蒲公英作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英作文，歡迎大家分享。
蒲公英作文1
大家好，我叫蒲公英，我喜歡在家里，但是有一天我要去尋找自己的家了。
風(fēng)先把我?guī)У搅藰?shù)林里去，遇到了小鳥，我對(duì)小鳥說(shuō)：“我要在樹(shù)林里找一個(gè)家。”小鳥說(shuō)道：“樹(shù)林非常危險(xiǎn)，有很多伐木工都在這片樹(shù)林，你可千萬(wàn)要小心呀，因?yàn)槲业拇髽?shù)每次都倒下了，我不得不經(jīng)常換新的家�！蔽覠o(wú)奈說(shuō)：“那好吧�！�
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)了，風(fēng)又把我?guī)У搅税自粕�，遇到了太�?yáng)公公，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)我要在白云上找一個(gè)家，“白云上都會(huì)下很大的雨，你不能住在這里。”太陽(yáng)公公說(shuō)。
風(fēng)又把我吹到了小朋友家，小朋友很喜歡我把我留下了。他的'家里有非常多的花草和我作伴，最終我在這開(kāi)心地安了家。
蒲公英作文2
眼前的花、草、葉，無(wú)不激蕩著我的心。風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉搖擺著，搖擺著，只是在我眼前紛紛飛過(guò)。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(zhǎng)大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來(lái)，油亮的樹(shù)葉是樹(shù)的保護(hù)神，芬芳的花瓣是花的保護(hù)神，而那小小的蒲公英卻什么都沒(méi)有。
春日里，暖暖的陽(yáng)光普照著，恍入眼前的.是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉間散發(fā)著沙沙的聲響，畫面中，沿著直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過(guò)。噢！是蒲公英，你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂(lè)就填滿了我的心。
蒲公英，你雖沒(méi)有花兒那樣芬芳，沒(méi)有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧?kù)o，又總是笑瞇瞇的給了我快樂(lè)。
噢！蒲公英，你真的是填滿了我的心。
蒲公英作文3
蒲公英從一顆小種子慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一棵“小傘兵�！薄昂艉�，”風(fēng)兒一吹，這些“小傘兵”就順著風(fēng)飄揚(yáng)，在各出安家。
假如我是這一棵蒲公英，我在安家的過(guò)程中會(huì)飄過(guò)哪些地方呢？
嗯……也許會(huì)飄過(guò)人來(lái)人往、車水馬龍的大路。我俯視著寬闊的水泥路，路上熱熱鬧鬧地走著許多行人，把路邊的大樹(shù)郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。也許會(huì)飄過(guò)活潑、歡快的小溪，我聽(tīng)到小溪的淳淳流淌，聽(tīng)到小鳥在溪邊唱歌，聽(tīng)到溪邊的垂柳鼓起了掌。也許還會(huì)飄過(guò)金燦燦、飽滿的麥田。小鳥在麥田上空飛過(guò)，農(nóng)民在收割麥子。一個(gè)個(gè)稻草人豎立在中央。這就繪成了一幅優(yōu)美自然的田園風(fēng)景畫。也許還會(huì)飄過(guò)陡峭的山坡。一塊塊石頭堆在小路上，一只只昆蟲在鳴叫。一眼眼泉水清涼無(wú)比，一棵棵大樹(shù)給山坡充滿了生機(jī)。也許“小傘兵”還會(huì)飄過(guò)……
�。 靶惚憋h過(guò)的.地方還真多啊！他們飄過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的地方，飄過(guò)了大好的河川，飄過(guò)了充滿歡笑的地方……可卻離開(kāi)了媽媽的懷抱。
蒲公英作文4
蒲公英是一種植物，它沒(méi)有其他植物迷人的芳香，也不像其他植物那樣絢麗多彩，可是我卻非常喜歡它。
蒲公英的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，深綠色的，它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的是淡淡的綠色，初開(kāi)的花朵是黃色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就翩翩起舞，綠色的葉子隨風(fēng)搖擺，等花開(kāi)了就又變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，美麗極了。
蒲公英枯萎的'時(shí)候也非常的美麗，當(dāng)花枯萎以后，風(fēng)來(lái)了，上面的小種子，就像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣飄來(lái)飄去，到世界各地，有的蒲公英飄到了池塘邊，有的蒲公英飄到了山坡下，有的蒲公英飄到了田野里。
我仿佛自己就是一朵蒲公英，穿著白白的裙子，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就飄來(lái)飄去，我和蝴蝶跳舞，我和青蛙做游戲，我聽(tīng)蜜蜂唱歌......
