蒲公英的作文300字五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蒲公英的作文300字5篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文300字 篇1
蒲公英猶如一個(gè)嫩黃的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個(gè)個(gè)害羞的小孩子，不好意思見(jiàn)生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
蒲公英雖沒(méi)有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，驅(qū)散了我的`憂愁和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，鮮艷的顏色輔滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，以它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。絨毛隨風(fēng)飄舞，如一個(gè)個(gè)下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來(lái)年一株株新的蒲公英又會(huì)在這片土地上舒展身姿，迎風(fēng)舞蹈。
我愛(ài)蒲公英嫩黃的顏色，愛(ài)它窈窕的身姿，愛(ài)它的全部！
蒲公英的作文300字 篇2
每當(dāng)我想起那片蒲公英，我就會(huì)情不自禁的想起那位老朋友吳雨。
朋友你還記得嗎我們那時(shí)候可是形影不離的好朋友啊，上學(xué)一起放學(xué)一起玩耍一起歡樂(lè)一起，雖然說(shuō)我們有時(shí)會(huì)打架，但是那又如何呢？我們是朋友啊，每當(dāng)我們打完架后，我們一笑，我們不就和好了嗎。
你還記得我們門前的那群蒲公英嗎？我們當(dāng)時(shí)在那兒玩得多歡樂(lè)呀，一起捉迷藏一起捉昆蟲(chóng)。
你還記得那一次嗎？我們晚上在那里玩，那天晚上的螢火蟲(chóng)格外的多，于是我們?cè)谖灮鹣x(chóng)里玩了起來(lái)，一起轉(zhuǎn)圈一起跳舞一起捉螢火蟲(chóng)，玩到深夜，我們才回家雖然我們那時(shí)候被我們的.爸爸媽媽訓(xùn)斥了一頓那又如何呢你還記得那時(shí)候我們玩得多歡樂(lè)嗎？
你還記得嗎？那年雪天我們玩得有多快樂(lè)嗎？那時(shí)我們?cè)谄压⒅型娲蜓┱蹋阋磺虼蛑辛宋遥乙膊桓适救踝隽艘粋�(gè)大大的雪球，扔向了你可是我沒(méi)有想到，你居然躲過(guò)了我的攻擊在我做雪球的時(shí)候，你又給了我一雪球，于是我們倆就這樣，你一躲我一扔，我們就這樣玩到了很晚。
可是朋友啊，在那一天，在那一片蒲公英你走了，你離開(kāi)了這里你離開(kāi)了我們的“快樂(lè)源泉”那片蒲公英。
朋友過(guò)了這么多年，你還記得那片蒲公英嗎？你還記得那時(shí)我們的“快樂(lè)源泉”嗎？
蒲公英的作文300字 篇3
人的一生當(dāng)中究竟會(huì)有多少個(gè)第一次，那些第一次對(duì)自己又意味著什么？
是不是注定在一起的人無(wú)論經(jīng)歷什么終究還是會(huì)在一起。
可為何我的心在多少個(gè)不眠的夜中無(wú)助的顫抖。
想起初二那年一個(gè)男孩的情書。
“打掉的牙齒，往自己的`肚子里咽。決不讓你受一點(diǎn)委屈！”
同樣是哪一年。
五個(gè)女生抱在一起在馬路邊哭了良久只因一句“絕交”。
事實(shí)變遷真的會(huì)改變很多東西從前的那種“情”。
現(xiàn)已無(wú)處尋找，或許多少年后，當(dāng)大家再見(jiàn)，那些已是我們拿來(lái)玩笑的昔日罷了。
人總會(huì)長(zhǎng)大每個(gè)人有不同的經(jīng)歷。
