關于橋的作文（范例15篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關于橋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于橋的作文1
世界上有許多的橋，但我最希望能有座開滿鮮花的橋。
鮮花橋的扶手是牽牛花，橋的兩邊是由各種各樣的鮮花拼成的橋柱，橋的中間有個花園，花園里有：百合花、玫瑰花、水仙花、風信子……這些花讓整個花園變得芳香撲鼻，花園的中心有個賞花亭，賞花亭前面有條鋪滿鵝卵石的小路。橋是由一塊手表控制的。但只有心靈純潔的女孩才能控制表。
如果你走累了，可以用手表召喚橋上的飛云車，你只要告訴飛云車要去哪飛云車就會帶你去哪。飛云車上的云是棉花糖。雖然飛云車不用油飛行，只用靠空氣的流動來飛行，但是它也有個郵箱，原來郵箱里有一大箱酸奶和零食。如果餓了可以吃，渴了可以喝，并且吃了以后會復原。
如果心情不好可以召喚“音樂寶寶”來給你唱動人的.音樂。如果在橋上突然生病了可以召喚機器人醫生，他會用花園里的鮮草幫你治病。
我就喜歡這美麗的、和諧的鮮花橋。
關于橋的作文2
我的家鄉雙林是典型的江南小水鄉。在這河道交錯縱橫、小橋星羅棋布的地方，最讓我魂牽夢繞的是“三姐妹橋。”姐妹橋位于雙林最北面，橫跨在汲水港兩岸，已有上百歲了。傳說是三個姐妹出錢建造的，因此人們親切的稱她們為姐妹橋。姐妹橋兩岸座落著古樸的`民居，他們似乎靜靜地陪伴著姐妹橋。東西走向的汲水港清澈見底，像一條碧綠的絲帶把姐妹橋打扮的更漂亮了。遠遠望去這三姐妹橋十分雄偉，每座橋中間有一個大橋洞，兩邊各有一個小橋洞。最有趣的是小石獅在石欄上安家落戶了。我忍不住走近細看，只見這么多石階全都是一塊塊整齊的大石頭鋪成的，拾階而上只要你留一個心眼，你會發現欄板上雕刻著精美的圖案。在的刻著龍在祥云里穿梭，有的刻著快要綻放的花朵，每樣都雕刻的栩栩如生。還有那些石獅子，個個型態各異。啊，眼前這一切不能不讓我佩服古代鐵名工巧將。
每天清晨，當太陽從東方剛升起這三個“姐妹”就忙碌起來了。“上班的、上學的、趕集的……”人來人往；自行車、摩托車、絡繹不絕；橋下的大輪船、小木船一艘接著一艘。看著這些開心的人們，這三個“姐妹”也笑了。
朋友，如果你有空的話也可以到我的家鄉看一看三座姐妹橋。
關于橋的作文3
世界上有各式各樣的橋，像石拱橋，細柳石橋，水天長橋，風雨橋和蘆叢石橋各有各的姿態，而令我銷魂的還是那鋼柔相濟的細柳石橋。
茅盾的故鄉兩岸是密密的蘆葦，當小溪的盡頭顯現一座石橋時，是多么愜意啊!我正向往這個景象。當水天一色的時候，細柳飄絲，這時的橋像臥龍一般，臥在水池里，非常好看。而我愛橋，并非只著重于橋的外貌，而是由于橋能起到多種多樣的作用。
佇立在鄉間的橋，大多大多是用來供人渡河的。可是你們有沒有見過風雨橋呢?這下就來跟我看看吧!
