【推薦】讀后感的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了列那狐的故事的第30頁(yè)到32頁(yè)我的感想是列那不為別人著想光顧著自己，不知道他的.外甥有多慘，他想了各種各樣的“妙計(jì)”來(lái)騙他外甥，最后還是被帶到王宮去了，我覺(jué)得獅子應(yīng)該這樣處罰他。
我們以后也不能干壞事。
讀后感的作文 篇2
面對(duì)困難，他非常頑強(qiáng)。面對(duì)街頭流浪的生活，他非常樂(lè)觀。他—— 就是主人公雷米。
雷米是個(gè)不幸的孩子，在他六個(gè)月大的時(shí)候，狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭收養(yǎng)了他，8 年后巴伯蘭因沒(méi)有錢(qián)養(yǎng)活雷米，把雷米賣(mài)給了一個(gè)叫維泰利斯的.人。一轉(zhuǎn)眼，雷米從一個(gè)可以有父母關(guān)愛(ài)的人，變成了一個(gè)街頭流浪的藝人。不幸的事情發(fā)生了，師傅在饑寒交迫的情況下死去了。好心的花農(nóng)阿根老爹收養(yǎng)了雷米，但是后來(lái)阿根老爹破產(chǎn)了。雷米再次與好朋友馬西亞過(guò)上了流浪的生活。最后，雷米終于找到了自己的家庭，過(guò)上了幸福的生活……
比起雷米，我們的生活比蜜還甜。被父母寵愛(ài)的孩子受不了生么挫折、什么困難。而在街頭流浪的孩子，面對(duì)生活，他們頑強(qiáng)、樂(lè)觀，面對(duì)演藝，他們認(rèn)真、細(xì)心，面對(duì)困苦，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像維泰利斯師傅對(duì)雷米說(shuō)的：生活本身就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，人在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中是不能一直稱(chēng)心如意的，不可能都是美好的。是啊，生活難免會(huì)遇到失敗、挫折、逆境。我們不能往后退縮，要去勇敢的面對(duì)艱苦，還要有鋼鐵般的意志力去克服困難。
《苦兒流浪記》教會(huì)了：我在逆境中應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)。
讀后感的作文 篇3
一天，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，文章的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我的心。
文章記敘的是：作者在七、八歲的時(shí)候，寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親的評(píng)價(jià)是：“精彩極了”而父親則說(shuō)：“糟糕透了”后來(lái)作者又寫(xiě)了好多詩(shī)、小說(shuō)、戲劇、和電影劇本，每次母親都說(shuō)：“精彩極了”父親說(shuō)：“糟糕透了”。后來(lái)，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對(duì)自己深深的愛(ài)。
生活中愛(ài)有兩種形式，一中愛(ài)是慈母般的愛(ài)，他總是以親切和藹的語(yǔ)言是我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就像作者的嚴(yán)父，他總是會(huì)以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握妝這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級(jí)時(shí)，我們期末考試考作文，由于三年級(jí)剛剛學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫(xiě)錯(cuò)字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了。回家后，母親看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇文章真不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作。”聽(tīng)了母親的話(huà)我心了甜滋滋的。“是嗎”父親說(shuō)“我看看”我滿(mǎn)懷信心的捧起我的`佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又很多錯(cuò)字，字也寫(xiě)得那么爛”我聽(tīng)后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室……
現(xiàn)在，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足。“精彩極了”和“糟糕透了”評(píng)價(jià)雖不無(wú)矛盾，但都是父母對(duì)自己深深的愛(ài)。
讀后感的作文 篇4
《老人與海》講述了老漁夫桑提亞哥出海打魚(yú)的故事。他連續(xù)84天一條魚(yú)都沒(méi)捕到，別人都嘲笑他，說(shuō)他是失敗者，但老人并不氣餒，依然堅(jiān)持跨海出征，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于捕到了大馬林魚(yú)。他雖然是一位普通的古巴漁民，但他有同大魚(yú)大海搏斗、同命運(yùn)抗?fàn)幍木薮笥職狻＠蠞O夫的手抽筋了，又受了許多傷，全身冰涼，頭昏眼花，但他不服輸，以巨大的耐力和毅力與大魚(yú)搏斗，花了三天兩夜才把比自己大的馬林魚(yú)制服。歷經(jīng)艱難好不容易成功了，卻在回航的路上遇到了鯊魚(yú)，老漁夫雖已筋疲力盡，仍然全力拼搏，用刀、短棍、船柄趕跑了鯊魚(yú)，回港時(shí)馬林魚(yú)只剩下了一幅骨架。他雖然敗了，但是帶回去的大魚(yú)殘骸見(jiàn)證了老人百折不撓永不服輸?shù)木瘛?/p>
