【實用】三年級的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
說起心目中的老師，那就是岳華女士，我們的科學老師。我們的五年級的科學老師是我心目中的好老師，她有許多不同的教學方法。
她有一雙明亮的眼睛，有一個櫻桃小嘴，帶了一個眼鏡，我記得很清楚。那是星期二，第四節課。是我和我的`同學呂明哲講課的日子，忘了介紹了，這也是我們科學老師的一種不同的教學方法，讓我們當一次老師，體驗當老師的不容易。
上課鈴響了，我和呂明哲緊張的上了講臺，因為我們剛剛體驗當老師，所以我還有一點不大適應。我們開始了講課，開始十分的順利，可是過了一會，有一位同學問了一個問題，我和呂明哲呆呆的站在講臺上，我有些不知所措了，頭上一直在冒虛汗，心里想這一次完蛋了，可是，正在這時一個熟悉的面孔出現在我的面前，我的心里一下子安穩了好多，我慢慢的熟悉了這種環境，可是正在這時我發現我的課已經快要講完了，我的心里一下子又緊張了，當時心都快跳了出來，那個熟悉的身影又出現了，是我們的科學老師——岳華女士，她用溫和的話語說我覺得這兩個同學非常的勇敢，請在座的各位同學不要笑話他們。下課了，我們的課講完了，我的心終于放在了肚子里，我便和我的伙伴一起去找了我的科學老師。老師對我們說你們要記住1、老師的不容易2、老師的辛苦。
我把事情來龍去脈告訴了我的好朋友，我對我的好朋友說你喜歡這樣的老師么？他對我說不喜歡，他又說這不是讓你們丟臉么，我說不是的……
三年級的作文 篇2
18你可能認為是個幸運數。看這家店開張，那個廠開業，他們往往在“8”上做文章。可對我來說，那可不是這回事了。因為我的數學考試卷上，扣了18分，害得我非常非常地傷心。
我一向自認為還不錯的數學，竟也要會扣掉這么多的分數。
這件事就發生在星期四下午的數學課上。我們在做數學作業，數學老師在批試卷。我做完了，開起小差來。
突然數學老師一聲：“翔翔，應用題全錯扣了18分。”啊！這可不是一個小分數呀，我被扣了18分，我不敢相信。肯定是數學老師故意跟我開玩笑的，只不過是這個玩笑開得有點大，如果真的出現在我的考卷上，那我一定非常非常的傷心。
我在那兒發呆，仍然想著：真的，還是假的？我應用題怎么可能全錯了呢？如果真的話，我怎么向爸爸媽媽交待呢？于是，我問同桌：“老師剛剛說什么了？”“你耳朵沒帶呀，老師在說你呢，應用題全錯了。”我頓時反應過來，就在位子上呆住了。我多么希望今天是四月一日愚人節呀！但是愚人節已經過去好幾天了。這節數學課，我一直在沉思著，想我為什么會應用題會全錯，為什么我檢查不出來？下課后，老師說：“你太粗心了，不是把數字寫錯，就是計算錯誤。”我只知道，考的'時候，我只希望快點完成。于是，不是寫錯了字就是沒考慮清楚。
我什么時候才能改掉粗心大意的壞毛病呢？我已經在這個大坑里摔了好幾跤了，我不能再摔了。
三年級的作文 篇3
我是一輛自行車，年輕時我十分漂亮，車把是紅紅的，像一個紅蘋果，車筐是綠色的，像一片綠色的樹葉，車座是黑色的，像灰蒙蒙的天空———總之，我年輕的.時候可漂亮了！主人很喜歡我，每天高興地騎著我上學、放學、回家。
現在，我已經老了，車筐已經變形，扭扭曲曲的，顏色也不再鮮亮；車胎已經爆了，裂開得像一個大嘴巴，一副可憐的樣子；腳蹬子只剩下一個了，另外一個早已不知去向；車座的皮四分五裂，已經露出了海綿；車鏈不再完整，從中間折掉了；車閘也失靈了，沒辦法控制速度；車把已經生銹了，皮子也丟了，主人最討厭這銹沾在她 手上了。更可憐的是，我的鈴鐺不管你怎么按它，它就是不響。哎，這可怎么辦呢？我想：人們還能珍惜我的同伴嗎？能珍惜好嗎？
