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    敘事的作文300字

    時(shí)間:2025-12-20 02:59:48 敘事

    【精選】敘事的作文300字九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的敘事的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】敘事的作文300字九篇

    敘事的作文300字 篇1

      Oh!我的天! 我們學(xué)校就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,現(xiàn)在可以報(bào)名參加比賽,我才懶得參加呢!于是我就沒有報(bào)名,誰知。真可謂是陰雨連連啊!報(bào)名那天我們?cè)谕嫣唠ψ樱帽晃业暮门笥彦客x看見了,她看到我一下子踢過了四個(gè)人,便給我報(bào)了踢毽子,體育委員就交名單上去了,沒法改啊。 踢毽子我踢的是挺好的.,可是偏偏是我最不擅長(zhǎng)踢得那種,我只能踢幾個(gè)耶!我的心情壞透了。

      我該這樣做呢?趕快練習(xí)?還是病怏怏的樣子?或者是放棄?我最終還是妥協(xié)了,選了趕快練習(xí),說起來還不好意思呢!我練了好多天了,最高記錄才是一分鐘不掉踢96個(gè),真衰呀! 好朋友說:"米事了,好好練哈!88",就溜了。

      無語ING。 離運(yùn)動(dòng)會(huì)近了,我那顆心也隨之懸起來了,我該如何是好?我也不知道 大家?guī)蛶臀野桑?后記:我每天都辛苦的練啊練,終于突破100了,可我心里還是沒底啊!大家一定要支持我啦!我感謝大家,Thanks,謝謝! 大家要多多鼓勵(lì)和支持我哦!要不然我會(huì)很傷心的,嗚嗚。

    敘事的作文300字 篇2

      我最快樂的事有很多,可有一件事在我的記憶里揮之不去。

      那時(shí),我才四歲,正在上幼兒園中班。秋天的一個(gè)上午,我們的吉老師和陳老師端來一些餃子皮,一大碗肉餡。我心想這些東西是用來干什么的呢?不一會(huì)兒,吉老師拍了怕手說:“我們今天的.午飯就自己做吧!”聽到后全班高興地說:“太好了!”

      吉老師接著說:“我們先要分配任務(wù)”,我和楊洋、唐糖、還有壯壯哥哥負(fù)責(zé)搗蒜泥,其他的人負(fù)責(zé)包餃子。

      秋奶奶(照顧我們的生活老師)幫我們找來搗蒜的工具——缽,對(duì)我們說:“楊洋,你去剝蒜皮,壯壯你去把洗好的蒜放在缽里,唐糖就往缽里撒一勺鹽,我來教婷婷搗蒜。”秋奶奶說完,大伙就開工了,十分鐘都不到,蒜就搗好了,那邊的餃子也包的差不多好了,陳老師和秋奶奶把包好的餃子和蒜泥都端了出去,午餐時(shí)間到了,老師端上了形狀各異熱氣騰騰的餃子,好香啊!我吃了一個(gè)餃子,就兩眼發(fā)光,真是太好吃了!吃了一個(gè)又一個(gè),不一會(huì)兒就吃完了。

      通過這次自己動(dòng)手包餃子使我明白了一個(gè)道理,勞動(dòng)最快樂!

    敘事的作文300字 篇3

      甲蟲會(huì)裝死嗎?我的答案是:會(huì)。我是在一次不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。

      那一天,我在家中的小院里和爸爸一起種小白菜,誰知一只小甲蟲爬到了我的小鐵鍬上。我馬上扔下了“工作”,去觀察甲蟲。

      我把它從鐵鍬上取了下來,放在地上。誰知他一到地上,就連小細(xì)腿都不動(dòng)了。我想:“甲蟲是不是被喔“嚇暈”了呀?我剛沒精打采地拿起小鐵鍬,準(zhǔn)備繼續(xù)勞動(dòng),甲蟲馬上撒開六條腿跑起來。可它哪里有我快呀?我一伸手,及其準(zhǔn)確地把甲蟲抓住,然后放在一個(gè)紙杯中。 我讓你逃跑!小甲蟲又開始裝死了!咦?怎么又“死”了?這時(shí),我突然想起《法布爾昆蟲記》中的一個(gè)章節(jié)。原來,這就是甲蟲大名鼎鼎的裝死術(shù)呀。這還果真名不虛傳。

      哈哈!這回可被我識(shí)破了!我趕忙跑進(jìn)衛(wèi)生間,取了一點(diǎn)水出來,放在甲蟲頭上!我讓你裝,這回看你“醒不醒”。它果真醒了!

      既然我觀察完了,那就讓它回歸大自然去吧!