現(xiàn)在的我下一秒會(huì)變?cè)鯓游叶疾恢馈?/p>
記得一句話“事不關(guān)己，高高掛起”。
可是如今。
“你不找事，事來(lái)找你”。
多少東西現(xiàn)在成了對(duì)事不對(duì)人人的善變真的很可怕。
甚至有的時(shí)候我都不知道我該去相信誰(shuí)？
以至于質(zhì)疑自己。
不就是因?yàn)槟莻�(gè)“事”嗎？
誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)自己的個(gè)性？
誰(shuí)又沒(méi)點(diǎn)情緒呢？
從今天起，是真的該學(xué)會(huì)如何“一個(gè)人過(guò)”了吧？
蒲公英的作文300字 篇4
“呼，呼……”草地上，風(fēng)滿天卷地，吹著小草，頭發(fā)都直了，真是不給小草一點(diǎn)面子。
風(fēng)是非常暴躁的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)溫柔但蒲公英改變了它。
草地上，蒲公英被老鼠一根一根地吃掉了，但風(fēng)見(jiàn)著了，馬上暴躁如雷地“呼，呼……”把老鼠給趕跑了，蒲公英金光的小手撫摸著風(fēng)，風(fēng)帶著蒲公英走了，走到了一個(gè)滿是花朵的地方。
花朵里的蒲公英，一天一天長(zhǎng)著，越來(lái)越多，但是蜜蜂看到了蒲公英，就想吸蜜，可是風(fēng)看見(jiàn)了，就立馬咬著蜜蜂，不知道哪里去了。
小孩子看到了蒲公英就想摘一朵吹了起來(lái)，風(fēng)告訴小孩說(shuō)：“其實(shí)我和蒲公英有個(gè)約定”。
每到日落的時(shí)候，我和蒲公英都會(huì)在約定的時(shí)間相見(jiàn)，誰(shuí)也不許遲到。
小孩子聽(tīng)了，就想風(fēng)和蒲公英的約定是什么，就等到了日落，沒(méi)有想到，原來(lái)蒲公英到日落的.時(shí)候都會(huì)落下來(lái)，只有風(fēng)才會(huì)把蒲公英給吹起來(lái)，啊！風(fēng)吹起來(lái)了蒲公英，那一朵朵蒲公英吹著浮了起來(lái)，雪白雪白的，像雪花一樣飄著，真是美極了！
這就是風(fēng)和蒲公英的約定吧！
蒲公英的作文300字 篇5
蒲公英，一種奇特的花兒，在花開(kāi)的季節(jié)，遍地金黃，十分的艷麗。有趣的是，種子成熟時(shí)抱成一團(tuán)，風(fēng)兒刮來(lái)，吹散了花團(tuán)，啊！一枚枚種子，神奇的`像一把把小雨傘迎風(fēng)起舞，飄向遠(yuǎn)方。
有一座小房子，別看房子又小又舊，但是從煙囪里看到冒出的裊裊青煙，和晚間窗戶上透出的燈光，就能感覺(jué)到無(wú)限的溫馨。十歲的朵朵和多病的媽媽就住在這里。朵朵最怕刮大風(fēng)了，每次刮風(fēng)，她都在心里為媽媽祈福，愿媽媽早日康復(fù)。媽媽看見(jiàn)了，就夸朵朵是個(gè)懂事的孩子。可媽媽的心思遠(yuǎn)不止這些，她的希望是朵朵快快長(zhǎng)大，像蒲公英的種子一樣飛出大山，去看看外面的世界。朵朵剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽送給她一個(gè)筆袋，上面有媽媽親手繡的蒲公英和“愿你飛起來(lái)。”到朵朵讀高中的時(shí)候，媽媽又送給她一件花裙子，上面繡著“愿你飛得更高更遠(yuǎn)。”到了朵朵讀大學(xué)時(shí)，媽媽畫了一幅精美的蒲公英的水彩畫。再后來(lái)，朵朵讀了研究生。
蒲公英在媽媽眼里，是對(duì)孩子走向成功的引路石，是媽媽讓女兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，早一天成為一位不再懼怕風(fēng)雨的金鳳凰。
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