【精華】續(xù)寫的作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的續(xù)寫的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫的作文 篇1
叮－叮－下課的鈴聲響起了，同窗們都在紛繁討論自己是怎樣過華誕的。班長(zhǎng)馬瑞萱興奮地說：“我上個(gè)星期八歲華誕，媽媽給我買了一個(gè)很大的華誕蛋糕。”班干部楊芷軒自豪地說：“華誕那天我是全家人一同過的，我和媽媽一同做了一個(gè)很漂亮的兔子外形的大蛋糕。”我的好朋友田田帶著等候的眼神說：“我也快過華誕了，我曾經(jīng)約請(qǐng)我的好朋友跟我一同慶祝華誕。”大家你一言，我一語、接二連三地講述自己過華誕的情形，教室頓時(shí)繁華特殊。
可是，李曉明卻悶悶不樂地坐在墻角旁的座位上一言不發(fā)。副班長(zhǎng)趙紫伊看見愁眉不展的李曉明，走到李曉明身邊關(guān)懷地問：“你為什么無精打采呢？”李曉明垂頭懊喪地說：“我也快過華誕了，但我的爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過華誕。”副班長(zhǎng)趙紫伊說：“別泄氣，你還有我們這些好同窗、好朋友呢！”
副班長(zhǎng)趙紫伊迫不及待地把李曉明的這件事情通知了班長(zhǎng)馬瑞萱。于是，班長(zhǎng)馬瑞萱叫班干部一同磋商。“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”他們集言獻(xiàn)策，一下子就磋商幫李曉明慶祝華誕事宜。
時(shí)間一天天過去，終于到了李曉明華誕了。同窗們?cè)诎喔刹康膸ьI(lǐng)下，把教室裝扮得漂漂亮亮，有的同窗在掛氣球、有的同窗在掛彩旗、有的同窗在準(zhǔn)備華誕蛋糕……。當(dāng)李曉明背著書包來到教室時(shí)，同窗們從五湖四海跳出來，齊聲說：“李曉明，華誕快樂！”李曉明大吃一驚，當(dāng)他反響過來的時(shí)分，感動(dòng)不已、百感交集。田紫嫣遞給李曉明一支鋼筆，樂呵呵地說：“曉明，祝你華誕快樂，心想事成。”曉明接過禮物，開心的.笑得都合不攏嘴了。同窗們也紛繁把準(zhǔn)備好的華誕禮物送給曉明。李曉明欣喜若狂、激動(dòng)萬分。班長(zhǎng)馬瑞萱端著蛋糕說：“我們一同唱華誕歌吧！”話音剛落，大家就悄然唱起來：“祝你華誕快樂，祝你華誕快樂，祝曉明華誕快樂……”，曉明面向蛋糕默默地許愿，許完愿后李曉明真誠(chéng)地說：“謝謝大家給我準(zhǔn)備的華誕驚喜，我很感動(dòng)，這個(gè)華誕我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，他們對(duì)我的這份同窗之情，我永遠(yuǎn)記在心中。”
同窗們齊喊：“友誼萬歲！”就一個(gè)個(gè)餓虎撲食似的搶著蛋糕吃。教室頓時(shí)充溢了歡聲笑語，同窗間真誠(chéng)的友誼在大家心中活動(dòng)。
續(xù)寫的作文 篇2
二十年過去了，二十年間發(fā)生了許多的事。我的父母由于一場(chǎng)意外離開了人世，而我也成家立業(yè)了，家里的生活不再那么拮據(jù)。
在一個(gè)昏暗的傍晚，忙完了工作正準(zhǔn)備同妻子共進(jìn)晚餐時(shí)，一陣緩慢而又無力的敲門聲響了起來：
“咚……咚……咚……”
會(huì)是誰呢，這時(shí)候？我無奈地離開餐桌去開門，引入眼簾的是一位衣衫襤褸的老人傴僂著背，窮苦的臉上布滿愁容，似乎有話要說又非常難開口的樣子。
“你是……”我一邊問一邊打量著他。腦海里默默地搜索著，我認(rèn)識(shí)他么？難道……是他？我想起了二姐出嫁時(shí)的那次哲爾賽島之旅，是他么？我的叔叔，父親的弟弟——于勒？正當(dāng)我不知道該如何開口時(shí)，妻子走了過來：“這位是？”
