絨毛,用來捕捉海水中的浮游生物和有機物。珊瑚其實就是這樣的珊瑚蟲分泌的石灰質外骨骼,也就是它們的為了保護自己的家。古羅馬人認為珊瑚具有防止災禍、給人智慧、止血和驅熱的功能。它與佛教的關系密切,印度和中國西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來佛的化身,他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物,多用來做佛珠,或用于裝飾神像,是極受珍視的首飾寶石品種。

      根據石珊瑚生長的生態環境和特點,又可分為造礁石珊瑚;非造礁石珊瑚(或深水石珊瑚)兩類。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲莫過于是海底中最偉大的工程師了,這些造礁珊瑚蟲的一生中都在不斷的分泌石灰質,當它們死后,石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來,日積月累就創造了比它們身體大無數倍的海底宮殿——珊瑚礁,著名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環礁,都是這種肉眼很難看見的小生物創造的`。由于生態環境的變化,海洋暖流的減少,現在的它們已經是瀕危物種了。

      它們是高明的化學家,利用獨特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕,五彩繽紛;它們也是風格獨特的畫家,寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫。珊瑚這種團結友好的精神難道不值得我們去學習嗎?

      再看看我手中的兩快珊瑚,就顯得微不足道了,但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的,我一定會好好保存。

    初一狀物作文 篇6

      夏季的到來,無疑是煩悶的。蟬的叫聲擾亂著人們的心神。卻沒有打破老人們悠閑的生活。隔壁鄰居的老奶奶躺在搖椅上,扇著扇子。每扇一次,空氣就傳出一片青草的味道——咦?還混著些泥土的香味。這是怎么一回事,怕是扇子掉進了泥土里,混了些大自然的味道。

      夏季的到來,無疑是開心的。頑皮的孩子們們要是熱的'發悶,可以痛快的沖個冷水澡。可以在清香的花叢里打滾,可以不需要顧忌旁人的眼光,自由自在的玩耍。要是跑著跑著摔了交,也能拍拍屁股起來繼續追著趕,趕著追。不知多愉快了。

      夏季的到來,無疑是痛苦的。學生們每天上體育課,熱的出汗。大把大把的汗被臟手亂抹一把,煞是難看。可能有什么辦法呢,只能下了課跑去廁所潑個冷水臉。坐在教室里,學習也被夏季炎熱而擾亂了,不過好在有電風扇。呼呼的吹,再熱再苦一切也就值得了。至少沒有那么不愉快了。

      夏季的到來,好處也是比壞處多的。不錯的,夏天晚上有蟬陪著你一起唱歌。在樹上列起軍隊合唱。不錯的,夏天小孩子們能夠玩耍,不需要顧忌旁人。不錯的,學生們對夏天那是又愛又厭。但也阻擋不了夏天的魅力。

      愿我可以牽著你的手,一起去夏天的田野里散散步。

    初一狀物作文 篇7

      盛夏的早晨,一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進來,把地板照得亮堂堂,像是剛剛擦拭過一樣。我撩開窗簾,清香撲鼻而來,那花香讓我的心房填滿喜悅與溫馨。

      耀眼的陽光把幾朵閃著金光的東西映入眼簾,我俯身看去。墻角那幾朵含苞待放的向日葵正在微風中搖曳著花葉,陽光熱情,似在向我問好。

      我望著它們,思緒頓時回到幾月之前的某一天,隔壁家爺爺給我一把向日葵種子,我高興的向家的方向奔去,一不留神,摔了一跤,幾粒種子就滾到了墻角,當時,我并沒有在意,拍了拍身上的泥土,找了一個漂亮的花盆,小心翼翼的把剩下的種子全部種了進去,細心的澆水,施肥,光陰似箭,一月時間轉瞬即逝,但是我親手種的向日葵竟沒發一個芽,倒是那曾被我遺忘在角落的幾粒種子,卻冒出嫩芽,慢慢長大,開出黃燦燦的花,長勢如此之好,給我意想不到的驚喜。

      快入秋了,天氣卻愈發的燥熱,本就怕熱的我更是耐不住這樣的天氣。加上剛剛步入初中,還有許多不適應,有些功課漸漸跟不上老師的進度。一次又一次的測驗,我的成績不僅沒有任何起色,反而還下降了許多,這對我來說無疑是雪上加霜,更讓我心灰意冷。為什么我只能空望著別人手里的鮮花,聽著贊賞別人的話語?我想要放棄,但還是下不了決心。帶著極為憂郁的心情回家,忽然想起了墻角那幾株向日葵,本以為經過如此火辣的太陽的炙烤,它們的`花葉定會枯萎,可映入我眼眸的向日葵不再是含苞待放的花朵,它們欣欣向榮地昂首朝著太陽,金黃色的花朵熱情而奔放、絢麗而燦爛。我凝望著它們,郁悶的心豁然開朗,決心如向日葵那樣昂揚向上、積極樂觀地面對困難和逆境,朝著目標奮勇前進。

      雖是初秋,但夏末的余熱依舊未散,墻角那盛開的金色的花,就像是幾個小太陽,向我傳遞著滿滿的能量。每每在這個時刻,我會信心百倍,拿起書本攻克一道道難題,不再輕言放棄。哦,長在墻角的向日葵,已在我心靈的花園綻放出最美麗最耀眼最動人的金色花朵。

    初一狀物作文 篇8

      籃球,這個對我意義深重的詞,在三年級的時候,看大哥哥們在球場上打球,我便也愛上了這項運動,也注定改變了我。平常,只要我一有時間,哪怕是只有短短的半個小時,我也要趕過去,打上十分鐘,哪怕地面潮濕,我也要趕過去,投上幾個球。

      在籃球上,我可以毫不虧心的`說我鍥而不舍,持之以恒,我每當有心情不好的時候,壓抑的時候,我都會去球場上找回自我,我在冰霜中打到過手抖,在烈日中打到過中暑,卻都是因為我是真心愛它。

      剛開始打的時候,學校老師說我不適合打球,便沒有讓我進入籃球隊,從那時,我就發誓,我要超過他們,便開始了我日復一日的練習,每當我迷茫,一個人這樣天天的練習,卻還是超不過他們,我的心就感到不公平,但是,幸運的是,我的意志讓我堅持了過來,六年級那個暑假,在我的記憶中恐怕只有籃球了。

      我愛籃球,因為他就像我的生命,形影不離,不管以后發生什么樣事情,籃球都是我最最要好的朋友。

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