（優(yōu)秀）萬(wàn)圣節(jié)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)的作文1
今天是萬(wàn)圣節(jié)，我和院子里的幾個(gè)小朋友一起裝扮成鬼，挨家挨戶要糖果。
晚上七點(diǎn)多鐘，游行開(kāi)始了。我們先去了一單元的四樓左邊的那一家。
“你去你去！”
“我不去，你怎么不去呢？”
“哎呀你就去吧！”
“就是！”
“快點(diǎn)！”
“好吧好吧，我去！”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著三聲敲門(mén)聲，門(mén)開(kāi)了，一位老奶奶站在我們面前。
“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)問(wèn)有糖嗎？”我們異口同聲地說(shuō)。
“哎呀！我忘了今天是萬(wàn)圣節(jié)，忘記買(mǎi)糖果了，干脆給你們兩塊錢(qián)吧！”說(shuō)著，老奶奶便從自己的錢(qián)包里掏出了兩元錢(qián)，放在了我們收集糖果的`小桶里。”
“走！直奔下一家！”第一次的成功讓大家信心倍增，不再害怕。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”又是一陣敲門(mén)聲。
“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)問(wèn)有糖果嗎？”
“有，有，有。等一下啊！”這位阿姨也挺熱情。說(shuō)著便捧來(lái)了一大把糖。
“哈哈，有了一個(gè)好的開(kāi)始就一定會(huì)有好的結(jié)果！”我們興奮地嚷著。
就這樣，一次次不厭其煩的說(shuō)著“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”，一次次的問(wèn)著“有糖嗎？”，又一次次的對(duì)別人答謝。
可是，事情并不總是那么順利。當(dāng)我們到一個(gè)哥哥家時(shí)，我們有禮貌的向他問(wèn)好，可他卻撇了嘴，把門(mén)關(guān)上了。我們?cè)陂T(mén)外站了很久才默默地離開(kāi)……
從這次活動(dòng)我明白了，世界上原來(lái)并沒(méi)有鬼，那全是虛構(gòu)出來(lái)的，編出來(lái)嚇唬膽小的人的，只要我們不去信它，也就不會(huì)感到害怕了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文2
萬(wàn)圣節(jié)對(duì)我們班主任來(lái)說(shuō)，有些其它的意義，因?yàn)椋且惶焓撬诖丫玫纳铡Ｒ彩侨鄿?zhǔn)備許久的日子。
前幾周，班長(zhǎng)以“開(kāi)班會(huì)”把老師請(qǐng)到教室休息室去，打算要給老師一個(gè)驚喜。開(kāi)班會(huì)時(shí)班長(zhǎng)問(wèn)大家要玩什么游戲？要不要買(mǎi)蛋糕或pizza？并且發(fā)下問(wèn)卷，看看有什么東西可以提供的？大家以為都準(zhǔn)備好了，但是班長(zhǎng)有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過(guò)火！
生日當(dāng)天早上，老師竟然沒(méi)進(jìn)教室，于是有人忙著布置教室；有人裝水球，要拿來(lái)丟老師；還有人在門(mén)外把風(fēng)，看看班主任何時(shí)會(huì)來(lái)，真的是太熱鬧了！第三節(jié)正是班主任的課，于是有人拿著裝滿水的水桶，有人拿著水球，還有人拿著水槍，等著班主任回來(lái)。
班主任來(lái)了！“丟！”班長(zhǎng)一聲令下，數(shù)十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時(shí)教室都是水，當(dāng)水用完時(shí)，全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說(shuō)：“是誰(shuí)把我的眼鏡丟壞的`？”大家都說(shuō)：“不是我呀！”這時(shí)本班的有錢(qián)人－紅毛城說(shuō)：“我有用手機(jī)錄像下來(lái)，我看一下。”“喔！是喬喬丟的啦！”終于真相大白了。
還好下午全班請(qǐng)老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開(kāi)心的請(qǐng)全班喝七里香飲料，才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日和萬(wàn)圣節(jié)。
因?yàn)榘嚅L(zhǎng)忘記講說(shuō)，玩得太high的話，班主任有可能會(huì)發(fā)火，這也讓我們學(xué)到一個(gè)教訓(xùn)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文3