在廣西`云南`貴州等地都會遇見風雨橋，不用說"風雨橋"不就是讓行人在雨天能有個停腳的`地方嗎?不，不，風雨橋不僅僅只是讓人有個停腳的地方，它還有很好的欣賞價值哦!像畫家`攝影師，都會找到這種橋來作為題材，來描寫這里的優美景色，讓人心曠神怡，留連忘返。
我喜歡橋，喜歡風雨橋，喜歡細柳石橋，我喜歡令人"銷魂"的橋。
關于橋的作文4
在江面上，人們隱隱約約地看見了幾根柱子，有的人說這是要建一個水庫，有的人說這是要建一座新的長江大橋，還有的人說更離譜，這是要建一座水上游樂園。人們議論的七嘴八舌，但誰也不知道這個奇怪的建筑物到底是什么。
過了一年，江面上建起了一座嶄新的大橋，它對周圍的一切都感到十分的新鮮和好奇，時不時低下頭去問問它旁邊的船只：“請問我是誰？我在這里干什么？”船只們異口同聲的回答：“你是一座大橋，人們建起你是為了方便兩岸人民和平相處。”大橋明白了自己的使命，它認為自己一定會把這項工作做得很好。
早晨，當東邊的.太陽發出微微亮光時，大橋就開始工作了，當他聽到有人站在自己的身上說：“嗯，這長江真是太美了！”它心里就很開心他從不計算自己的得失只是默默的奉獻。晚上，很多車和人在欣賞長江的風景時，他也從不嫉妒，這么多人站在他的身上，它覺得是一種享受，一種幸福，很舒服。
就這樣，一年又一年，一天又一天，風吹雨打，他無時無刻不在工作著，可它卻從不抱怨。后來發了一場洪水兇猛的洪水淹沒了大橋，人們又建起了新的大橋。
大橋把他自己獻給了人類，后來他卻無怨無悔的離開了，誰也沒有記起有這樣一座大橋，這樣無私奉獻過。
關于橋的作文5
從18世紀到21世紀，我屹立在這里，風風雨雨——
我是一座橋，一座山區人自己建造的橋。
沒錯，我是一座石橋，一座很長的石橋，只是用山上十幾塊長長的石板作成的橋。但我的身體很堅固，我是山區人心血和汗水凝成的，有了我，小朋友上學的路程就減少了幾十倍。奉獻我一生！
我是一座橋，連著學校和山區的'一座石橋，我要用盡全力幫助山區人民，幫助山區孩子。三三兩兩的孩子們，背著學生的書包，歡快地走過去，撒下了一路歡聲笑語。來吧，孩子們，我老了，確實老了，但我依然會挺起胸膛，親吻你們那一雙雙沾滿泥巴的小腳。
如今那清澈的河水已開始渾濁，小魚小蝦也不知躲到哪兒去了，河底的淤泥已露出水面。這條與我相依為命的河，就要離我而去了嗎？那我呢？要被拆除了嗎？不，只要我還存在一天，我就要伸出長長的手臂，接過求學的孩子，送到河對岸，送到希望的方向。
關于橋的作文6
今天晚上我讀了《搖搖晃晃的橋》這本書，書中寫了這樣一個故事：一只兔子和一只狐貍在獨木橋上互相幫助，共同得救。
這個故事告訴了我，有些人只能共患難，不能共富貴。
我讀了搖搖晃晃的橋這本書，知道里面講的.是在一個叢林里下了幾天的大雨，有一天雨停了，可是一座橋壞了，只剩一根木頭了。有一只狐貍在追一只兔子，與子跑到了那根木頭上去了，為了不讓兔子跑掉，狐貍也到木頭上去了，但是他們都不能動，一動的話就都掉下去了。后來他們就聊天，還成為了好朋友。最后，他們想辦法兩個齊心協力逃出了那根木頭。
我要學習他們兩個最后齊心協力，一起努力的精神。我要帶領我們班的所有同學齊心協力，努力學習，讓我們班成為優秀班級。
關于橋的作文7
有一天，小熊到外婆家去玩。在路上，他要經過一座小橋。
小熊在橋上遇見了小雞。小雞想要過橋，但她膽子太小，看著橋下“嘩嘩”的流水，小雞嚇得不敢往前走。小熊說：“小雞妹妹不要怕，我來把你抱過橋。”
從外婆家回來的時候，小熊看到山羊爺爺站在橋的另一頭正準備過橋。山羊爺爺年紀大了，腿腳不方便，小熊連忙走過橋，上前扶著山羊爺爺，把他送過了橋。
跟山羊爺爺道別后，小熊上橋往回走。剛到橋中間，就碰到了袋鼠弟弟。只見，袋鼠弟弟一邊跳一邊喊：“快讓開！快讓開！我有急事。”眼看兩人就要撞上了，小熊靈機一動，趴在了橋上，袋鼠弟弟從小熊上方跳了過去。小熊站起來，擦擦頭上的`冷汗，沖著袋鼠弟弟的背影喊道：“嗨，你要注意安全啊！”
關于橋的作文8
小橋是生活中最平凡的事物，但我愛小橋，愛它的默默奉獻，愛它的浪漫，愛它的和諧！
門前的小橋不知已在風霜雨雪中堅守了多少歲月，它未曾埋怨過，未曾哭泣過，也未曾放棄過。它沒有華麗的外表，沒有上好的質材，只有鋼筋和水泥澆灌而成。可這又算什么呢，樸實的外表下掩藏著一顆炙熱，純潔的心和高尚的品質。
橋，也是一位浪漫的使者，化身為喜鵲筑成一架愛意濃濃的鵲橋，成全了牛郎與織女，讓他們幸福的在一起相會。成為了由古至今，膾炙人口的一段愛情故事。
