【精品】同桌的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌太令人嫉妒了，想知道為什么嗎？看看下面幾個片段吧。
場景一：
數學考卷發了下來，我一看，96分，再看看同桌的卷子，居然是100 10！而且，全班就只有他考100 10。同桌每次考試成績總是這么好，真令人嫉妒啊！他不僅語文、數學好，其他科目的成績也不錯，為什么他的成績總是那么好呢？這就是他第一個令人嫉妒的地方：成績好的令人嫉妒。
片段二：
“饒命啊！我以后不欺負他了！”
知道我為什么會說這句話嗎？告訴你吧，是我又欺負我同桌了。但是，我每次欺負過他后，我就會受到他的“野蠻堂姐”——戴嫦怡的`一頓“降龍十八掌”。唉，要是我真的會太陽魔法就好了，這樣欺負同桌就不會被戴嫦怡打了。可是還有許多人把他當“寵物”，要是我也受到那樣的待遇就好了……這就是他令人嫉妒的第二個理由：受寵愛的令人嫉妒。
同桌，你為什么那么讓人嫉妒呢？
同桌的作文 篇2
我的同桌是一名可愛，熱情有時又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因為這，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過她的內心是膽小的。
我稱之為難忘的同桌，是我的.第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同學，對付他們，可謂是小菜一碟了。可那次調座位，偏偏調來了這位美女，給我來了一個措手不及。
這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒什么閉花羞月之容啊，沉魚落雁之貌，但我感覺她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰知到她這便成了劣勢。當她冷不丁的“送”你一句時，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說：“你看吧！我才說了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過不去嗎……”“你怎么又來了，煩死了！”
但她有對付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。
那段時間，正是我和她剛剛做同桌的時候。我比較霸道，經常“侵略”過“三八線”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線戰爭”爆發了！
剛開始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來，她便耐不住性子了，開始了無休止的說我，問我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！
但她卻在這次“戰爭”中很占上風，眾人明顯都幫著她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認倒霉，誰讓自己有個人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說話，這就是她的聰明處。
現在，我們快要分離了，沒什么好送的，只好送她一句話：“莫愁前路無知已，天下誰人不識君。”
同桌的作文 篇3
我是幸運的。
············· ——題記
從小學到初中，我一直都有個好同桌。
小學里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。
小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對著鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的`轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心!
同桌，謝謝你!!!
同桌的作文 篇4
我的同桌是個吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。
學校規定不能在學校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學都引來了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點零食。哼，我們自己班同學，這么久了，一點薯片渣渣都沒要到，你們來湊什么勁呀?我們班的幾個身強力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學往外面推，而別班的同學死賴著不走。這時，班長林子晴氣呼呼地說：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去。”教導主任正好經過，一看一大群的同學圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來，訓斥了我的同桌。看看，這個吃貨，你說說，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時，老師提了一個問題，點名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來，傻呼呼地問老師：“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說話，那薯片就從他嘴里“飛”出來，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質也不太好。那節語文課下課后，準備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來說不在話下，可對他來說，真是痛苦。一轉眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩，可他卻已經上氣不接下氣。3圈跑完的時候，他已經是手腳并用，一步一步爬著走的'。
可是，他也很樂于助人呀，在我跟男生吵架的時候，他會沖上來打圓場;在別人受欺負時，他也會“路見不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌，是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應該也和我的同桌一樣可愛吧。
同桌的作文 篇5
長著高高的個子，白白凈凈的臉，濃濃的眉毛底下長著一雙葡萄般水靈的大眼睛，高高挺挺的鼻梁上架著一副高度近視鏡，好象他博學多才。寬寬的嘴巴，一笑就會露出兩排貝殼般潔白的牙齒。
他的愛好很廣泛，但是他最拿手的就是英語和書法。他還很愛勞動，而且樂于助人。他的理想是當一名科學家或是一位大學教授。
有一次，老師叫寫完作業的`男生出去拖地，他高高興興地去了，可是拖布已經分給別的男同學了，他又愁眉苦臉的回來了。我安慰他說：“別灰心，下次你一定會拖到地的！”這時候，他又高興起來。
我和我的同桌在一起的時候很開心，也特別快樂！我希望老師師能讓我們成為永遠的同桌。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個非常愛讀書的女孩子。
我想和她一起玩時，她說："我的作業還沒有完成，我不能出去玩呀！"我只好一個人出去玩了。
有一天，她生病了。醫生說："她一定要靜養，不要讓她去上學了。"可她搖了搖頭說："不行，不行，因為過幾天就要考試了，那該怎么辦才好呢我明天一定要上學去。在說那樣我會落課的"
星期天，她在家里看書。媽媽要去買菜，對她說水開了一定要把水壺拿開。她連聲點頭像覓食的小雞一樣說："好的`。"媽一出門她又專心致志地看起了書。進入了書中那美麗的世界了。媽媽買菜回來了，一看水都燒干了，連忙把水壺拿開，媽媽把她的書拿掉，大聲說："怎么光知道看書，連水燒干了都不知道"
她現在成了我們班的"小博士"，大家有問題都去請教她呢！她就是———xxx。
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