      就在這時(shí),一個(gè)念頭在我的'腦海中浮現(xiàn)出來:要是我們的軍隊(duì)中打埋伏的軍人也能學(xué)會(huì)這套裝死術(shù),就像死去一樣,然后再打過來的敵人,那我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

    敘事的作文300字 篇4

      我的語文老師姓孟,一頭黃赫色的彎曲頭發(fā),小而明亮的眼睛,鼻子上架起一個(gè)黑色眼鏡,中等身高,不胖不瘦的身材,嘴里還有一對(duì)虎牙。

      孟老師十分愛喊我們“孩子們”,弄得我們怪不好意思:有一次老師要我們寫作文,有個(gè)同學(xué)寫的就是老師愛喊我們“孩子們”,剛念完,孟老師就對(duì)我們說:“孩子們,這位同學(xué)觀察的很仔細(xì)。”教室一下子傳來一陣大笑。

      老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句:春天的`故事響徹大江南北,老師便說:“我小時(shí)侯就天天唱這首歌。”同學(xué)們一聽,就要求老師長(zhǎng)一段,老師不好意思的笑笑,說:“我唱的不還。”還沒等孟老師說完,我們便七嘴八舌的說:“老師唱嘛!”“就唱一句。”“一定很好聽的!”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑,終于答應(yīng)我們了,不過只唱一句,老師輕輕的唱了起來。正唱著時(shí),不知道是誰不識(shí)趣的笑了一聲,老師尷尬的沖我們笑笑,閉緊了嘴巴。

      孟老師還愛笑,見到她時(shí),老師總是笑瞇瞇的,仿佛沒有一點(diǎn)煩惱。老師笑的那么開心,那么快樂,那么甜美。有的時(shí)候,我就好羨慕孟老師,羨慕她天天都能那么快活。

      我很喜歡我的語文老師,是真心的喜歡!

    敘事的作文300字 篇5

      秋的氣息越來越濃,它悄然來到了我的身邊。

      許多人都誦讀秋之歌,贊美秋的美,人們把秋想得太完美,然而,在我的印象中秋并不是那樣的。

      秋是一個(gè)魔鬼,在夏與秋交替的一線間將萬物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎,還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬物,使得萬物失去了原來奪目艷麗的外表。

      秋是一個(gè)巫婆,它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的日子,卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的'耕耘。

      秋是一個(gè)病魔,在秋季里,天氣時(shí)好時(shí)壞,中間天氣差異太大,不得不使人們應(yīng)它的到來而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。

      秋是一個(gè)心魔,秋一到,人們便不會(huì)像在春里一樣生氣勃勃,也不會(huì)像在夏日里一樣狂歡,更不會(huì)像在冬日陽光下露出燦爛的笑。

      萬物不能十全十美,秋在我眼里就是這樣一個(gè)季節(jié),不過秋并不是一無是處。

      秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過面龐,只感覺一陣清晰。

      總之,秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個(gè)季節(jié)我又將忘記。

      但是到了下一個(gè)求葉蕭瑟的時(shí)候,秋不免會(huì)帶給我一些反感。

    敘事的作文300字 篇6

      哇!比完了鋼琴大賽,爸爸媽媽決定帶我去透透氣,放松心情。那個(gè)晚上,我因?yàn)榉浅Ed奮而在床上翻來覆去,徹夜未眠,十分期待即將享受森林浴的日子。

      我們一家三口長(zhǎng)途跋涉來到了充滿綠意的湖邊。車子在蜿蜒的山路肩行駛著,我欣賞著窗外筆直又挺立的樹木,感受到大自然充滿生機(jī),而彷佛數(shù)以千計(jì)鳥類的歌聲,在枝椏及樹梢間穿梭,猶如一群音樂大師正努力的譜出大自然的樂章,那悠揚(yáng)的樂章,讓我心曠神怡。

      到了車站,巡視車庫中的古老火車,觸摸著車身,便回想起前人經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也了解到前人的生活方式,心里想著應(yīng)該效法他們刻苦耐勞的精神。而沿著沉重堅(jiān)硬的鐵軌步行前進(jìn),踩過碎石頭與枯枝交錯(cuò)的路段,踏上風(fēng)災(zāi)后的登山步道入口,好像打開了一本記錄著先人淚水和汗水的'記事簿。

      旅游,不僅能讓我把平常的壓力拋開,也能增廣見聞、開闊胸襟,同時(shí)對(duì)不同地方的各種文化有更進(jìn)一步的了解,這趟旅游真是不虛此行啊!