蒲公英不僅美麗，而且還能泡茶，也有清熱解毒的功效，我非常喜歡他。
蒲公英作文5
金黃的小花開(kāi)始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開(kāi)，到另外一個(gè)地方生活，我不情愿的打開(kāi)小傘，飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……
六年了，望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)，望著我們?cè)?jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說(shuō)不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。
我也總想上中學(xué)，想去用時(shí)間和作業(yè)的'壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。
快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，不再做一個(gè)膽小的人呢?
金黃的小花開(kāi)始蓬松，我的確不情愿的撐開(kāi)小傘，飛到另一個(gè)環(huán)境，我相信，我開(kāi)花后的露水，一定是最甘甜的。
蒲公英作文6
風(fēng)來(lái)了，對(duì)著蒲公英微笑，迷人的微笑著。
蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了，于是，
它飄然而起，想要隨風(fēng)而去。
小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域，
幾經(jīng)周折，櫛風(fēng)沐雨，
終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，
可惜它無(wú)能為力，擺脫不了湍急的河流，
無(wú)奈，漂啊，飄啊，
漂過(guò)了一條條干涸的支流，
飄過(guò)了一個(gè)個(gè)荒蕪的.村莊，
歷盡千山萬(wàn)水，萬(wàn)水千山。
突然，
陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉灑滿了一地，
鋪成一道通往心靈深處的捷徑，
踏腳未落，落葉隨風(fēng)飛了起來(lái)。
伴著蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。
我想，她們私奔了……
蒲公英作文7
春天蒲公英開(kāi)滿大地，一陣微風(fēng)吹過(guò)蒲公英的種子隨風(fēng)而去，蒲公英一會(huì)兒落在小狗身上來(lái)一趟長(zhǎng)途免費(fèi)列車，又一陣微風(fēng)吹來(lái)蒲公英從小狗身上又隨風(fēng)飄走，飄了一會(huì)蒲公英落在了兔子身上，兔子載著它奔跑著，跑到大自然中，跑到田園里。
微風(fēng)吹來(lái)蒲公英從小兔子身上落了下來(lái)，看見(jiàn)一只小鳥，對(duì)小鳥說(shuō)“你可以帶我到大草原看美景嗎。”小鳥高興的說(shuō)“當(dāng)然可以了�！�
小鳥就這樣的帶著蒲公英來(lái)到了大草原，蒲公英看見(jiàn)草原的'美景，碧綠的小草，清澈見(jiàn)底的小河，牛羊成群結(jié)隊(duì)的低著頭吃草，奔跑的馬，唱著牧歌的牧羊人。美景盡收眼底。
小鳥帶著它看了整片草原的美景，小鳥停了下來(lái)站在草原上，一會(huì)隨著一陣風(fēng)的吹來(lái)，蒲公英落到了孩子們的頭上，小孩子們帶著他蹦蹦跳跳的，蒲公英看見(jiàn)孩子們的笑臉說(shuō)“你們好，我是蒲公英”。孩子們說(shuō)“我們讓蒲公英留下來(lái)陪我們玩吧。”
就這樣蒲公英在這里生根發(fā)芽，看這里的四季變化，孩子們的成長(zhǎng)，還有它的成長(zhǎng)。
蒲公英作文8
有一次，我偶然在我們小區(qū)的花園里發(fā)現(xiàn)了蒲公英，從此便深深的喜歡上了它。
蒲公英有著綠綠的又長(zhǎng)又細(xì)的莖，和像絨毛一樣的花瓣。輕風(fēng)吹來(lái)絨毛一樣的花瓣都成了一個(gè)個(gè)威武的小傘兵，飛呀飛呀，飛到別的地方扎根安家了。
有一次，我正全神貫注的看著蒲公英。忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵蒲公英，穿著雪白的衣裳，綠色的打底褲。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，整片草地的蒲公英都在舞蹈。