真是瘋狂的一天！
早上醒來(lái)，我照例伸著懶腰，揉著睡眼朦朧的眼?睛，突然，我的動(dòng)作在一瞬間停止了，31號(hào)?等等，今天是31號(hào)？！我死死抓住手邊的日歷，日歷在“31”這個(gè)數(shù)字上無(wú)辜的望著我。我大呼一聲，飛快的跳下床，還來(lái)不及把鞋子換一下“崗位”就“飛”進(jìn)了廚房。扒拉了幾口飯，就沖向?qū)W校。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，為了這一天，我可是期待了好久呢！可我竟然忘了時(shí)間！我憤憤的想到。到了學(xué)校，貌似遲了，我速度的擺脫了兩個(gè)討厭的學(xué)生會(huì)就進(jìn)了教室。
當(dāng)我看到教室里的場(chǎng)景時(shí)我驚呆了：教室里簡(jiǎn)直就是糖的海洋，地上掉滿了糖果，空中也飛舞著糖果，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)被無(wú)辜的砸到。還有的.同學(xué)為了強(qiáng)一顆糖果“大打出手”同時(shí)還有"尖叫"做為伴奏。
上課時(shí)，也有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，語(yǔ)氣中似乎還帶著小小的激動(dòng)。有時(shí)空氣會(huì)作為媒介把撕糖紙的聲音傳到我的耳膜，順便把一絲甜甜的糖果香氣親自送入我的肺中，讓我垂涎三尺。
下課后，幾個(gè)同學(xué)把裝滿糖的大罐子搬上講桌，還不等發(fā)布發(fā)糖的指令，同學(xué)們就像八國(guó)聯(lián)軍侵入中華般向糖果罐發(fā)起“攻擊”，不一會(huì)，糖果罐就見(jiàn)底了。“八國(guó)聯(lián)軍”都捧著糖果心滿意足的回到“自己的領(lǐng)土”。
一整天，這樣的事發(fā)生了無(wú)數(shù)次，雖然有一些不愉快的小插曲，但我們都很滿足。畢竟收獲了這么多的快樂(lè)，當(dāng)然，還有糖果。
這真是瘋狂的一天！
萬(wàn)圣節(jié)的作文4
今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日：萬(wàn)圣節(jié)！聽(tīng)說(shuō)會(huì)出現(xiàn)鬼……
聽(tīng)了就讓人發(fā)抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安靜！只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲……我和爸爸媽媽正在看電視，我突然覺(jué)得頭痛，就到陽(yáng)臺(tái)上透透氣。我坐在樓梯上，悠閑得喝著果汁，還一邊看著外邊的風(fēng)景！突然，我看見(jiàn)一道光劃過(guò)天空，仔細(xì)一看：呀呀呀！這不是傳說(shuō)中的孫悟空嗎？我不敢相信自己的眼睛！用力的揉著自己的眼睛，再放眼一看，果然是孫悟空！他停在半空中喊道：“這兒的風(fēng)景真美！”突然從地下冒出一個(gè)鬼，嚇了我一跳！只聽(tīng)見(jiàn)那鬼說(shuō)道：“什么人，敢到老子的.地盤(pán)來(lái)，活膩了吧？還叫得這么大聲！”孫悟空一聽(tīng)，氣得要死！憤憤的說(shuō)：“俺老子是能上天入地，七十二變，百年來(lái)無(wú)人不知無(wú)人不曉的孫悟空！你連老子都不知道，一定是不知道從那條石頭縫里剛鉆出來(lái)的吧？你去打聽(tīng)打聽(tīng)就知道我有多料不起了！就連玉皇大帝都要讓我?guī)追郑 闭l(shuí)知那鬼卻不怕，說(shuō)道誰(shuí)不怕我的站出來(lái)讓我看看！”……
一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲！這下可把孫悟空給惹火了，拿起金箍棒就朝那個(gè)鬼打！可是被那個(gè)鬼躲過(guò)了，“看來(lái)這鬼有點(diǎn)本事！”孫悟空說(shuō)道，“看來(lái)非要我動(dòng)真格了？”隨后，孫悟空將金箍棒變得號(hào)，那場(chǎng)面可真壯觀！那金箍棒都有我家十四樓高了！這下那鬼可真呆了！剛想逃就被打中了！可那鬼會(huì)自動(dòng)療傷，孫悟空剛把金箍棒收了就讓鬼給跑了！孫悟空見(jiàn)情況不妙追了過(guò)去……
萬(wàn)圣節(jié)的作文5
“爸爸，快點(diǎn)，速度。”10月31日下午剛一下課外班，我就變身風(fēng)一樣的男孩，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch，一進(jìn)門(mén)“哇哦，It’s cool。”整個(gè)屋子全都掛滿了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過(guò)來(lái)，于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)做了自我介紹。