我們中國(guó)也有一位老人，他是中華民族自強(qiáng)不息堅(jiān)忍不拔精神的代名詞，他就是愚公。愚公雖已九十高齡，但他不畏艱難，堅(jiān)決搬掉門(mén)前兩座大山。聰明的智叟嘲笑他自不量力，他仍堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)子孫挖山，最終感動(dòng)天帝而將山挪走。老漁夫和老愚公都是“硬漢”，他們這種百折不撓的拼搏精神、頑強(qiáng)的意志值得我們學(xué)習(xí)。從這兩位老人的身上，我明白了一個(gè)真理：一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。人生會(huì)遇到許多困難，我們不能逃避，不能輕易放棄，要勇往直前，盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難。
海明威筆下的老漁夫是個(gè)頑強(qiáng)勇敢的老人，我們生活中也有很多這樣的勇士。從身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒和史蒂芬？霍金的'真實(shí)傳奇中我們看到了堅(jiān)毅的靈魂與命運(yùn)的抗?fàn)帲?lì)我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)、努力拼搏、積極奮斗。身為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該具有堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的不罷休的精神，不怕挫折，不畏艱難，努力成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。
讀后感的作文 篇5
今天。我讀了一篇文章，題目是《“讓我替他忍受一半的拳頭”》。這篇文章里我感觸很深。
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)身材魁梧的大個(gè)子要一個(gè)身材矮小的'新生替他做事，新生莫名其妙，自然不會(huì)幫他，那大個(gè)子就仗勢(shì)欺人，打那個(gè)新生。旁觀的同學(xué)不但不阻止，而且還冷眼相看，起哄嬉笑，有的甚至遠(yuǎn)而避之。其中一個(gè)外表文弱的男生挺身而出，吼道：“你如果還要打他，我愿意替他忍受一半的拳頭。”那個(gè)大個(gè)子羞愧得停住了手。后來(lái)那兩個(gè)弱學(xué)生成為了好朋友。
我以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)重慶江津11歲的小朋友彭飛在公交車(chē)上為制止小偷行竊，被小偷卡脖子，扇耳光，全車(chē)30多人竟沒(méi)有一個(gè)人出面制止。
人生途中，我們要像那彭飛、文弱學(xué)生一樣，在別人只是畏懼的逃避，或幸災(zāi)樂(lè)禍地觀看時(shí)，能夠拿出罕有的勇氣，為了善，為了愛(ài)，也為了啟迪和震撼那些冷漠的心靈。
讀后感的作文 篇6
不僅是人類(lèi)會(huì)有真誠(chéng)的情感，會(huì)疼愛(ài)孩子，動(dòng)物也同樣有這種感情。而且不僅僅是動(dòng)物之間，動(dòng)物和人類(lèi)之間也會(huì)有這樣的感情。有時(shí)，動(dòng)物對(duì)孩子的感情還超過(guò)了人類(lèi)。
動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的故事《保姆蟒》中就記錄了這樣一個(gè)感人的故事：當(dāng)作者和妻子下鄉(xiāng)當(dāng)知青時(shí)，由于無(wú)人照看兒子，他的.獵人朋友便帶了一條大蟒蛇當(dāng)保姆照看孩子。這條蟒蛇被他們親切地稱(chēng)為保姆蟒。保姆蟒對(duì)孩子的疼愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它像母親一樣保護(hù)了孩子不被蚊蟲(chóng)叮咬，不讓毒蛇和老鼠進(jìn)來(lái)騷擾，甚至勒死一只老紅豺，自己卻受傷了，真是一位盡職盡責(zé)的好“警衛(wèi)”啊！用作者的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“這條蟒蛇是一級(jí)保姆！天底下再也沒(méi)有比這條蟒蛇更稱(chēng)職的保姆了！正是因?yàn)閷?duì)孩子深厚的感情，當(dāng)作者一家拋棄它時(shí)，它始終呆在茅草房里，咬著孩子穿舊的一件小汗衫，最終活活地餓死了。
這真是一個(gè)催人淚下的故事。在故事中，我既感受了保姆蟒對(duì)孩子如同母親般的愛(ài)，又看到了人類(lèi)自私殘酷的一面：和保姆蟒相處融洽時(shí)，“一向節(jié)儉”的妻子“捉了一只大公雞犒勞保姆蟒。”隨著孩子的成長(zhǎng)，他們和保姆蟒之間漸漸地產(chǎn)生了矛盾，“生出了許多不滿(mǎn)來(lái)。”甚至覺(jué)得，“它的目光陰沉沉的，完全是童話(huà)里巫婆的眼睛。”最后，更是趁著保姆蟒外出覓食，偷偷地溜走了，把對(duì)他們有著許多恩情的保姆蟒遺棄了。
動(dòng)物對(duì)人類(lèi)深切的感情是單純的又忠誠(chéng)的，人類(lèi)對(duì)動(dòng)物卻是“背信棄義”。我們?nèi)绻羞@樣一個(gè)忠誠(chéng)的動(dòng)物朋友，一定要好好地珍惜。
