抒情的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情的作文 篇1
我的好朋友小淼也發(fā)來短信，而我匆忙的拿起手機(jī)慢慢的打字，編好一條春節(jié)短信，發(fā)送給自己的親朋好友，短信成為了我們互相拜年的方式，就像春節(jié)給每個(gè)人一個(gè)祝福，而我們做的這一切不都是為了增加人們的友誼嗎。春節(jié)是最大的幸福，我們仿佛凌空飄落的`雪花，從天空中飄落下來，在這春節(jié)的大地上，化成一個(gè)個(gè)精靈旋轉(zhuǎn)跳舞，朋友是我們的靈魂，有了他們才變得完整；朋友是我們的希望，有了他們才讓我們前進(jìn)；朋友是我們的力量，有了他們才讓我們鼓起勇氣拼到現(xiàn)在。我們不可以缺少他們，有了他們才讓我們的生命更加多彩，才會(huì)讓我們散發(fā)出五彩的光芒。
抒情的作文 篇2
我是喝長江水長大的，我深深愛著長江，尤其是在看了中央電視臺(tái)的《話說長江》節(jié)目之后。江里磅礴的水流，使我感到豪壯，江岸轆轆的水車，使我感到親切。電視讓我第一次親眼目睹這條長河各段的壯麗景色。因此，一聽說電視臺(tái)要為《話說長江》節(jié)目征集主題歌詞，我便暫時(shí)擱下緊要的高考復(fù)習(xí)，拿起筆來。
幾小時(shí)后，我把寫好的歌詞裝進(jìn)信封，工工整整貼上郵票，寄往北京。這時(shí)，長江仿佛就在我身邊流著，江水親切地?fù)崦摇Ｔ谝院笠欢螘r(shí)間里，我興奮地等待著評選揭曉。
評選還沒有揭曉，我卻逐漸從電視上、報(bào)刊中得知這么一些情況:在征集歌詞的啟事發(fā)出后的短短一周里，全國便有近四千首歌詞寫成并寄給了評委會(huì)。作者中，有九十多歲的老人，也有剛戴上紅領(lǐng)巾的少年，有曾經(jīng)爬雪山、過草地的紅軍戰(zhàn)士，甚至還有身患癌癥的病人。有親身游過長江的，也有象我一樣僅僅只看過一小段長江的。寫歌詞的人，簡直象長江上數(shù)不清的朵朵浪花。
聽說歌詞只選用一首，我暗暗對自己說:忘掉評選吧，不會(huì)有出人意料的結(jié)果的.。可是，每當(dāng)我想幸起課木靜下心復(fù)習(xí)時(shí)，就好象看見長江水正呼嘯迎來，分明不愿離去，只是江流顯得更加深沉、含蓄。我在這深沉中，逐漸和江流融合。我看見江流成了一條紐帶，把不同的作者，不同的歌詞貫穿起來。
我似乎更懂得了長江本身的偉大。她奔騰千年，哺育神州大地，她沖開多少峽灣，才找到大海。她是中華民族精神的象征，無怪乎有那么多的華夏兒女爭著把她謳歌，當(dāng)我看到小弟弟依戀在母親懷里時(shí)，我就更懂得了我們?yōu)槭裁催@么熱愛長江。啊，長江!你是我們希望的寄托，力是的源泉。我仿佛看到那幾千首歌詞象滾滾長江一樣向我奔來。這又將使我感到多大安慰里如果說我最初對長江的感悄還是一種朦朧的依戀，那么此刻就上升到一個(gè)神圣的境界。我愛我的祖國，我愛我的人民。人們獻(xiàn)上的不僅是歌詞，而是一片赤誠之心。作為長江的兒女，又何必計(jì)較自己個(gè)人的一首歌詞是否被選中呢？
于是，我坦然地等待評選揭曉的那一天，我深深相信;當(dāng)選的那一首，必能代表我們大家的共同心愿。
抒情的作文 篇3
不知是誰說過：秋天的暖陽，是觸摸得到的。夕陽的余暉在窗戶的折射下，在未拉好的窗簾縫隙里，一次又一次的鉆了出來，我伸出右手，想抓住那縷金黃色的光芒。
可惜，我抓住的，只有無法計(jì)算的空氣。