進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的單詞，refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween（萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)）、witch（女巫）、ghost（幽靈）、mask（面具）、trick or treat（不給糖就搗亂）。第二環(huán)節(jié)就是我最想的游戲環(huán)節(jié)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)～” 。第一個(gè)游戲是trick or treat，我感覺(jué)是最好玩的游戲，為了這個(gè)游戲，昨天我還特意向英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來(lái)玩（開(kāi)心），在我問(wèn)到“trick or treat”的時(shí)，哥哥因?yàn)槭掷餂](méi)有糖必須要說(shuō)trick，我心里好高興，想趁機(jī)搗搗亂，結(jié)果老師及時(shí)把糖送上來(lái)了，有點(diǎn)小失望，HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲，媽媽第一個(gè)找到了我，連忙說(shuō)“This is my son”（開(kāi)心）。最后老師為我們準(zhǔn)備了水彩，要發(fā)揮我們自己的`想象力，把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜，我還給它戴上寫(xiě)有我名字的小帽子。
這次的活動(dòng)在最后的送糖中結(jié)束了，嘿嘿，今天晚上很高興，因?yàn)檫@次的萬(wàn)圣節(jié)大party和以前的都不一樣，可以在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，所以我一到家，就抓緊來(lái)跟大家分享這個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)大party。
萬(wàn)圣節(jié)的作文6
前幾天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。
參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(zhǎng)袍，就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛(ài)的的“小天使”；還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。
活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)到前方好似有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”！“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)她做了一個(gè)前撲的姿勢(shì)，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，她撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！
其他的`游戲也很有趣，其中，“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋(píng)果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。
萬(wàn)圣節(jié)的作文7
度過(guò)了金秋十月里歡樂(lè)的中秋節(jié)和悠閑的國(guó)慶節(jié)，新鮮刺激的萬(wàn)圣節(jié)也即將到來(lái)。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)的象征物，今天，童聲作文老師決定教我們做南瓜燈。
手里拿著剛發(fā)下來(lái)的制作南瓜燈的材料包，我的心情就像一只打足了氣的皮球，被人輕輕一拍，準(zhǔn)會(huì)跳上了天。老師讓我們把包裝袋里的.“大號(hào)甜甜圈”拿出來(lái)拉一下，我擔(dān)心地想：拉一下？這“小身板”擋得住嗎？我遲疑地拉了一下，突然，大號(hào)“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一只圓鼓鼓的大橙子，我極力掩飾著笑意對(duì)旁邊的王露諾說(shuō)：“瞧，像不像一只大橙子？”這時(shí)，我卻看到了一串晶瑩的口水，笑意便再也忍不住了，排山倒海般襲來(lái)，哈哈哈。
