【精品】成功的作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成功的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
“你成功了嗎?”這是一個成功學書籍暢銷的時代，渴望成功的人很多。但是“你幸福嗎?”這個時代的幸福指數卻并未因渴望成功的心而增長。這到底是為什么?我想是因為我們太渴望成功了吧。其實，更在乎成長的人比更在乎成功的人活得更幸福。
首先，不斷成長的一生比不斷成功的一生更容易得到。成功是人生的奢侈，所以能成功一時就已經很幸福了。與其為不成功而感到不幸，不如在成長中收獲更多的喜悅。如果說人是一株植物，那么成功便是開花結果，成長便是生根發芽、開枝散葉。但遺憾的是，不是所有的植物都是名花和果樹，更多是默默無聞的小草，但也不是所有的小草都應該自慚形穢!這抹綠色難道不是生命的本色嗎?成功只是華麗的外衣，成長才是生命內核啊。
其次，著眼成長過程的人比著眼成功結果的人視野更開闊，而開闊的視野更容易發現幸福的風景。尼采在《悲劇的誕生》中說：“就算人生是出悲劇，我們要有聲有色地演這出悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。”一件事的結果是什么?成功或失敗。而人生的結果是什么?不是成敗只有死亡，是一切歸于虛無和不幸。人生除了結果，剩下的便只是過程。而不幸的過程往往源于對成功結果的幻想，幸福的過程往往源于成長的軌跡。所以我們所要做的，就是將成長的每一個腳印都視作階段性的成功去享受。當然，階段性的成功不能成為繼續成長的絆腳石。抱緊成功的今天不放的人往往會失去成功的明天。他們害怕失去既得的成功，比失敗者更沒有安全感，他們失去的終究是繼續成長的機會。
當然，更在乎成長的人不等于不在乎成功。刻意拒絕成功的人往往只是害怕承擔失敗的代價。而害怕失敗的人，往往又是在逃避成長所帶來的責任。而責任感和幸福感往往是共生的'，比如一家人的其樂融融往往是建立在每個家人對門外風雨的全心擔當上。
當然，更在乎成功的人往往只是在成長過程缺少必要的幸福。他們往往想要用成功獲得成長時沒有獲得的幸福，但是當他們成功后獲得往往只是熱捧而非溫暖。成功終究無法彌補成長時的不幸，而在成長中收獲幸福不是一個人的事。
總之，善于發現的人，總能在成長的線條上發現成功的意義并刻上幸福的刻度。
成功的作文 篇2
陽光明媚的今天，是個特別的日子。還不到十點鐘，我們班大部分的家長都來到學校，怎么回事呀？原來他們是來教室觀看我們的POI展示活動的`。
我們組有四個人，展示的主題是安全娛樂，我們要采用說臺詞、表演等方式來展示。我們事先還作了準備，練了一下臺詞。
展示馬上就開始了，家長們都看著我們，我心情很緊張，我心里想：一定要說好，也要表演好。我們幾個在臺上向前走了一步，我開始說：“我們去了社區的各個滑滑梯調查，發現每個滑滑梯都沒有娛樂規則。我們就來到電腦房，在電腦上制作了一個娛樂規則，再復制下來，最后貼在各個滑滑梯上，這樣，玩滑滑梯時就有了安全提示。”我說的時候不緊不慢，說得很清楚，而且是笑瞇瞇的。大家的掌聲很熱情。丘茗樂的家長評價說：“你們一年級的時候是老師想臺詞，現在二年級是自己想臺詞，很好。”
我覺得POI探究很有趣，很好玩，這次POI展示也很成功，我學到了怎樣做POI作業，我相信我會更好。
成功的作文 篇3
每當打開抽屜看見那本紅紅的，發金光的證書時，便會讓我想起手捧證書時那高興的樣子，也會想起練習時的辛酸。那是初一時，老師告訴我們不久就要默寫英語單詞，限時五分鐘，只在1，2班選出前五名，參加珠海市的比賽。大家聽了，勁都來了!一放學，大家都在課室里背單詞，有的找來一個同伴，讓他看表，自己則在默;有的則找來一張白紙，把單詞分類寫在紙上我也在努力地背，可總是沒辦法記憶住那些單詞，我心里直罵自己笨。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，她也為我出謀獻策，這一招不行，那就用另外一招吧!她還說，這是你得獎的好機會，可別錯失喔!我聽了，會心地點了點頭。我一定要贏!接下來的.幾天，我便把心思放在這一件事上，更加努力地去背單詞
終于，我贏了，我在默寫時，以默寫104個單詞的成績在班中排名第三，拿到了市比賽的入場券。回到家，當我把這件事告訴媽媽時，她又對我說了一番語重心長的話一次成功，并不代表永遠的成功，還有很多的挑戰等著你去闖，而且現在你還不算是完完全全的成功呢!不能驕傲啊!我聽了后很不好意思地向媽媽扮了個鬼臉。之后的每天晚飯后，媽媽都會坐在我身邊陪我練習。比賽的前一天晚上，她問我：緊張嗎?我點點頭，她又說拿不拿到獎都沒所謂，沒關系，只要盡力了就行。使我鎮定下來，放松心情。
