曬出幸福作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的曬出幸福作文3篇，歡迎大家分享。
曬出幸福作文 篇1
全國各地的居民：
你們好！最近過的好嗎？
地球是我們的家園，也是動物、植物的家園，以前地球上到處生機一片，處處鳥語花香、小河里活蹦亂跳的魚是一個接一個的游來游去，可是現(xiàn)在的地球呢？已經(jīng)不再是原來純潔美好的地球了，而是變得烏煙瘴氣，烏黑的小河里沒有一條魚、小鳥也懶洋洋的坐在樹上一無精打采，地球媽 媽受到了嚴(yán)重的破壞，在浩瀚的宇宙中低聲哭泣著。
是的這就是我們?nèi)祟惱每茖W(xué)便利我們的生活的同時卻嚴(yán)重破壞我們賴以生存的地球母親，這就是人類嚴(yán)重破壞環(huán)境的后果。
目前最受破壞的還是水資源了，我國是世界十二個缺水國家之一，我國三百多個大城市中，有一百八十八個供水緊張，四十多個嚴(yán)重缺水。就連我們的母親河‐‐黃河，一年斷流最多時也達(dá)到了二百多天。看著這一個個震撼人心的`數(shù)字你是否該做寫什么呢？
當(dāng)我們頭頂上的天空不在蔚藍(lán)的時候、不再明亮的時候我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該才想起來我們要保護(hù)環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成沙漠的時候，我們是否才開始后悔我們當(dāng)初為什么沒有珍惜腳下的這片土地呢？面對我們曾經(jīng)美好的大自然時我們不僅要問起來：&ldqu;應(yīng)該讓誰來保護(hù)我們這片美麗而又美好的家園呢？&rdqu;我們必須勇敢的站起來呼吁大家：大家一定要醒悟過來不要在執(zhí)迷不悟了，地球只有一個，我們要保護(hù)好地球，節(jié)約用水從小事做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，并且不要再污染水了。不要讓地球在受到破壞了。誰也不愿意讓一個純凈的地球變成一個黑色的地球呀！
大地需要綠色、人類需要綠色，綠色會使花兒顯得更加美麗動人，綠色讓世界更精彩亮麗，所以保護(hù)地球媽 媽刻不容緩。
此致
敬禮
曬出幸福作文 篇2
幸福之于我，既是一蔬一飯，又是肌膚之親，抑或是平凡生活中的英雄小夢想。沈從文講“美麗總是愁人的”或許是因為美麗來之不易而又如騅般逝去，僅使留下淡香的粉色和微甜的回憶。那不如在這個最好的時代里執(zhí)起鏡頭，記錄下美麗、收藏起幸福，勇敢地曬出，留下幸福的小腳印。
外出吃飯，面對飯桌上奉上的精致美食，在溫和的燈光下，拍出食物最美麗的樣子，香氣仿佛隔著屏幕溢出，附上自己的期待或是對生活的一句感恩，一張美圖加一句心情寫照，再在末尾掛上一個可愛的表情，發(fā)到自己的朋友圈或是空間，讓未能同去的好友也分享這份你的幸福，就是一次“曬幸福”了。
在疏遠(yuǎn)的生人看來，你只不過在炫耀自己的生活水平之高；但在朋友眼中，你是在記錄生活中的美好。幸福曬過，生人依舊是生人，朋友卻體會到了你的喜悅，或許還會善意地留言：“哇，好棒的大餐，這是哪兒啊，下次一起去吧！”無疑，他的一句小小的羨慕也提高了你的幸福感，若是你們還真的一起去了呢？那可真是太幸福了，事后你還可以再看到這條“幸福”，你會回憶起那天的快樂。
通過曬幸福的過程，讓他人分享幸福，讓他人分享幸福，讓自己獲得更多幸福，再把幸福牢牢地留下。
所以，趕緊去曬幸福吧。留下幸福過的足跡。
其實，曬幸福這一舉動，早已不是現(xiàn)代人的專利，在科技沒有如此發(fā)達(dá)的過去，人們就已經(jīng)通過另一種方式，曬出自己的幸福——出書。盧梭為了尋找內(nèi)心的歸屬，去往瓦爾登湖畔，在那里得到內(nèi)心的平靜，留下了《瓦爾登湖》，曬出自己的祥和的幸福，又給了無數(shù)迷茫的現(xiàn)代人一片心靈的`明亮的凈土。
出書之外，唱歌也可以成為曬幸福的方式，音樂人將自己的幸福記進(jìn)歌曲中，被傳唱的過程就傳遞了一份份幸福。畫家也可以將自己的幸福，曬進(jìn)畫里，供世人欣賞。所以可以說，曬幸福的方式千奇百怪，但都可以讓這個世界多添一份光彩。
現(xiàn)代的生活有太多的污濁之物，物質(zhì)過于發(fā)達(dá)而不均的直接結(jié)果就是一小部分人的惡。而作為一個平凡的人，生活中沒有太多超級英雄的傳奇故事，有的只是一蔬一飯的滿足，或是童心大發(fā)地扮演心中的英雄，曬幸福的方式放大了片刻的滿足，讓它們定格在相片中可以隨時品嘗與回憶它只是我們作為普通人的一份發(fā)送給世界的善意。
誰說普通人不能擁有幸福？留下幸福的足跡，世界其實充滿溫情與善意，就在生活的點點滴滴，所以，干嘛不曬呢？
曬出幸福作文 篇3
我的幸福就是老師和父母對我的愛。老師教我們知識和做人的道理，教我們?nèi)绾闻c同學(xué)和睦相處；爸爸努力工作，很辛苦地掙錢養(yǎng)家；媽媽每天操持家務(wù)，照顧我們的飲食起居。在我的心中，老師和父母就是最偉大的。
在家中我排行第二，上有一個姐姐，正讀五年級，下有一個弟弟，在讀三年級。我們?nèi)愕芏际前职謰寢尩膶氊悺寢尯荜P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到難題時，她都耐心地教我們。媽媽還很關(guān)心我們的生活。有一天中午，外面天陰陰的，媽媽估計可能會下雨，就對我說：“升杰，外面天陰陰的，你帶一把傘去上課吧！”我說：“不用啦。怎么可能會下雨呢？”然后我就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時候，果然下起了大雨。看著同學(xué)們一個個撐著雨傘回家了，我心里著急了。我真后悔沒有聽媽媽的話。正在我四處張望時，學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個黑影。我仔細(xì)一看，原來是媽媽來了。我激動地沖下樓梯，撲進(jìn)媽媽的懷抱。
有一次，我在學(xué)校體育課上跑步摔倒了。回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看我的傷口，差不多有三厘米長。他馬上跑到藥箱拿紅藥水幫我擦拭傷口，臉上露出了擔(dān)心的樣子，生怕弄疼了我。雖然我的傷口在疼，但我的心里是甜的。
還有一次，我上課不認(rèn)真，在搞小動作，老師提醒了幾次，我仍然不當(dāng)一回事。后來，老師大聲叫我出去，不要聽課了。一開始，我很生老師的氣，覺得老師傷了我的`自尊心。下課后，老師給我講道理，這時我才明白老師的用心。如果一個學(xué)生，老師不聞不問，那說明老師已經(jīng)放棄他了。后來，我看見老師在用心地批改我們的作業(yè)，雖然很疲倦，仍然在堅持。這時我才感到，其實老師這樣做是為我們好，從此我再也不敢生老師的氣了。
老師和父母的愛，就是我的幸福！
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