我跳啊跳啊，跳到了一個(gè)陌生的地方。那里有許許多多的'美麗的花朵，她們問(wèn)我：“你從哪里來(lái)？來(lái)這里做什么？”我說(shuō)：“我從一片草地來(lái)，剛剛有一陣風(fēng)，把我吹到這里了，我要在這里安新家了，生活在這里。”“我們以后就是朋友了，好嗎？”“好呀”！過(guò)了好大一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！
媽媽告訴我，蒲公英的作用可大了�？梢耘莶韬龋�有清熱解毒、防治腫瘤、抗菌的功效！
蒲公英作文9
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(zhǎng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的`小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(zhǎng)越高，差不多有30厘米那么長(zhǎng)。這時(shí)，花蒂處會(huì)長(zhǎng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的，有淡粉色的，有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它們漫天飛揚(yáng)，就像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。
我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方。
蒲公英作文10
蒲公英生長(zhǎng)在山谷里。有一天，一只鳥從山上飛了出來(lái)，住在它旁邊。
蒲公英小心翼翼地問(wèn)，我們能做好朋友嗎？鳥兒高興地回答：當(dāng)然可以。他們住在一起。鳥兒每天早早出門回家，給蒲公英帶來(lái)各種各樣的信息，讓蒲公英知道外面的世界是豐富多彩的。蒲公英在春天開(kāi)花了。過(guò)了一會(huì)兒，許多雨傘飄向四面八方，但有些人不能飛出去，因?yàn)樯焦壤锏娘L(fēng)不會(huì)吹得太多。這對(duì)蒲公英的母親來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的.選擇。
當(dāng)這只鳥看到蒲公英媽媽焦急地看著它時(shí)，他對(duì)蒲公英說(shuō)：“我每天都能飛到很多地方去。”我會(huì)幫你把孩子帶到他們需要去的地方嗎？蒲公英媽媽非常興奮，讓鳥兒帶著蒲公英飛到很遠(yuǎn)的地方。
從那時(shí)起，鳥類和蒲公英之間的友誼就更深了。
蒲公英作文11
當(dāng)春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先來(lái)到春天的使者，就是一棵棵生長(zhǎng)在道路旁或山崗上，迎著春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。
蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長(zhǎng)葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當(dāng)晨露掛滿小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的'莖，那吸管似的莖就會(huì)流出白色的漿液。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碇S色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周圍，即高雅又樸實(shí)無(wú)華。
我愛(ài)蒲公英！
蒲公英作文12
不知什么時(shí)候。早晨還是晚上蒲公英的長(zhǎng)出來(lái)啦！哥哥哥們都長(zhǎng)得大大的只有。小蒲公英，小小的哥哥們都嘲笑他。小蒲公英并不在意，他只在意他長(zhǎng)大會(huì)去那兒生長(zhǎng)。風(fēng)來(lái)啦，他們一個(gè)個(gè)飛走啦！小蒲公英吹到了一個(gè)窮苦房子的窗戶細(xì)縫里，那里長(zhǎng)滿青苔。把蒲公英的根包裹的'緊緊的。你有一個(gè)小女孩，她得了奇怪的病，她已經(jīng)在床上躺了五年了。一天，她看到綠色的光在上面兒。就叫來(lái)媽媽看看。媽媽驚奇叫了一聲說(shuō)啊，這是一個(gè)。蒲公英的苗啊，那費(fèi)了九牛二虎之力。把小女孩兒和床移到了窗戶邊。盡量要小女孩兒看到到。小女孩說(shuō)，今天我好多了，媽媽心里似乎也有了希望。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)女孩講話愉快多了，再過(guò)幾天，他發(fā)現(xiàn)小女孩兒能站起來(lái)了。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)小女孩兒能走了，等小女孩兒康復(fù)的時(shí)候。他一口出吹掉蒲公英。然后說(shuō)謝謝上帝。
