實用的勞動節的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勞動節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節的作文 篇1
五一勞動節放假的時候，我和家里人去了世博園區。我們是下午到的，運氣不錯，還拿到了中國館的預約券。
中國館可棒了！遠遠望去，很壯觀，很艷麗，像一座紅紅的大宮殿，非常富麗堂皇。走進中國館，我們來到一個展示廳，那里展示著70年代，80年代，90年代和00年代的物品。70年代只有一個小收音機，80年代有小小的黑白電視，90年代有彩電，00年代有液晶電視，音響等，人們的生活越來越美好。
我們又坐上夢幻軌道車，一路看到了許許多多體現中國文化的.建筑，如拱橋、庭院、園林、磚瓦等，讓我覺得中國人很有智慧，很偉大。
我們又去看了中國館另一件寶貝“清明上河圖”，畫上的小人竟然會走動，我覺得奇妙極了。為什么小人會在畫上走動呢？現在的科技真是發展得太快了。
我們依依不舍地離開中國館。我和媽媽約定，我們還要再來參觀中國館。
勞動節的作文 篇2
在放五一假期的時候，我沒有好好學習。
在放第一天假的時候，我睡到中午一點才起床，然后起床之后就開始洗衣服，衣服好多哦。我洗一回，然后我我洗完之后就開始玩電腦，玩很長時間，我都沒吃飯。到晚上11點的時候家里來人。然后就不玩，開始吃飯。吃完之后就開始睡覺。這一天就這樣過去
第二天仍然和第一天差不多。我睡到11點就起床，起之后吃飯。吃過之后有人來，來我們就看一回電視。電視看完之后她走我就開始玩電腦。玩到11點家人來家來。我就在忙一回，忙玩之后我沾一下電腦就睡覺，這一天又過去、
第三天我起的比前幾天早，我10點就起床。起床之后我把飯弄好，家里又來人。來過之后我們吃飯，吃uo完又玩電腦。然后這天玩的`會早點睡覺的。
我怎樣感覺這三天過的有點豬啊。
勞動節的作文 篇3
5月2日，我們一家人與約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就與我的好朋友張思凡聊了起來，過了一會兒，他的爸爸說：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好啊！”于是我們去拿了兩個杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對我說：“要把石頭搬起來，才能找到螃蟹。”于是我翻開了一塊比較大的石頭，一看，一對紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著它的鉗子，揮舞著，好象想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的`手頓時流了很多血，這時我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進了杯子里，然后她就把我帶回了飯店用創可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來，我說：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過了一會她的腳終于掙脫了出來，可是鞋還在里面，“我來幫你！”我說，于是，我就費了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來，然后我們兩個互相攙扶著回了飯店，我們休息了一會又跑下去了，我又搬開一塊石頭，看見了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒啊！我覺得有點遺憾，因為我只在那里住了一天，還沒玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
勞動節的作文 篇4
今天晚上，我做完家庭作業，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗。”我向爸爸做了個鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實踐，可是我倒的`洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學會了做家務”。
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