我沒有辜負媽媽的期望，在比賽中，我超出了平時發揮的水平，默寫了170多個單詞，拿了二等獎。當我手捧證書時，心里別提有多高興，這當中更少不了媽媽的幫忙。我嘗到了成功的滋味，那味兒，永遠在我心中回蕩。
成功的作文 篇4
在人生的路上難免會經歷風雨，也難免會有成功與失敗，但我知道只有付出努力，才會有成功，因為我也經歷過……
一次，老師讓我們交一份手工藝品，我聽后十分緊張，因為我可不會做東西，所以只好上網查詢，一個漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就決定動手制作一個精致可愛的不倒翁。
說干就干，我先從冰箱里找了一個形狀橢圓的雞蛋，接著又找齊了其他需要的材料，像什么白紙啦，膠水啦，細沙啦，彩筆啦……好啦，萬事俱備只欠東風了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個小窟窿，讓蛋清和蛋黃留出來，咦，蛋清和蛋黃怎么不出來?我握住蛋身抖了抖，只聽“咔嚓”一聲，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時我就想泄了氣的皮球，媽媽過來對我說：“不要放棄，繼續努力呀!多做幾次就可以了。”
媽媽的.話雖簡單，但給我很大的鼓舞。于是，我重選了一只雞蛋，這次我吸取了教訓，先把雞蛋拿在手里不停地搖，讓蛋清和蛋黃混合在一起，再用針戳，還好，挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干，接著把細沙小心地從雞蛋的小洞里灌進去，再堵住口。再搖一搖，只聽細沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個尖頂帽子，用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。哈哈!一個雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了，我高興地手舞足蹈，用手輕輕一碰，不倒翁搖了起來。我用手把它壓倒，一松，它又站了起來。嘿嘿，真有趣。
有一句話說得好：世上無難事只怕有心人，生活中雖然有許多困難，但我努力了，我成功了!
成功的作文 篇5
要成長，你必須要學會獨創
要成長，你必須要學會獨創。一歌德
這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說，我們如果要成長，那就必須學會創新與實踐。我聽過這樣的一個故事；在古希臘，天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的`，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。
看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，還要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。比如在背誦英語單詞時，一昧的死記硬背既浪費時間，又記不牢。所以我為自己創造了一種新的方法，把整個單詞分成幾部分去記，又簡單又實用。想象一下，如果人們失去了創新實踐，那世界會怎么樣？人們仿佛回到了遠古時代，甚至什么事情都不會做。而我們現在的生活就是靠創新實踐去得到的，人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善。可見創新對我們大家有多么重要啊！
有一件事，我現在依然記憶猶新。在我一二年級的時候，老師布置了一個讓自己獨立創作的手工作業。老師話音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問他，怎么？不想做？“那當然了，有哪個傻了吧唧的人會去自己去做個新創意，通常都還不是那幾個樣式？也罷，我回家上網搜一個讓我哥哥幫我去”說完他便扭頭繼續做自己的事情。這句話看似平凡，但我聽著卻十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬紙板做了一個非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個小燈。第二天，我的同桌拿出一個用易拉罐做的簡易機器人，對我說，“看吧，老套的創意也不賴啊”我閉口不言。當老師在講臺上當眾表揚我的新創意時，我高興極了，原來創新也會獲得快樂啊！
不模仿，不偷懶，去發現，去實踐。那就是最好的創新。
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