讀后感的作文 篇7
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這句話(huà)贊揚(yáng)了老師誨人不倦、春風(fēng)化雨的崇高品德，因而成為了一句千古流傳的佳句。最近，我看了一本法國(guó)著名作家讓—克勞德·穆萊瓦所編寫(xiě)的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，這本書(shū)又使我對(duì)這句話(huà)有了更深的一個(gè)層次的體會(huì)。
書(shū)中的主人公名叫羅伯特，是一位教了37年書(shū)的退休小學(xué)教師。在小時(shí)候，羅伯特由于身材矮小而總是受其他孩子欺負(fù)，因此，高中一畢業(yè)，他就毫不猶豫地選擇了教師專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗J(rèn)為，這是報(bào)復(fù)那些曾經(jīng)給他帶來(lái)痛苦的“小屁孩”的唯一機(jī)會(huì)。
在師范學(xué)校，羅伯特才知道，原來(lái)老師竟然是不能打?qū)W生的。但當(dāng)時(shí)專(zhuān)業(yè)已選好，羅伯特只好順理成章地當(dāng)上了光榮的.、受人尊敬的“人民教師”。在教學(xué)生涯中，羅伯特不僅沒(méi)有實(shí)施成功他的“報(bào)復(fù)計(jì)劃”，反而一次次地被學(xué)生捉弄，為此他憤憤不平，還決定選四個(gè)讓他“難以忘懷”的學(xué)生，進(jìn)行三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。
前兩次報(bào)復(fù)行動(dòng)都進(jìn)行得十分順利，羅伯特成功地使那些“熊孩子”顏面掃地，直到第三次，羅伯特準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)一個(gè)曾經(jīng)讓他失去妻子的調(diào)皮女孩，他打聽(tīng)到，那個(gè)女孩現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)著名歌手，但她始終沒(méi)有向媒體透露過(guò)自己的姓氏，因?yàn)樗铡R賽克毛毛！于是，羅伯特準(zhǔn)備在她的演唱會(huì)上，將她的姓公布于世，正當(dāng)他準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃時(shí)，他偶然遇到了她的弟弟，這時(shí)他才知道，原來(lái)她的還有一位弟弟，而且是一位癱瘓?jiān)诖驳牡艿埽_伯特深受感動(dòng)，原諒了所有學(xué)生，和全世界“休戰(zhàn)”了。
當(dāng)我看到羅伯特將一大袋垃圾倒在客人頭上時(shí)，我不禁捧腹大笑，為羅伯特的方法點(diǎn)贊；當(dāng)我看到羅伯特原諒他曾經(jīng)所教過(guò)的學(xué)生的所作所為時(shí)，我也備受感動(dòng)。我想，這不是一本笑話(huà)書(shū)。在歡笑之余，我們似乎應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，在日常生活中，我們是不是也要對(duì)老師好一點(diǎn)，尊敬他們，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們做人最基本的道理。
要是這個(gè)世界上每個(gè)人都能像羅伯特一樣，懂得寬恕別人，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！
讀后感的作文 篇8
在一個(gè)下雨天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手中拿著《保姆狗的陰謀》，輕輕地翻開(kāi)了它······這本書(shū)主要是講了，臘腸狗和牧羊犬----帥仔，臘腸狗是帥仔的保姆狗，帥仔把保姆狗當(dāng)作了自己的親人，十分依戀它。保姆狗很嫉妒帥仔，因?yàn)閹涀泻芷粒藗儼褜?duì)保姆狗的愛(ài)，全部轉(zhuǎn)移到帥仔的身上。
于是，保姆狗想盡辦法害帥仔，不知情的他它，依然那么愛(ài)保姆狗。我想，它應(yīng)該感謝笑貓和地包天，如果不是它們，帥仔早就死了幾千幾萬(wàn)次了。最終，保姆狗被自己親手制造的“交通事故”害死了，臨死前，保姆狗吐露了自己的真實(shí)情感-------因愛(ài)它，而恨它。讀完了這本書(shū)，我明白了，愛(ài)的越深，到頭來(lái)恨得越狠。保姆狗因?yàn)榧刀剩冻隽俗约旱腵生命作代價(jià)。其實(shí)，每個(gè)人的頭上都有自己的一片天空，保姆狗就是因?yàn)閹涀蓄^上的天空太美了，想要奪走它，才會(huì)如此。
啊！窗外的雨停了，出現(xiàn)了城市里少見(jiàn)的顏色絢麗的彩虹，我看著它笑了，因?yàn)椋铱匆?jiàn)了最美的“天空”······
讀后感的作文 篇9
放學(xué)后，我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米慢慢改變的身影，我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì)更懂得用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的.期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活。我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油吧！”
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