蒲公英作文13
風(fēng)，搖曳著那美麗，蒲公英散去，帶走的是我永恒的思念。我想試著遺忘與她的過(guò)往，卻無(wú)論如何也忘記不了在蒲公英紛飛的季節(jié)……走在街頭，看見(jiàn)漫天飛舞的蒲公英，心里，暖暖的。追逐著蒲公英，來(lái)到田野，坐在田埂是，望著閃著金光的蒲公英在天上飄蕩。想到那年時(shí)光，覺(jué)得有些凄涼，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說(shuō)不出的味道。蒲公英在飛舞著，拿下一個(gè)，輕輕吹起，許多雪白的細(xì)絲飛向天空，尋找未來(lái)。這蒲公英多么像將來(lái)的我們，長(zhǎng)大了，各奔東西，在下一個(gè)地方安家，生活著。在下一個(gè)蒲公英紛飛的'季節(jié)會(huì)更美！因?yàn)闀?huì)有更多的蒲公英放開(kāi)自己的兒女，讓他們也找回自己的生活。蒲公英紛飛的季節(jié)，多么美好，像以后的我們。下一個(gè)蒲公英紛飛的季節(jié)，我又在何處……
蒲公英作文14
有一次我在小區(qū)外散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛(ài)�？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會(huì)不會(huì)是野菊花？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這幾朵小黃花是和蒲公英長(zhǎng)在一根莖上的。
哦！原來(lái)她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛(ài)的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對(duì)了，你猜對(duì)了。我就是吸了很大一口氣，然后對(duì)著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來(lái)。風(fēng)會(huì)把她們帶到什么地方？她們也會(huì)在那里生根發(fā)芽，然后又會(huì)把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的'蒲公英，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
蒲公英作文15
春天到了，蒲公英花開(kāi)了，我和我媽媽一起去到公圓里散步。
我們走到蒲公英那里的時(shí)候，看見(jiàn)了許許多多的蒲公英。上面的種子像一把把小傘，風(fēng)一吹，就迎風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。田地里還有許多的蒲公英花，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)，是綠色的。像一個(gè)個(gè)綠色的花苞�？赐炅艘院�，我和我媽媽就返回家里吃早飯了。
中午我和幾個(gè)小朋友去公園里玩，又看到了那些蒲公英。我們摘了幾朵蒲公英，互相往臉上吹，我們玩的`可快樂(lè)呢！這時(shí)我注意到了蒲公英花，他沒(méi)有早上的那么綠了，而是變成了金黃色的。傍晚我、媽媽和爸爸一起去公園散步，這時(shí)的蒲公英花又變成了綠色的。這是怎么回事呢？
原來(lái)呀，是因?yàn)樵绯亢屯砩系臍鉁剌^低，所以開(kāi)花不適宜，蒲公英的花是閉合著的，中午的氣溫比較適宜，所以蒲公英花就開(kāi)花了。
這次我知道了，原來(lái)植物也有奧秘啊！
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文09-19
蒲公英作文09-19
蒲公英作文09-19
蒲公英作文09-15
蒲公英作文09-15
蒲公英作文09-16
蒲公英作文09-16
蒲公英作文（經(jīng)典）08-12
蒲公英作文09-04
蒲公英作文09-05