現(xiàn)在，輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時(shí)候了，沒(méi)粘的時(shí)候，想一個(gè)圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉，可一粘上去，立刻像一個(gè)亡靈的詭異的笑臉，一瞬間，我的手臂上、身上、腿上……全身上下，每一寸皮膚都長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，我不由得倒吸一口冷氣。
同學(xué)們也一個(gè)個(gè)貼好了表情，教室里的氣氛一下子變得陰森森的，那紙條像觸須一樣，仿佛會(huì)突然撲上來(lái)，把你纏住似的。
聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲、驚嘆聲，看著手里做好的南瓜燈，我不由得想入非非，我仿佛到了國(guó)外，街上人山人海，熱鬧非凡，我和小伙伴們手提南瓜燈，唱著“不給糖果就搗亂”的歌謠，走街串巷，臉上的笑容久久不能散去……
萬(wàn)圣節(jié)的作文8
穿上萬(wàn)圣節(jié)的古怪裝束，不給糖就搗亂，你給我糖嗎？萬(wàn)圣節(jié)小鬼齊聚大趴，世紀(jì)港灣帶你進(jìn)入一個(gè)神秘而浪漫的世界，小記者們沿著藏寶圖，開(kāi)始今天的尋寶大趴了！
周日的下午我和媽媽一起來(lái)到世紀(jì)港灣，我裝扮成小鬼的樣子去尋寶。哈哈今天參加本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的小鬼可真多呀！大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一細(xì)說(shuō)了。
第一步我來(lái)到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)路線圖后，迫不及待地出發(fā)了，開(kāi)始尋寶之旅。先去哪里呢？七星瓢蟲(chóng)？狂歡萬(wàn)圣節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)？……還是先去孩子王吧！地址是A棟2層，應(yīng)該在這里吧！咦，不在這里？啊！原來(lái)我走到B棟了！我這個(gè)小鬼不放棄，東跑跑、西望望，終于找到孩子王了。“阿姨請(qǐng)給我糖果”“沒(méi)有呀！”“不給是嗎？那我就要開(kāi)始搗亂了……”我的話音剛落，阿姨嚇得急忙地拿出了糖果。嘿嘿這一招好使吧！
繼續(xù)我的萬(wàn)圣節(jié)尋寶之旅吧！“你有糖嗎？”“什么樣的，讓我看看唄！”“給我一個(gè)”……果然，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、功夫不負(fù)有心人，收獲了十多個(gè)糖果。我的口袋都裝不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你們知道為什么十多個(gè)糖果會(huì)有這么沉嗎？
最有趣的魔鬼擂臺(tái)賽里有小鬼們的歡聲笑語(yǔ)在回蕩……今天下午的收獲滿滿，雖然在活動(dòng)過(guò)程中多走了一些彎路。但是我堅(jiān)信收獲了這次的活動(dòng)體驗(yàn)。明年的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更加豐富的'。
萬(wàn)圣節(jié)；一個(gè)充滿小鬼的節(jié)日；萬(wàn)圣節(jié)，相聚在一起的節(jié)日；萬(wàn)圣節(jié)，有數(shù)不清的小鬼和知識(shí)；……
萬(wàn)圣節(jié)的作文9
萬(wàn)圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購(gòu)物，為萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)做準(zhǔn)備。
奶奶去超市購(gòu)買(mǎi)食品，姑姑去禮品店購(gòu)買(mǎi)禮物，爺爺在外邊買(mǎi)一些小飾品裝飾房間，妹妹高興的屁顛屁顛的還打算開(kāi)派對(duì)呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人，他們都忙得不亦樂(lè)乎，只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)槲抑挥形褰清X(qián)，根本不夠購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)圣禮物，并且那些錢(qián)我還要買(mǎi)一塊橡皮，對(duì)于別人送我的一些小禮物更是心存畏意，因?yàn)槲覜](méi)有禮物回贈(zèng)他們......