橋，也是和諧的象征。一架飛橋連內臺，橋，促進了臺灣和人民大陸人民的友好往來，使兩地的關系越來越密切，。大家攜起手來共創一個和諧美好的世界吧！
橋，是可以處于內心的。世界上，人與人之間多多少少回存在隔閡，會發生矛盾，這是因為什么？不是因為稚嫩，不是因為無知，而是因為少了一架橋梁——溝通的.橋梁。如果人與人之間多了一架溝通的橋，那么世界將會變得其樂融融。
不論是橋還是人，都應該擁有無私奉獻，助人為樂的品質。在那小橋邊，我不由的加快了腳步，要堅持信念，堅定的走下去。
我愛橋，更愛橋的內在美！
關于橋的作文9
大家好！我是一個小吃貨，我真的想把全世界的美食吃上一遍，可是這很難實現。
20年后我成為了一名橋梁設計師，于是我設計了一座用美食搭建的橋，我命名它為“美食橋”，那橋長幾十米，都是用巧克力做的.，踩上去軟軟的，仿佛踩在云朵上，還會發出濃濃的巧克力香味。橋墩是用qq糖做的，可以起到減震效果，這樣過往的行人只需像在蹦床上蹦蹦跳跳就過去了，橋墩兩側還有兩座雪糕座的冰雕大獅子，威武極了。橋欄桿是用手指餅干做的，欄桿上有紅、藍、綠三種顏色，當人們餓了的時候只要扭動紅色欄桿，就會出現果凍屏幕，可點擊你想要的食物，它就會馬上出現在你手里。當你想要去什么地方時，你只需扭動藍色欄桿，這時立馬會出現薯片飛碟，它可以帶你穿越時空，瞬間到達目的地。當海嘯來臨，綠色欄桿會自動開啟安全救助模式，這時全世界的面包都會聚集在一起組成一條巨龍把所有海水吸干，當火災來臨時，綠色欄桿又開啟自動安全救助模式，就會立刻下起可樂雨把火瞬間熄滅。
這就是20年后我想設計的美食橋，既能解決饑荒，又能解除災難。
關于橋的作文10
我很小很小的時候，就經常走那座橋，常是姥姥帶我到橋另一邊的集市上，買些水果、零食什么的；后來，我上幼兒園、小學了，這座橋就成了我上、放學的必經之路，于是，這座窄窄的、已經有些年份的橋，早已成了我最熟悉的景物。
這座橋叫興華門橋，它曾經熱鬧過。以往，這座橋吸引了許多做生意的人，紛紛都在橋兩旁擺了攤，原本就很窄的'橋變得更窄了。每天走在橋上，便能聽見各種商販的吆喝聲、小販與顧客討價還價的聲音；那芝麻糊、烤地瓜陣陣的濃香，環繞著這個熱熱鬧鬧的小型“集市”；橋上人來人往，為這座橋增添了生機。夏天的夜晚，橋墩上坐著乘涼的人們，皎潔的夜光灑下，微微的清風吹過，涼爽，愜意。這座橋也因為人們帶給它的熱鬧而變得越發年輕了。
不過后來，我眼中的興華門橋變得有些孤單了。那些占道經營的商販們都被趕走了，沒有了以往的熱鬧，橋上多見行色匆匆的學生、行人，只有橋下嘩嘩流淌的環城河水陪伴著這座老橋。
有一天，站在橋頭看風景的人們多起來了，橋南的環城河里，飄蕩著一只只“小鴨子”船，游泳愛好者們也每天在河里暢游，興華門橋復蘇了。
關于橋的作文11
上初中了，經常騎車走過順濟橋，看到的事兒還真是不少，特別是老人的．．．．
早上，我頂著大風騎著車走過。看到清潔工（一位老爺爺和老奶奶）在沿路掃馬路。我路過都不忍心看他們，總是覺得有愧于他們，他們上輩子沒過上好生活，下輩子本以為可以好好享享天倫之樂．可是呢卻淪落到掃馬路的生活上。每天頂著大風在馬路上掃著土方車在夜里運送水泥殘留下來的.沙土和還為被夜風吹干的水泥，他們用手捧起那一大塊塊的黑乎乎的，我看著就不忍心，他們多辛苦呀！看那已布滿皺紋的老臉和那滿頭的白發，我想對土方車司機說：“你們那些土方車司機就不能不超載嗎？你把車開那么快干嘛，又不趕路？你開穩一點就不行嗎？”
晚上，由于順濟橋那邊修路，有一大坡，過往車輛都行駛不便，特別是三輪車、自行車呀，更是如此（偶也是受害者）。由于天黑，那一段沒路燈，路又坑坑洼洼的，晚上有許多老人從這邊騎車駛過。都十分艱難，我看在眼里，疼在心里呀．好多次都想幫他們一把，可礙于我有點不好意思，每次都錯過，唉，可憐哪！
關于橋的作文12
今天，黑板上又一副奇怪的圖，那幅圖上有兩塊石頭，還有七座橋。剛開始，我還以為這石頭下面壓著七座橋呢！后來，沈老師告訴我們，這幅畫的背后，是一個世界難題，我們大家都很驚訝，因為我們才四年級，怎么行呢？大家有的瞪大了眼睛，有點張大了嘴巴……過了一會兒，沈老師說：“今天我們要一筆走過七橋。”我心想：“過個橋有什么難的，我最拿手了！”沈老師讓我們先用手指試一下，我試了一次，但是沒成功，題目看起來卻是那么簡單！
