關于以課堂話題的作文300字集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的以課堂話題的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以課堂話題的作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚。在這樣的好天氣里，我們也充滿了愉悅的心情。因為今天我們上了一堂有趣的口語交際課。“鈴鈴鈴——”上課了。語文老師滿面春風地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天我們來上一節口語交際課內容是過生日請同學吃飯好不好�，F在請各小組討論一下，接著請各小組代表上講臺發表意見。”話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來。我組的成員李圣君搶先發表意見：“我覺得過生日請同學吃飯不好。因為過生日請同學吃飯時，難免會發生一些小矛盾，影響同學之間的'感情。所以過生日請同學吃飯不好�！薄涍^各小組的討論，就要請小組代表自告奮勇上臺發表意見了。境佳同學一馬當先，邁著大步走上講臺，胸有成竹地說：“我覺得過生日請同學吃飯好。因為這樣能增進同學之間的友誼，提高交際能力�！鳖D時，教室響起了雷鳴般的掌聲。接著又有幾個代表陸續上講臺發表自己的意見，一個比一個說得好。終于，我鼓起勇氣，走上講臺發表自己的意見。最后，語文老師對我們說：“不管過生日請同學吃飯好還是不好，我們都要過有意義的生日�！边@堂課已經漸漸拉上了帷幕。通過這堂課的學習，使我懂得了了要過有意義的生日。 164
以課堂話題的作文300字 篇2
星期一的下午，我們上了一節口語交際課。老師走進教室，說這一節上口語交際課，主題是-----《推薦一本好書》。同學們議論紛紛，老師讓我們靜下來。我心想，假如老師挑我怎么辦？我能把準備好的話說清楚嗎？胡亞婕先舉起手來，老師讓她發言。她推薦的書是《冰心兒童文學全集》。還說出里面有詩歌、散文、小說。有些詩歌雖然難以理解，但一看插圖就好理解了。接著又說出了里面的好詞好句和精彩片段。接下來老師又讓舉手的肖楓說。肖楓推薦的是《三國演義》他說最喜歡曹操，因為曹操能文能武，常打勝仗。這么一說，下面有的同學說：“我喜歡諸葛亮，他最聰明。”“我最喜歡趙云，他的'功夫最好！”“我最喜歡張飛，他最厲害！”同學們你一言我一語的討論開了。不知不覺的一節課就完了。一節課使我知道了以后要多讀書，多讀什么樣的書。我真希望多上幾節這樣的課。
以課堂話題的作文300字 篇3
網絡是一個繽紛的課堂。在網上，我們能夠學到許多課外知識，看新聞、讀書、聊天、玩游戲等。網上還有許多學校，支付學費以后就能夠上課了，感覺像坐在教室里上課，還能夠下載各科試卷進行測試。
網上有許多網站講的是電腦知識，我經常去學習，學會了很多技術。電腦老師讓我們把做完的電腦作業透過電子郵件直接發到他的信箱，節約了不少時光。在網上還能夠查詢一些我們日常生活需要的信息，比如某個城市的地圖、天氣、娛樂餐飲場所。此刻人們經常在網上購物，貨到付款，既安全又快捷。透過網絡，我明白了地震是怎樣構成的.，明白了遇到地震就應采取怎樣的自救措施�？墒怯行┤死镁W絡來進行詐騙，還制作病毒、木馬等來攻擊別人的電腦，給他人造成巨大的損失，這些人的行為是可恥的。
網絡是一把雙刃劍，有利也有害。假如我們應用得當，就會得到許多益處，所以我們要努力學習，增長知識，千萬不能誤入歧途。
網絡是一個大課堂，里面有學不完的知識，我們以后要不斷地挖掘。
以課堂話題的作文300字 篇4
今天是周五，課堂上，大家都在認真的聽講，老師在認真的講課。
就在這時候，當老師回過頭在黑板上寫板書的時候。一只手伸了過來，東碰碰，西撞撞，把我的注意力分散了。那只手撞到我腿上，好像是一個失了控的機器人，手搖來搖去。等手穩了下來，前邊的同學說:“口香糖，吃啊!”我才發現，手上還有口香糖，我接了過來，想:這家伙夠朋友。這時老師咳嗽了一聲，像打雷一樣，嚇得我把口香糖落到了地上。這真是“千里送糖禮到，吃不到”
怎么去撿呢?老師正掃視著我們，我急中生智，把橡皮弄落到了地上，彎下腰去撿，老師的'目光永遠是最亮的，她問:“程銳你干嗎?”我抬起頭說:“找橡皮�！崩蠋熛嘈帕宋�。終于可以吃了。
我小心地把紙一層一層打開。老師講題，我似懂非懂的點點頭。老師沒有發現我，我又把口香糖放到了嘴里，然后又匆匆坐好，“認真”聽老師講課，真是一“吃”三折啊!“程銳回答�！眰鱽砹死蠋煹穆曇�，我有糖咬著不好回答……
我一下子就尷尬了，后來我下課找老師道了歉，我不應該在課堂上吃東西，老師也原諒我了。
以課堂話題的作文300字 篇5
在星期二的數學課上，教室上充滿了歡歌笑語，很歡快，很自然!