一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具或書(shū)本的'，我從來(lái)不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅(jiān)持不碰它，直到那天，我再也忍不住了。因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋�(gè)禮物，帶著我焦急的心情，我走向了爸爸的書(shū)房，說(shuō)出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒(méi)想到，父親心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，父母給了你零花錢(qián)，你要學(xué)會(huì)自己使用，但父親在此還是要告訴你，書(shū)本是知識(shí)的源泉，沒(méi)有書(shū)本就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有力量，父親建議你多看書(shū)，禮物只是用來(lái)增加節(jié)日的喜氣的，不能長(zhǎng)知識(shí)，把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)本更為妥善。不過(guò)，那是你的零花錢(qián)，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。”
父親的話雖然不多，但又語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我明記在心。從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文10
我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化依據(jù)在那里呢？
牛郎織女七夕鵲橋相會(huì)難道比西方的情人節(jié)老套？那忠貞、神圣、浪漫、唯美、凄楚的愛(ài)情，感動(dòng)不了你們？
想來(lái)，可能是因?yàn)橥鈬?guó)強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)，地位。這樣的桂冠賦予他們文化以魅力。大多中國(guó)人也想過(guò)一把大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的隱，或者想換個(gè)花樣嘗一點(diǎn)新鮮，所以亦步亦趨的學(xué)習(xí)著外國(guó)的節(jié)日。
我不想說(shuō)誰(shuí)崇洋媚外。只，請(qǐng)聽(tīng)我輕輕的說(shuō)一句：請(qǐng)別邯鄲學(xué)步。
傳統(tǒng)節(jié)日是文化的延續(xù)、文化的繼承。可是現(xiàn)在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，漸漸的與歷史精神、文化內(nèi)涵脫節(jié)。端午節(jié)除了吃粽子，我們國(guó)人有多少人，會(huì)去回憶屈原不與守舊派同流合污的高潔、忠貞愛(ài)國(guó)的激情。貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，這些看似很形式的細(xì)節(jié)背后也有一個(gè)一個(gè)的.故事。春節(jié)，那些團(tuán)圓、祥和、親情，是不是代表著民族的親和力凝聚力？
我們的傳統(tǒng)節(jié)日這樣的衰落，舶來(lái)的節(jié)日大肆盛行，我想那些利欲熏心的商家也應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。
他們借著我們那點(diǎn)好奇心，而加大力度炒作洋人的節(jié)日。情人節(jié)，熱銷(xiāo)情人禮品、定情信物；圣誕節(jié)，商店的櫥窗上變著花樣的寫(xiě)著MerryChristmass，更有甚者，在店里顯眼的地方端正的擺上一棵纏著亂七八糟東西的塑料圣誕樹(shù)。過(guò)節(jié)的氛圍有了，節(jié)日自然就流行了。那些無(wú)人問(wèn)津的傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)還想回去聞他們“遺臭千年”的襪子呢？
商家也真是厲害。經(jīng)他們一折騰，連政治性的節(jié)日——國(guó)慶節(jié)，都被炒成了“周金周”，五一節(jié)也難逃炒作命運(yùn)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文11
萬(wàn)圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購(gòu)物，為萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)做籌備。奶奶去超市購(gòu)置食物；姑姑去禮品店購(gòu)買(mǎi)禮物，爺爺在外邊買(mǎi)一些小飾品裝潢房間；就來(lái)妹妹愉快的屁顛屁顛的，還盤(pán)算開(kāi)派對(duì)呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛注視著家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人，他們都忙得不可開(kāi)交，只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，由于我只有五角錢(qián)。基本不夠購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)圣禮物，并且那些錢(qián)我還要買(mǎi)一塊橡皮，對(duì)別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜](méi)有禮物回贈(zèng)他們……