“我……我是……”那個(gè)老人望了我一眼，猶豫了一下說，“我……我餓了……能否給點(diǎn)吃的。”
妻子望了望著窮苦的`人，同情的盛了晚飯給他。在一陣長(zhǎng)時(shí)間的沉默中，他吃完了那碗飯，蹣跚的向外走去。我望著他那瘦弱的背影，不禁地喊出了聲：“于勒叔叔……？”他定住了，但久久沒有回頭，不一會(huì)兒，他徐徐的說道：“你……認(rèn)錯(cuò)人了……。”
不久后我收到一封用皺巴巴的紙寫的信：
“親愛的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到這封信的時(shí)，或許我已經(jīng)死了，或許我正過著乞討的生活，本來我打算來投靠你的，因?yàn)槲覍?shí)在走投無路了，當(dāng)你打開門的那一刻，我便認(rèn)出了你，那次在船上的年輕先生，之前我已經(jīng)欠你太多了，所以我打消了原本的念頭。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你們。”
拿著這封信，頓時(shí)我思緒萬千：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。我沉默的望著遠(yuǎn)方，定定的望著……
續(xù)寫的作文 篇3
巨人受到了小男孩的啟發(fā)，立刻拆除了圍墻，拔掉了告示牌，把花園又還給了孩子們。
孩子們一來，花園里立刻生機(jī)勃勃，小鳥在長(zhǎng)滿新葉的樹枝上嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎你們，可愛的孩子。”小草從地下探出尖尖的小腦袋好奇地張望著世界，四季的花都同時(shí)盛開，高興地看看孩子們。桃花伴著那悄悄鉆出來的葉芽，綻開了美麗的笑臉，花瓣嫩紅如粉，花蕊點(diǎn)點(diǎn)似金，真像一個(gè)個(gè)可愛的精靈。荷葉間，潔白無暇的荷花鉆了出來，有的才展開兩三片花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，真是千姿百態(tài)。菊花，那細(xì)長(zhǎng)的黃色的花瓣，緊緊地簇?fù)碓谝黄穑褚粋�(gè)個(gè)黃色的大絨球。水仙，枝葉間錯(cuò)落有致地開著幾朵小白花，不時(shí)散發(fā)著濃郁的芳香，真不愧為“凌波仙子”。這么多的花，紅的似火，粉的如霞，黃的像金，白的賽雪，真是美麗極了！
欣賞完美麗的'風(fēng)景，巨人和孩子們又高興地玩耍起來。你瞧，他們玩得多開心啊！有時(shí)孩子們把巨人當(dāng)成一座大山，推選兩個(gè)代表比賽看誰先爬到“山頂”，裁判員風(fēng)先生吹了一口氣，孩子就拼命向上爬，下面的孩子們不停地給他倆加油。有時(shí)，孩子們把巨人的大手當(dāng)成了觀景臺(tái)，他們站在上面向下俯視，整個(gè)村子的美景都盡收眼底。有時(shí)孩子們爬到巨人的肩膀上，把他的胳膊當(dāng)成滑梯從上面疾速滑下去。夕陽西下，孩子們都餓了，巨人拿出新鮮的水果和餅干款待他們，美餐一頓后孩子們爬到巨人的肚子上，口袋里進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。美好的一天就這樣過去了。
現(xiàn)在花園里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，因此四季如畫，景色宜人。春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天果實(shí)累累，冬天粉妝玉砌。巨人天天生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福、溫暖。
續(xù)寫的作文 篇4
巨人的花園里依舊洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
