童話的作文

童話的作文集錦[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　一天，狐貍正為找不到食物而發愁，看到小白兔正在采蘑菇，就想把它吃了充饑，可狐貍不想吃小白兔的事被動物們發現后，動物們會教訓狐貍，所以狐貍決定想個辦法，好有個理由吃掉它。狐貍眼睛咕嚕一轉，辦法就出來。

　　狐貍先請來了山羊老師，讓它在森林外辦一個考場，又讓小白兔和它一起考試，考試的內容是：從森林北端的考場開始，比誰先走到森林最南端的山坡上，如果小白兔輸了，小白兔就得聽狐貍的`，如果狐貍輸了就永遠也不能傷害小白兔。

　　第二天，狐貍和小白兔來到了考場，狐貍昨天早對森林考察過了，它畫了一張地圖，而它再看看小白兔，它的手里只有一個圓圓的東西，狐貍好奇地問道：“你手里拿的是什么破東西?”小白兔說：“沒見過吧，這是我叔叔給我的指南針。”狐貍說：“我才不管你什么針呢，反正我會讓你輸得很慘的。”

　　“預備，開始!”山羊一聲令下，狐貍和兔子一下子沖進了森林，狐貍選了地圖上最近的一條路走了起來，可卻看不見小白兔，狐貍想：“我看小白兔又和上一次龜兔賽跑一樣，在半路上睡覺，哼，它也太輕敵了，我又不是烏龜，我今天晚上可是有口福了”于是它就更加加快速度跑了起來，可誰知道，狐貍跑著跑著往前一看，啊，怎么又回到考場了?狐貍拿起地圖一看，終于恍然大悟，原來是地圖拿反了，狐貍打叫一聲：“不好!”就猛地沖進森林里追了起來，可是已經來不及了，小白兔靠著叔叔給的指南針成功到達了山坡，狐貍只好灰溜溜地走了。

　　最后，小白兔在狐貍身后大笑道：“狐貍，你太落伍了，想吃我還拿地圖來跟指南針斗，真笨!”

童話的作文 篇2

　　在大森林里，生活著許多動物，小豬哼哼一家也是這大森林里的成員之一。

　　小豬哼哼非常喜歡吃糖，別人知道后，送給它一個外號“小糖豬”，可是，它的媽媽卻不給它吃糖，媽媽總是說：“糖果吃多了會蛀牙的!”然后就把糖果盒拿走，小豬哼哼看見媽媽把糖盒奪走了，心里很氣憤，便想了個“妙計”：趁媽媽不注意偷偷吃。

　　一天，哼哼和朋友玩過后回家，看見媽媽正在用電腦打字，心想：“呵呵，機會來了。”于是便輕手輕腳的去偷偷拿糖盒，拿到糖盒后，它迫不及待，啊嗚、啊嗚地吃了起來，很快就把一盒糖給吃完了。

　　還有一次，哼哼的媽媽外出，媽媽前腳剛出門，哼哼就跑去拿糖盒，啊嗚、啊嗚的吃起糖來，很快又把一盒糖給吃完了。

　　哼哼經常乘媽媽不在家或不注意的時候偷偷吃糖，這一天，媽媽正在看電視，哼哼又偷偷去吃糖，可哼哼才剛剛吃下一粒糖，它的`牙就突然疼了起來，疼得它嗷嗷直叫：“疼，好疼啊!媽媽救救我!”說著，還在地上打起滾來，媽媽聽見了，趕緊拉著哼哼向醫院跑去。

　　到了醫院牙科，貓醫生一檢查，發現哼哼有很多蛀牙，正是這些蛀牙讓哼哼感到牙疼的，貓醫生問：“你是不是經常吃甜食和糖?”哼哼回答道：“是的，糖很甜，很美味，我很愛吃。”“怪不得你有那么多蛀牙。”“這都是因為吃了太多糖引起的，補了牙，你的牙齒就不疼了，以后，不要亂吃甜食了，尤其要少吃糖。”

　　哼哼按照貓醫生說的去做了，從此以后，它的牙齒就再也沒有疼過。

童話的作文 篇3

　　夏天到了，森林里的天氣非常涼爽，靈活的小猴和可愛的小雞到河邊去玩球。它們走在路上，抬頭一看，火紅的太陽像炙熱的火球。天空中飄著朵朵白云，有的像溫順的小貓；有的像奔騰的駿馬；有的像美味的棉花糖……路邊的草地像一塊巨大的地毯，小花也綻開了粉紅的.臉頰，小蜜蜂采了花蜜高高興興地回自己的家。

　　小猴和小雞來到了河邊，河水清澈見底，發出“嘩啦啦”的聲音，像快樂的旋律傳到了森林里的每個角落。小猴和小雞開始踢足球了，玩著玩著，小雞一不小心掉進了河里，它大聲喊：“小猴，快來救我呀！”小猴急忙趕過去，看見可憐的小雞在又深又涼的水里掙扎，小猴一把抓住樹上的藤條像蕩秋千一樣蕩到水中央飛快地抓住小雞的手又蕩回到岸邊。小雞真誠地說：“謝謝你小猴子，以后你遇到因難我也一定會幫助你的。”小猴聽了高興地笑了。

　　太陽下山了，小猴就背著小雞回家了。路邊的鮮花和小草好像在說：“小猴真是勇敢又聰明！”

【童話的作文】相關文章：

讓童話不在是童話作文03-27

童話的作文02-10

童話的作文02-11

童話的作文02-11

童話的作文02-11

童話的作文02-11

童話的作文02-13

童話的作文02-13

童話的作文02-13

童話的作文02-14