一想到這些，我就非常愧疚，我的零花錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具或書(shū)本的，大話2序列號(hào)，我素來(lái)不準(zhǔn)讓人碰它，包含我本人，但一看到那些難看的禮物，我又心軟了，但我還是保持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋�(gè)禮物，帶著我著急的心境，我走向了爸爸的書(shū)房，說(shuō)出了自己的主意，我原認(rèn)為父親回譴責(zé)我，可沒(méi)想到，父親平心靜氣地對(duì)我說(shuō)；”孩子，父母給了你零花錢(qián)，你要學(xué)會(huì)自己使用，但父親在此仍是要告知你，書(shū)本是知識(shí)的源泉，沒(méi)有書(shū)本就不知識(shí)，沒(méi)有力氣，父親倡議你多看書(shū)，禮物只是用來(lái)增添節(jié)日的.喜氣的，不能長(zhǎng)常識(shí)，把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)本更為妥當(dāng)。不外，那是你的零花錢(qián)，只有你應(yīng)用權(quán)，你能夠隨便使用，父親不該干預(yù)你。”
父親的話固然未幾，但又苦口婆心，讓我明記在心，從此，我不在愛(ài)慕那些好看的小禮物了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文12
萬(wàn)圣節(jié)的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽(yáng)公公。他很想知道明天萬(wàn)圣節(jié)太陽(yáng)公公來(lái)不來(lái)。小獅子爬到高高的.石臺(tái)上，抬著頭對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你好！”太陽(yáng)不回答。小獅子想：“我離太陽(yáng)公公太遠(yuǎn)了，他聽(tīng)不見(jiàn)。”
小獅子走到了山里，爬到最高的山頂上，對(duì)著太陽(yáng)喊：“你好！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你好！”小獅子想太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，他在回答我呢。小獅子又大聲叫：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，你來(lái)不來(lái)？”太陽(yáng)回答說(shuō)：“明天就是萬(wàn)圣節(jié)了，你來(lái)不來(lái)……”小獅子說(shuō)：“我來(lái)。”太陽(yáng)也回答說(shuō)：“我來(lái)—……”小獅子又問(wèn)太陽(yáng)：“你想要什么禮物？”太陽(yáng)也問(wèn)：“你想要什么禮物……”小獅子回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠。”太陽(yáng)也回答說(shuō)：“我想要個(gè)南瓜頭燈籠……”
小獅子下山后，去商店買(mǎi)了一個(gè)最漂亮的塑料南瓜頭燈籠，把它放在高高的石臺(tái)上，送給太陽(yáng)公公。夜里一陣風(fēng)吹來(lái)，南瓜頭燈籠被“乎……乎……”地吹得滾了下來(lái)，“咕嚕咕嚕”地滾到了小獅子家的門(mén)口。
第二天早上，小獅子開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口有一個(gè)漂亮的南瓜頭燈籠。“噢！這準(zhǔn)是太陽(yáng)公公送給我的萬(wàn)圣節(jié)禮物！”小獅子又爬上了山頂，朝著太陽(yáng)喊：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”太陽(yáng)也說(shuō)：“謝謝你的禮物，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)……”
萬(wàn)圣節(jié)的作文13
狂歡萬(wàn)圣節(jié)下午6點(diǎn)，日之美兒童活動(dòng)中心黑壓壓的一大群孩子，我們神童口才上百名同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在這里集合了，大家可是期待了一個(gè)星期哦！
此刻的心情，有焦急，有狂想，有喜悅！我們已全副武裝，男同學(xué)頭戴巫師帽，身著黑披風(fēng)，手拿刀槍叉，還帶著五顏六色的鬼面具；女同學(xué)則穿著粉色或黃色的披風(fēng)，戴著七彩閃燈面具，像一群迷人的女神！我們的隊(duì)伍分成三排，陣容很是強(qiáng)大。
先是三妮老師給我們講解了萬(wàn)圣節(jié)的發(fā)源地，萬(wàn)圣節(jié)發(fā)源于英國(guó)，是西方國(guó)家的節(jié)日，英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭比較流行；她還告訴我們?nèi)f圣節(jié)的意義是贊美秋天，祭奠鬼魂，祈福平安。傳說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)那天，會(huì)有鬼。小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果，以此趕走鬼怪，保護(hù)全家人的平安。