    敘事的作文300字 篇7

      準(zhǔn)備了好幾天,終于可以正式表演了。

      今天是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)的日子,我們鼓樂隊(duì)的同學(xué)要在大會(huì)上為他們敲鼓。來到學(xué)校,我們鼓樂隊(duì)的同學(xué)先到大隊(duì)部領(lǐng)了鼓,然后一起又到操場(chǎng)上排練,練習(xí)了一會(huì)兒,老師讓我們休息,這時(shí)我們班的.好多同學(xué)出來了,我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍研」摹蓚(gè)釵擺在一起,組成了一個(gè)簡(jiǎn)易的架子鼓,每個(gè)人輪流敲打,真是有趣極了。

      上課鈴響了,同學(xué)們都站好隊(duì),一起等待著大會(huì)的開始。當(dāng)主持人說開始時(shí),我們鼓樂隊(duì)的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級(jí)配戴紅領(lǐng)巾的是五年級(jí)同學(xué),我們鼓樂隊(duì)不停的敲,從0套到2套來回地敲,大家都很賣力,沒有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾,五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個(gè)班都配戴好了,我們的胳膊早已酸疼。看到一年級(jí)小同學(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,有的蹦起來,有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾,能看出他們非常的高興,就像我們剛?cè)腙?duì)的時(shí)候一樣。宣誓的時(shí)候,是那么的認(rèn)真。

      入隊(duì)的感覺真好呀!

    敘事的作文300字 篇8

      最近天氣有點(diǎn)干燥,手總是干干的。

      “媽,幫我買一瓶護(hù)手霜。”我說道。

      “哦,知道了。”

      幾天后,我的護(hù)手霜買了回來。當(dāng)我美滋滋地抹著的時(shí)候,無意中,才發(fā)現(xiàn)了媽媽的手。

      那雙起皺的手啊,曾經(jīng)……

      媽媽有雙勤勞的手。小的時(shí)候,是她的手為我們洗衣裳,是她的手為我們煮飯燒菜。

      冬天,當(dāng)外面刮著風(fēng),下著雪時(shí),她仍在冰水中洗著衣裳,那是,她的'手早已凍得通紅。

      年復(fù)一年,就這樣過去了十五年,過去了五千四百七十五天。

      媽媽的手已不知裂了多少道口子。

      曾經(jīng)的那雙白嫩的手,早已變得蒼老,這,不知是從何時(shí)而起的。

      是有了我們之后吧。

      一生的操勞,化作了頭發(fā)上的銀絲,化作了臉頰上的皺紋,化作了手上的裂口,化作了臉上的一抹笑。

      一切的一切都標(biāo)記著,媽媽老了,她把所有的精力都花在了我們的身上。

      “媽,你也擦點(diǎn)吧,瞧你那口子。”

      “我沒事擦那玩意兒干啥,你自個(gè)留著用去吧。”

      母親,我。

      我沒說什么,因?yàn)榇藭r(shí),我不知如何表達(dá)。

    敘事的作文300字 篇9

      一天,媽媽為了讓我鍛煉自己的能力,決定讓我自己騎自行車去外婆家,我高興的答應(yīng)了。

      我先是靈巧的打開自行車的車鎖,然后騎上車,我快速的蹬著腳蹬,自行車的速度也越來越快。一路上,風(fēng)在我的耳邊吹著口哨,小蜜蜂在勤快的采蜜,路邊農(nóng)民伯伯辛勤的干活,高梁在陽光下更加美麗,更加惹人喜愛……

      我一邊欣賞著美景,一邊騎著自行車。突然,我的自行車咔、咔兩聲不動(dòng)了。我下車一看,車鏈子斷了,我小眼瞪大眼——沒辦法。時(shí)間過了一分又一分,我很著急。這時(shí),從路邊的田地里走出了一位叔叔,“小朋友,在等人嗎?路上車多,你靠邊站吧!”叔叔說。我焦急的`說:“叔叔,我不等人,我自行車壞了,不能騎了。”叔叔看了看車子說:“小朋友,小毛病,一會(huì)兒就好了”說著,叔叔回到田地里拿來了一把工具,三倆下就把車子給修好了。我高興的騎上了車子,感覺比過去還好呢!我連忙謝謝叔叔,叔叔笑著說:“不客氣”,然后就回又回到地里干活了。

      我望著叔叔的背影,心里想:“做人不就要像這位叔叔一樣樂于助人嗎?”像大作家高爾基就曾說過“給永遠(yuǎn)給拿更快樂。”我暗下決心一定要向這位叔叔學(xué)習(xí),給予別人溫暖,這樣我才會(huì)更加快樂!

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