右手就這樣停在了半空中，不知所措的伸了回來。
陽光也打向了手中的書頁，照在單調(diào)的空白處，或是文字的印記上，來回?fù)u晃。
“悲傷，像巨大的河流，流淌。”
就用十個(gè)字的終結(jié)，停止了所有故事的演繹。
回憶，也一點(diǎn)點(diǎn)地流淌進(jìn)視線里。
——在年少無知中扎下了細(xì)小卻綿長的根須。
我們曾是伙伴，卻用背叛結(jié)束了友情。于是，再多的痛也變成了恨，像一把枷鎖般牢牢地套在了脖子上，這么
多年，我們都在恨，都這樣折磨自己，抑或從來就沒有恨過任何人，我們恨的，只是過去而已，卻用這個(gè)字眼來挽回自己的臉面，我們以過去的一切來衡量現(xiàn)在與未來，她被封閉在自己的愧疚里，也可能從未愧疚過，只有我一個(gè)人游走在愛與痛的邊緣，緊攥著過去，不肯放手。
其實(shí)我早就明白，時(shí)光治愈了我心靈上的傷痛，我并不在乎那些早已失去的情感，但習(xí)慣讓我放不開對她的厭惡，是的，現(xiàn)在已經(jīng)不是恨了，恨一個(gè)人是解決不了什么問題的，那是段幼稚的煎熬。
陽光在地平線上緩緩移動(dòng)，某個(gè)剛剛好的角度上，將半張臉埋入幽深的黑暗里，經(jīng)另外半張臉在現(xiàn)實(shí)里坦露無疑，在路邊拾回的落葉經(jīng)不起這樣的溫度，干枯而薄脆，握在手里，稍一用力，就可以將它弄得支離破碎，正如一直被捕的.蝴蝶。比起活生生的蝴蝶，我更喜歡完整的，一大簇的蝴蝶蘭，永遠(yuǎn)都那么美麗，美麗的凄涼。
我合上書，又從第一頁翻起，與慘痛結(jié)局形成鮮明的對比，直線通入的悲傷情節(jié)，不給任何人留下緩和的余地，將女主人公在怨恨和誤解下，被碾成夏天海上最脆弱的泡沫，鮮活的生命就在現(xiàn)實(shí)的蹂躪下化為灰燼。超出了筆端所能承受的重量。末了，孤獨(dú)的靈魂會(huì)在天空得到解脫吧。
再次握起那片落葉，仇恨還是厭惡，你們都不該存在于我的生命里。海闊天空，就讓這四個(gè)字將枷鎖打破，悲傷的河床包容了一切的傷感，在厚積的泥沙里腐朽，直至消失，連殘骸都不剩，同流走的河水一樣無影無蹤。
那一刻，現(xiàn)實(shí)就是悲傷的終結(jié)者。
曾經(jīng)，也是他開啟了一切。
落葉帶走了秋天最后的氣息，也帶走了回憶里巨大的陰影。
我再次伸出右手，暖陽的光芒越發(fā)黯淡，卻越發(fā)溫暖。
秋天離開了，冬天依然溫暖如春。因?yàn)樾牡椎暮湟驯或?qū)走。
我?guī)е簧淼幕磉_(dá)，走向下一個(gè)秋天。
抒情的作文 篇4
人生是一首歌，每個(gè)人都只是跳動(dòng)的音符。而我父母的這首歌好像唱了一半了。我經(jīng)常感嘆時(shí)光的殘忍，不過它現(xiàn)在還沒對我動(dòng)手，而我父母卻慘遭了毒手。它在我母親眼角刻下了許多皺紋，帶走了我父親不少黑發(fā)，擺脫不了的事實(shí)，他們真的開始老了。
我的老爸是個(gè)普普通通的工人，當(dāng)然他也曾經(jīng)不普通過，當(dāng)過各種工廠的老板，顯而易知的結(jié)果都是以失敗告終。后來我的腿被摔了而我的弟弟也在逐漸的長大，他就放棄了各種創(chuàng)業(yè)的念頭。我和他見面也就是過年那兩天，而我可能也是遺傳他吧，比較愛折騰。和他更是不吵架不正常。我和他吵過無數(shù)的架，而令我影響深刻的一次不是吵架而是沉默。那是我老爸的'生日，可能是因?yàn)榇鷾习桑依习趾鹆宋易婺福液懿荒芤娎先丝蓿秃鹆死习郑欢]有回我，沉默了，但他卻弄著我喜歡吃的魚，頓時(shí)有點(diǎn)后悔。其實(shí)很多時(shí)候和他吵過架之后我就后悔了，很多時(shí)候其實(shí)我本質(zhì)是對的，但解釋不清楚我態(tài)度就會(huì)很惡劣，我欠他很多句對不起。