涂俊楠“率兵出征”，首先舉手發言。他飛快地寫完了一道計算題，寫完之后，他回頭發現自己的錯誤，于是慚愧的下了講臺。婁老師說：“四大高手之一敗下陣來了!呵呵�！蔽覀円埠逄么笮ζ饋恚瑳]想到婁老師為損失了一個英雄之后竟然還笑，還真是極其的樂觀啊!
曾家榮又上臺了，只見他輕描淡寫了起來，還沒寫完，楊振斌就站起說：“曾家榮出錯了，他的小數點打錯了!”曾家榮轉過頭來，用他細小的眼睛盯了一下黑板，發現真的出了錯，唉聲嘆氣似的皺起眉頭，好像在為自己沒為婁老師打贏勝仗而苦惱。
只見“元帥”楊振斌上場了，不知道他能不能為前面將軍們搬回一成?!他還沒寫完，就被我們“揪”出了錯誤。原來是他把18寫成了180，真是個粗心的`馬大哈啊!元帥也敗下陣來，他真是太馬虎了!我們又被他惹得哈哈大笑。
婁老師這次真的是賠了元帥又折將軍哦!這堂課上，讓我收獲了知識、歡樂。婁老師平常像寶貝一樣捧的四大高手今天丟盡了臉哦!讓我明白了做事不能馬虎，慢功出細活，細節決定一切。
以課堂話題的作文300字 篇6
今天老師在課堂上發了一張資料，上面有老師列單的20條班規班紀。老師讓我們把這20條班規大概地記下來，我和同學異口同聲地喊啊？這時我心里想，這是我上過的課中，最最悲慘的一節了�？墒菫槭裁次业念}目是“最幽默的課堂呢”？請往下看。
老師用國際定律“剪刀石頭布”來決定誰先誰后，我身為當事人，我當然記憶深刻，老師請到我的`時候，我快速地瞄了一眼，由于過于緊張，我只瞄了前面的部份，后面的沒瞄到，游戲開始了，我腦子一片空白。我知道如果是我回答的時候會哭笑不得，因為在站的那刻所有的都忘得一干二凈，不知如何是好，我只能承認我輸了，真是遺憾。
在這里面，我的優點有19條，這19條我都能做到，而且會做得很好。唯一只有一個缺點，就是別人在發言的時候，我總是插嘴。以后我一定要認真改過我的缺點，做一個完美的人。
以課堂話題的作文300字 篇7
今天上了一節作文課，周老師帶著我們玩游戲。
周老師提著一個紅袋子說:“同學們，你們看到我提了個紅袋子，猜猜看這里面的東西是活的還是死的，是真的`還是假的?誰想來摸一摸呢?”同學們都不敢舉手，周老師只好喊了一位女同學上臺來摸，我們大家都把眼睛睜得大大的，只見那位女同學，全身都在發抖，非常緊張的樣子，好象在想:“天啊!如果摸到了活的怎么辦?如果摸到了真的又怎么辦?我到底是摸還是不摸呢?”
正當她猶豫不決的時候，老師說:“不要怕，伸進去試試吧，你不試試怎么知道呢?”那位女同學只好將右手伸了進去，看她的表情，就知道她很不情愿，很害怕，她摸了摸，周老師問:“你覺得是什么呢?”她說:“是娃娃。”“為什么呢?”“因為她是軟軟的�！薄翱绍涇浀牟恢皇峭尥扪�!”同學們覺得老師說得對，可那位女同學確定是娃娃，她拿了出來，天啊!真的是娃娃呢，這讓我們大吃一驚。第二次，那位女同學又摸，說是條長長的軟軟的東西。我想:“難到又是娃娃?”她一拿出來，“啊!”全班同學尖叫了起來。原來是條身首異處的蛇，不過那只是條玩具蛇而已。就把我們嚇得半天都沒回過神來。
第三次……就這樣，我們在歡笑聲中度過了這節有趣的作文課。
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