春天，孩子們?cè)诨▓@里歡樂玩耍，有的捉迷藏、爬樹等……而巨人坐在一把巨大的搖椅上，觀看著孩子們盡情玩耍，臉上還露出幸福的笑容。
夏天，孩子們?cè)诨▓@聊天、玩耍，花園里依然充滿著孩子們歡樂的笑聲。
秋天，花園里鮮果飄香，孩子們摘下樹上的果實(shí)，大口大口吃起來，巨人這時(shí)感到無限的.快樂。
冬天，花園里白雪一片，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⑼嫜┣虻取奕诉@時(shí)感到無限的溫暖。
總之，巨人的花園成了孩子們的樂園，有孩子們的歡笑聲，巨人的生活便得更加美麗和幸福。
續(xù)寫的作文 篇5
小美人魚到了天堂，受王母娘娘點(diǎn)化，在瑤池安了家。
時(shí)隔不久，蟠桃盛會(huì)到了。天庭張燈結(jié)彩，一派喜氣。各路神仙都備了彩禮前來拜壽。筵席上，小美人魚舉起美麗的雙手，在瑤池里輕盈地跳舞。她舞姿妙曼、衣袂飄飄，各路神仙個(gè)個(gè)拍手叫好。王母開心之余便賜小美人魚待月圓之日重返一次人間。
在一個(gè)風(fēng)清月明的傍晚，小美人魚化成了一個(gè)漁家少女，回到了人間。她四處打聽，探聽到了王子的下落。自從她離開人間后，王子妻子就生了一種怪病，四處問藥不見起色。他們被迫離開了王宮，隱居山林。
幽靜的山谷傳來了悲傷的笛聲。她循聲望去，發(fā)現(xiàn)王子正站在月光下，不住地嘆息。往日俊朗的身姿顯得神勞形瘁。小美人魚黯然神傷，惻隱之心油然而生。她避開王子那憂傷的.眼神，悄悄地推開房門，徑直來到床邊。床上躺著一位素衣女子，面容憔悴，精神不振，恍恍惚惚。
治病要緊，小美人魚匆匆趕到海邊，喚出千年神龜從龍宮取來一顆還魂仙丹。神丹入口，百病消除，王子的妻子慢慢睜開眼睛。稍息片刻，兩頰泛紅竟然可以下床走動(dòng)。王子見此情景，激動(dòng)得說不出話來，忙向上天叩首。他哪里知道，又是善良的小美人魚暗中幫助了他。
一輪明月登上了枝頭，柔和的月光透過竹林灑在小美人魚身上，如一尊潔白的玉石雕像緩緩地升上了天空……
續(xù)寫的作文 篇6
回到家，正太郎馬上約上爸爸，和他來到附近的山谷，準(zhǔn)備把小狐貍還給他的爸爸媽媽。正太郎沒有看到兩只老狐貍，就對(duì)著山谷喊了起來：“狐貍爸爸，狐貍媽媽——我不應(yīng)該總是不把小狐貍還給你們，現(xiàn)在我知道了，動(dòng)物是人類親密的朋友。你們有感情、有靈性。我知道，你們雖然偷東西吃，但是我知道你們是迫于生存才這樣的。所有的生物，無論是植物還是動(dòng)物，都是美麗的。我們?nèi)祟惖氖澜缫惨驗(yàn)閯?dòng)物的出現(xiàn)才增添了色彩。所以，我剛才去找安田先生把小狐貍要回來了，現(xiàn)在我把你們的孩子——這只小狐貍還給你們。我們熱愛動(dòng)物，所有的動(dòng)物——這不僅是我的心聲，也是全人類的心聲，我捉回小狐貍不給你們傷了你們，請(qǐng)你們?cè)徫遥瑢?duì)不起！”
正太郎說著說著竟然熱淚盈眶，把自己的心里話全說了出來。末了，還不忘加上一句：“我喜歡小狐貍，我沒有做傷害小狐貍的事！”小狐貍也滿懷深情地向山谷里叫著。
正太郎松開了他抱得緊緊的手，讓小狐貍走。小狐貍走幾步，便留戀地扭頭看一眼正太郎，正太郎也目送著小狐貍漸走漸遠(yuǎn)。突然，正太郎朝著小狐貍深情地說：“走吧，小狐貍，離那些獵人的槍口越遠(yuǎn)越好，到你的父母身邊去吧。不要忘記，你還曾經(jīng)擁有過我這個(gè)朋友！”
小狐貍走了一百來步，附近的'草叢中躥出兩只老狐貍，正是它爸爸媽媽。它們興高采烈地在小狐貍周圍跳來跳去，還轉(zhuǎn)過身對(duì)正太郎叫了兩聲，表示對(duì)正太郎的感謝，然后一起嗖地朝樹林深處跑去了。
小狐貍走進(jìn)深山，到它的父母身邊去了。迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
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