而我和我媽相對來說是沉默的，其實(shí)我相信她和我一樣有很多話想要和對方講只是又不知從何說起，以至于我們在一起都各自玩各自的手機(jī)。她真的是不善于表達(dá)，默默付出，每年放假班上很多人都是自己大包小包地回家，而她甚至在我高中時(shí)也來接我，而我總是收拾那么點(diǎn)東西，其實(shí)完全可以自己一個(gè)人搞定的，而她也不會(huì)因此而說我什么，很多時(shí)候我和爸爸吵架就算我錯(cuò)了她也不會(huì)說我一句不是，這可能就是我和她相處的方式吧，即使沒有語言的表達(dá)，但關(guān)心不會(huì)和隨著語言的減少而減少。
這就是我的父母，在家的這場電視劇中扮演著不同的角色，有吵鬧著烘托氣氛，有沉默著傳遞暖心，因?yàn)橛胁煌慕巧粋�(gè)家才充滿色彩，缺一不可。
曾經(jīng)幼稚的想法他們就應(yīng)該毫無條件的照顧我，犯錯(cuò)也該包容我，而我的任性想法代價(jià)就是他們一年一年一天一天地變老，即使父親再怎么強(qiáng)大也無法抵抗時(shí)光的摧殘;即使母親再怎么溫柔也無法感動(dòng)歲月的冷漠。而我能做的就是讓他們在人生路上快樂地變老。
抒情的作文 篇5
家中一個(gè)略微生銹的空鳥籠勾起了我的回憶，幾年前，突然發(fā)生的一場意外奪走了其中的一只鸚鵡的生命，另一只也即將被死神無情地帶走，我選擇打開了籠子，讓它去尋找心中渴望的自由，只剩下這一個(gè)空蕩的鳥籠靜靜地沉睡著。
不知不覺，五六年的時(shí)光已悄然逝去，這么長的時(shí)間里，你還好嗎？也許你已經(jīng)找到了一個(gè)屬于自己的天地，也許要比這籠子中的生活自由得多，但我堅(jiān)信，你是忘不了我的，那個(gè)陪伴你度過了兩個(gè)寒暑的主人。
回顧從前，每當(dāng)我回到家，放下了書包，第一件事便是來到那鳥籠所在的窗臺(tái)，手中拿的是一包飼料與一碗水，這兩個(gè)小家伙自袋中的食物掉落于盤中，便湊上前去狼吞虎咽地吃起來。作為一個(gè)圍觀者，這場景再享受不過，夕陽落下的黃昏，兩鳥一人共同享受著同一天地，鉆進(jìn)一個(gè)唯有我能深會(huì)的精神世界。而如今，每當(dāng)我路過籠前，總會(huì)想起這一幕。
也許一天又一天的籠內(nèi)生活，單調(diào)又乏味，每天只是定時(shí)就餐，互相打鬧取樂，行走在一根鐵棒上，這樣極其有限的空間，讓它們明白自我空間的狹小，也增加了籠子當(dāng)中的'火藥味。平日的小打小鬧進(jìn)一步變成了一種矛盾，一直延續(xù)下去，但我卻對此沒有任何察覺，以為它們只是單純的在打鬧罷了。
五六年前的那一天，這兩只鸚鵡終于分出了勝負(fù)，一只倒下了，另一只贏得了更大的空間，看到這一幕的我頓時(shí)覺悟了：自己是多么殘忍，我不應(yīng)為了自己的私欲，而奪走它們的自由。從此我便不再養(yǎng)鳥，即使鳥兒有多么的絢麗多彩，多么的活潑機(jī)智。
那時(shí)被放生的鸚鵡，你還好嗎？你是否找到了那種飛翔的自由？請?jiān)徫覟榱俗约旱目鞓罚d了你的自由。
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