二年級作文：我的好朋友
作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的二年級作文：我的好朋友，希望對您有所幫助!
【篇一：我的好朋友作文】
我的好朋友叫袁可欣，她的成績很好。
她個(gè)子不高，喜歡扎個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，鼻子平平的，嘴巴小小的。
她的愛好有很多，比如：畫畫、唱歌、讀書等等。她對繪畫很著迷，彩色的蠟筆在她的手中就像馬良的神筆，她畫的小猴栩栩如生，畫的小鳥好像正在藍(lán)天上快樂飛翔。她很喜歡讀書，每次讀書時(shí)都全神貫注，耳朵里像有一張隔音紙一樣，把外界的`干擾都過濾掉，專心致志的在書本的海洋里暢游。
她喜歡粉紅色，就連書包、衣服、文具盒、橡皮都是粉紅色，這讓我感到很奇怪。
在班上，她有許多好朋友，比如：金可、丁文苑、顧佳…，很多很多。
我喜歡我的好朋友袁可欣。
【篇二：我的好朋友作文】
說起我的好朋友他是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的男孩。
他梳著小分頭，雖然并不時(shí)尚，但是他自我感覺良好。一雙明亮的大眼睛，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就是鬼點(diǎn)子。他的鼻子很大，我估計(jì)他的嗅覺很好，那張嘴巴能說會道，總喜歡賣弄成語。
他非常調(diào)皮，有一天，上體育課，他沒帶水，他見我?guī)Я耍统梦蚁抡n上廁所的時(shí)叢喝。我回來發(fā)現(xiàn)水少了一大半，下子就猜到是他做的好事，他嬉皮笑臉地說：“反正喝了，你打我吧!”真拿他沒辦法。
他愛下棋。星期天上午，我和他切磋棋藝，我倆不分上下，一直下到中等，我想回去吃飯，可他卻拉著我非陪他接著下，把我餓壞了。
你們應(yīng)該知道他是誰了，他就是徐知非。
【篇三：我的好朋友作文】
趙軒不僅有“小百靈鳥”的美譽(yù)，還有“小書迷”之稱。只要一有空，她就跑到媽媽的辦公室里看書。她媽媽害怕她的眼睛會近視，就總讓我喊她出去玩兒。
上次體育課，老師讓我們自由活動。我們女生都去跳皮筋了，我們跳得天昏地暗，簡直樂翻了天。我跳累了才想起忘喊趙軒了。我就開始找她，可是怎么也找不到她。原來她躲到大樹底下看書呢。我悄悄地走過去，看見她正捧著一本《班長是條龍》看得津津有味，連我過去她都不知道。
我過去“沒收”了她的書，“罰”她去跳皮筋，而我則趕緊如饑似渴地看起來……
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