【精選】小學生的作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
親愛的媽媽：
您好！
這是我第一次給你寫信，我從來沒寫過信，可能話語有點兒冒昧，但是請你不要生氣。
媽媽，我知道你一直對我很好，總是一如既往地鼓勵我，支持我，相信我。
首先我要感謝您這十幾年來對我的養育之恩。這幾年來，您總是無怨無悔地為我們這個家庭服務著，就連一句怨言都沒有，有時候您讓我幫您做點兒事兒，我卻滿口怨言。即使這樣，您都沒有批評我，依然用心地去教育我。
您還記得嗎？當我一次次犯錯時，您并不當面指責，總會給我留個臺階下，到了只有我們兩個人的時候，您才會指出我的缺點，讓我知道我到底錯在哪里，并及時改正錯誤。
也許，因為我是班級里的.班長，所以您對我的要求很嚴格。您知道嗎？就是因為您對我的要求太嚴格，我有好多的課余時間都被放在了課內，我知道您也是為我好，可我也想有課余時間啊！
媽媽，也許我在您眼里還是一個小孩子，單純無知。但媽媽，希望您看到這封信后，有所改善！
祝媽媽身體健康，永遠年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生的作文300字 篇2
遠方的朋友：
你好！
當你看到這封信的時候一定會驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識，為什么我會給你寫信呢？你看完這封信就知道了。
我叫吳卓越，就是龍師附小五年級一班的一位同學，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉風景優美，就是一個繁華熱鬧的城市。它充滿了生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠就是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說：雄偉的小武當山，風景優美的龍翔廣場，連綿不斷的九連山……龍南的環境很好。雖然路上的車較多，但就是大道兩邊都就是綠樹成蔭。 我在龍師附小上學，那兒的教學很好。盡管地方小了一點，但同學們不怕地方小，堅持來龍師附小上學。龍師附小的`環境也很好，前后操場共有五棵大樹和許多小桂花樹。最具有代表性的就就是學校正門的大石頭與大榕樹了。大石頭上寫著十個大字：“好字好習慣好字好人生”。大榕樹至少有幾十年的歷史了。
而我這次寫信給你就是因為學校五年級在開展“手拉手”活動，讓我們寫寄信給遠方的同齡人。
我真誠的希望你能做我的朋友。
祝你身體健康，學習進步！
吳卓越
二零**年二月二十八日
小學生的作文300字 篇3
好不容易盼來了運動會，大家高高興興地來到學校，可是天公不作美，卻下起雨來了，頓時，全體師生失望極了。還好一陣大雨后，又可以讓運動會繼續進行。
開始接力賽了，我們非常緊張，一聲哨響，我們一個接一個，爭分奪秒，生怕在自己身上出一點差錯。但比賽的結果還是讓我們大失所望，只得了個第五名，不理想的成績再加上時好時壞的天氣，讓我們的心情都很沉重。
下午到了，100米短跑賽又開始了。我們班的幾位運動員都暗暗下決定：這次一定要努力拼搏為班級爭光。賽場上他們竭盡全力，可總是被其他班級的運動員把給拋在了后面，沒辦法，這項比賽我們又失敗了。
接下來是200米預賽，我們班的陳倪和周旋是其中的選手。此時，我們班每個同學的心都繃得緊緊的，用期待的'眼神看著她們。終于，陳倪同學取得了好成績進入了決賽。我們歡呼著，我們跳躍著！在第二天的決賽中，她第取得了第三名的好成績。
這次運動會持續了兩天，運動場上一個個運動健兒們充分地表現出了他們頑強的拼搏精神。雖然天氣的惡劣給大家帶來了一些不愉快，但是這次運動會還是開得非常成功。
小學生的作文300字 篇4
我擁有一只十分可愛的玩具小狗，它是一只用毛絨做的牧羊犬。我非常喜歡它，把他當做自己的一個朋友。毛絨牧羊犬有著一對又大又圓、炯炯有神的眼睛；眼睛下面的小鼻子長在凸起的地方，就像在尋找狼的氣味；它的耳朵又大又寬，但總是耷拉著，好像很不高興的樣子。小狗還穿著一身漂亮的花裙子，耳朵上戴著一個蝴蝶結，猶如一個小女孩正要去演出。我很喜歡小狗，每天都要摟著它進入夢鄉，要是沒有它，我還睡不著呢！
關于毛絨牧羊犬的來歷，還很特別呢，那可是我撒嬌得來的！每次去快樂購買東西，我總要去毛絨玩具區看一看。久而久之，我漸漸喜歡上了這只毛絨小狗，就讓媽媽買。可媽媽不肯，最后我向媽媽撒嬌，媽媽拗不過我，才給我買了這只玩具毛絨牧羊犬。
當我不高興的.時候，我會把煩惱告訴玩具小狗，心里頓時豁然開朗；當我高興的時候，我又會把快樂告訴它，心里更高興了。玩具小狗真是我的一個知心朋友。
小學生的作文300字 篇5
“靜靜的早晨想，徐徐的涼風……啊，這美妙的陽光，多么……”“嗡嗡……”可惡，又是媽媽在搗鼓那該死的原汁機。幸虧我早早地起床，不然非得從床上震下來不可。更討厭的是我的詩意蕩然無存！走出房門，我又看見了有趣的一幕：爸爸紅著眼，惡狠狠地盯著原汁機。我干笑一聲。匆匆吃過早飯，我飛奔下樓，坐上電瓶車，離開了家里。
在學校，我沉浸在語文書中，本以為還有半節課，但理想很豐滿，現實很骨感。在下課鈴響后，我又獨自一人徘徊在走廊上。這時，有同學要我一起玩游戲，我就加入了其中。可就在玩的高興時，我被誰絆了一下，重重地敲在墻壁上，發出了哐當一聲，痛得我呲牙咧嘴，好難受。“是誰？”“不是我？”有人辯解,‘是他”，有人反駁。我努力回想，我知道是穿黃色衣服的'家伙，也就是在爭辯的他了。他平時對人有點刻薄，黝黑的臉蛋因爭辯而通紅，在一番瘡白無力的辯解后，若無其事地走開，我壓住心中的怒火，長舒一口氣。
動聽上課鈴響了，我信步跨入大門，腦海還在回想這噩夢般的星期五。摔傷的腦袋又不由自主疼了起來……
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