三年級的作文 篇4
我的朋友叫吳雨璇。她的頭發像一個小蘑菇，眉毛很淺，眼睛水靈靈的，笑起來時眼睛就瞇成了一條線，高高的鼻子下面，有一雙能說會道的小嘴，她很瘦，也很喜歡畫畫，每次我去她家時，墻上都貼滿了一幅幅畫。
記得有一次，她的媽媽要去上班，家里就剩她一個人了。所以，她的媽媽讓她到我們家寫作業，她拿著作業，到了我們家，她坐到了學習桌上，我坐到了茶幾前。我們先寫語文作業抄的'“一字三詞”，寫的時候，我扭頭時，發現了她把“惹”寫成了“若”，忘了寫“心”，可她還在繼續寫，我心想你可真粗心啊！我連忙說：“你的惹字忘了寫心了。”她不好意思地說：“謝謝你，幸虧你發現了，要不然我又要改三遍了。”
我心想：如果我不告訴她，她肯定會改三遍，但她那么粗心，如果在考試時她錯了一道題，我該怎么告訴她呀！我告訴她：“考試的時候，你一定要細心，做完試卷再檢查一遍有沒有漏題，這道題做對了沒有。”她了后就點了點頭。“放心吧！我以后一定會很細心，改掉粗心這個壞毛病！”
她媽媽來了以后，她就跟著回家了，以后再到我家寫作業的時候，就不那么粗心了，但還是會有錯題，我以后要多幫助她。
三年級的作文 篇5
弟弟豆豆是個膽小的孩子。
一天，他正在家里玩，突然發現一只蟲子從墻角爬出來，正一拱一拱地向他爬去，“媽呀”豆豆嚇得頭發都立起來了，他可是最怕蟲子了。但他為了不讓別人說他膽小，故意裝出一副勇敢的樣子，對蟲子大聲說道:“你你……給我停下!在不停下我就不客氣了!”一邊說，一邊還揮舞著拳頭嚇唬蟲子，可蟲子好像沒聽見一樣，繼續一拱一拱地往前爬。
豆豆非常生氣，因為蟲子并沒有停下。他指著蟲子怒氣沖沖地喊道：“說的就是你!趕快給我停下，不許再爬了。”蟲子無動于衷地爬呀爬，好像在說：“我憑什么要聽你的呀?我就要爬。”
蟲子離豆豆越來越近了，豆豆心里非常緊張，但他依然裝出一副勇敢的樣子對蟲子說道：“你還敢往我身上爬嗎?”可剛說完，他就開始胡思亂想起來，蟲子會不會真地爬到身上;蟲子要是咬我怎么辦?……
蟲子眼看就要爬到豆豆身上了，他緊張得心都快跳出來了，盯著蟲子一動也不敢動，只見蟲子慢吞吞地從他的`腿下爬過去。
豆豆嘆了一口氣，心想：“這家伙真是瘋了，都敢往我身上爬。”
三年級的作文 篇6
我擁有一雙手，一雙靈巧的手，它給我的生活帶來了巨大的幫助和快樂。我有許多小藝品都是它努力做出來的，所以，我特別喜歡我的手。
一天，我在平板電腦上，看見了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也試過，她說："這太難了，看看我折的樣子，不知像什么……"之前一聽，我心想："伊莎都折成這樣子了，那我應該更沒戲了吧！"但我不是以前的我了，我下定決心去試一試。
我從"紙的城堡"里，找了一張星星印花紙，我按步驟慢慢地做了起來，手指飛快地舞動著。呀！一個穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起來"。
一個下午，老師說："這次黑板報誰來畫？"老師以為班里會很熱鬧，會議論紛紛。可讓老師沒想到的是，班里鴉雀無聲，安安靜靜的。我想："我可以去呀！反正我畫畫也不錯，手又那么靈活……"這時，我高高地舉起了手，老師見我平時畫畫很棒，又這么想表現，便爽快答應了。我的`手指又開始在黑板上舞動了起來，當天下午我就畫完，畫得也很漂亮，老師當然表揚了我。
我的巧手給生活帶來了很大的快樂，我很自豪，因此，我更喜歡自己的手啦！
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