比賽開始了，第一位上來的選手是馮千禧，她拿起來粉筆，只見她一會兒往上指，一會兒往下指，好像是一只“無頭蒼蠅”，沒了方向，最終千禧沒有成功。哈哈！最好笑的要數央央了，她也是一會兒往左，一會兒往右，最終被困在了A島，她好像想在A島過夜，享受美麗的`風光。真好玩！
所有的選手都失敗了，沈老師給我們看了一份資料，后來我們才知道，一筆是過不了七橋的。
關于橋的作文13
我的家鄉太倉是一個江南水鄉小城。水多，橋自然也多。家鄉的橋千姿百態、五花八門，有小巧駝背的石拱橋，有雄偉高大的鐵索橋，有九曲十八彎的九曲橋，有筆直的水泥橋。今天我要介紹的是已有將近700年歷史的石拱橋——州橋。
據說“州橋”原名叫“安福橋”，由于橋正對著當時的州署衙門，所以又被人們稱為州橋。
州橋位于太倉市城廂鎮府南街南端，長16·2米，橋身有三個孔，最中間的孔高4·27米，在湖水的倒映下，連影成圓，美不勝收。橋有三十六級臺階，臺階上是凹凸不平的花紋，這是為了防止打滑用的。橋的中心位置有一塊與眾不同的大石頭，上面是個圓，圓的四周包圍著長短不一的線條，煞是好看。橋的石階有著斑駁的痕跡，一看就知道這座橋經受著歲月的磨礪。它的扶手上面是一個蓮花的花骨朵，將開未開，栩栩如生。兩側有著四根凸起的'巨石條，間隔相等，上面雕刻著一朵盛開的蓮花，因為凸起在橋的兩邊像極了人的耳朵，故稱其為“橋耳”。
橋的兩邊景色優美。左邊是兩排正在梳洗長發的柳樹姑娘，右邊生長著一片青翠欲滴的小草，在陽光的照耀下，竟生出些許翡翠般的質地來。
州橋已經成為一座連接古今的橋，是古代人民智慧的結晶。我愛故鄉的橋！
關于橋的作文14
十四年后，我成為了一位橋梁設計專家，我設計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。
它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一只可愛的小鴨子圖案，你要是仔細地看還能發現鴨子的眼睛是一個監視系統，只要有拉圾經過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進“肚子”里，用拉圾來填補石料少的'地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發出一種怪叫聲通知一只爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關，只要這個過橋的人是個好人，他一踩開關，橋身里的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一只爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側有許多明亮的路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然后依次是紅色、黃色、橙色、藍色、紫色、白色。照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。
看著大家“一日三笑”，我心里不知有多快活，于是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。
關于橋的作文15
“哈……”一陣陣快樂的笑聲從操場傳來，同學們為什么這樣高興啊？原來，壩陵橋小學正在舉行慶六一聯歡會
首先，樂隊為我們了演奏了一首樂曲。這是《少年先鋒隊隊歌》，這首歌氣勢磅礴，和紅領巾作為少先隊員的象征。很莊嚴，很雄偉。接下來樂隊又為我們吹奏了《中華人民共和國國歌》，隨著緩緩上升的國旗和敬著禮，吟著國歌的我們。現出了一片莊嚴的景象。
聯歡會正式開始了。領導講完話，個班開始了表演。看！三年級的一個小朋友彈起了古箏；又有一個小朋友彈起了電子琴；還有一個小朋友吹起了笛子。
終于，輪到了我們班。大家都精神抖擻的.走到主席臺前面。姜淑彥同學彈起了古箏，只見她的手臂悠然擺來，悠然擺去，琴聲悠揚悅耳。大多數同學讀著《愛蓮說》和《誡子書》，他們的聲音鏗鏘有力。李文杰和嚴子岳展示著書法他們的字體橫豎分明。我們的表演不錯吧？
一眨眼的時間，一上午過去了。走出校門，看著馬路上的氣車，仿佛在跳舞。哎！要是天天這樣該多好！
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