接著是婷婷老師給我們每個(gè)人發(fā)了糖果，還給我們講了南瓜燈的'由來(lái)。這個(gè)故事源于古代愛(ài)爾蘭。故事是說(shuō)一個(gè)名叫JACK的小孩，愛(ài)惡作劇，他死后，地獄長(zhǎng)不收留他，他只有提著一個(gè)蘿卜燈在人間游蕩的故事。
最后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了舞臺(tái)處，舞臺(tái)的節(jié)目真是豐富多彩，有五六個(gè)人在臺(tái)上跳僵尸舞，有一個(gè)人在幾個(gè)僵尸的抓咬下，最后也變成僵尸；有些小朋友被捉上舞臺(tái)，全身纏滿白紙，包成一個(gè)個(gè)活生生的木乃伊；有些同學(xué)被選上舞臺(tái)踩氣球，啪啪的爆炸聲響震的我情不自禁捂住耳朵……
快樂(lè)的晚會(huì)很快結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)中心，萬(wàn)圣節(jié)狂歡的情景卻還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節(jié)的作文14
今天，爸爸媽媽帶我去世界之窗參加“萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)。我們到了世界之窗換了票，就去吃“肯德基”了。
吃完肯德基我們就進(jìn)去玩了，我們進(jìn)了一個(gè)陰森森的鬼屋，好恐怖啊！媽媽嚇得都不敢進(jìn)去了，我們進(jìn)去以后，一個(gè)石頭就向我撲來(lái)，接著一個(gè)扮成鬼的人向我走來(lái)，我撞了他一下，就跑過(guò)去了。正當(dāng)我的心情剛平靜下來(lái)，突然！一個(gè)人抓了我的腿，我趕緊一踢，就跑到爸爸旁邊了。嚇得我驚心膽戰(zhàn)、毛骨悚然、魂飛魄散！接下來(lái)爸爸媽媽帶我去冰雪世界賞冰雕，里面好冷好冷啊！零下好幾度呢！雖然很冷不過(guò)也很好玩。
回去的時(shí)候爸爸告訴我了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷：“每年的10月31日乃是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)。“萬(wàn)圣節(jié)”又稱“鬼節(jié)”。它是西方歷史悠久的節(jié)日之一。據(jù)說(shuō)，早在公元前，住在英倫三島、愛(ài)爾蘭、法國(guó)一帶的`凱爾特人每逢10月31日都要為殘廢和黑暗之神舉行慶祝活動(dòng)。這一天晚上，他們預(yù)備了許多美味佳肴，讓善良的鬼來(lái)吃，還有曠野的山丘上燃起篝火，讓明亮的火焰招來(lái)善鬼，驅(qū)走惡魔。這可能是鬼節(jié)的最早形式了。后來(lái)，“鬼節(jié)”又與基督教相結(jié)合，成為圣徒們的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并改稱為“萬(wàn)圣節(jié)”，時(shí)間定于每年的11月1日。以后，這一節(jié)日逐漸從歐洲傳入北美及世界其他一些地區(qū)。萬(wàn)圣節(jié)的象征是“南瓜燈”。哈哈！我又學(xué)到了新知識(shí)了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文15
萬(wàn)圣節(jié)就要到了，學(xué)校開(kāi)展了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說(shuō)話聲，熱鬧非凡。同學(xué)們有的頭頂沖天巫師帽，身披拖地長(zhǎng)斗篷；有的戴著恐怖鬼臉面具，手拿寒光大鐮刀；有的頭套骷髏面具，身穿骷髏黑衣。看著這些陰森恐怖的'裝扮，我不禁毛骨悚然。
操場(chǎng)上還有許多游戲項(xiàng)目，我迫不及待地沖向了五花八門(mén)的游戲區(qū)。在投球游戲區(qū)里，一位高個(gè)子男生站在一個(gè)呼啦圈內(nèi)，手里握著一只雞蛋大小的球，他的面前是一張擺滿了紙杯的桌子，他必須在規(guī)定圈內(nèi)將小球投進(jìn)紙杯才算成功。游戲開(kāi)始了。男生伸出右手，抬起左腿，身體緩緩向前傾斜，他小心翼翼地踮起腳，將手里的球輕輕一拋，小球在空中劃出了一道美麗的弧線，隨后不偏不倚地落進(jìn)了紙杯。男生高興地歡呼起來(lái)。我又走到了套圈游戲區(qū)。一位女生站在一條線后，手里拿著一個(gè)塑料圈，對(duì)準(zhǔn)了面前的南瓜燈用力一投，套圈從空中劃過(guò)，隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個(gè)套圈，仔細(xì)觀察著套圈與南瓜燈的距離。瞄準(zhǔn)了目標(biāo)后，女生再一次將套圈投出，在所有圍觀者的注視下，套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫(huà)臉的游戲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，很快，活動(dòng)就結(jié)束了。這次活動(dòng)豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識(shí)面，使我收獲了很多。
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