【推薦】同桌的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
開學(xué)第一天，我們每個(gè)人將要有新同桌了，有點(diǎn)期待。他來(lái)了，濃眉大眼，胖胖的身材，微黑，一到教室他就靜靜地趴在桌子上看書。我心想，多好的一個(gè)孩子這么愛(ài)學(xué)習(xí)，然而我再一次扭頭看他時(shí)，他，他…我的同桌睡著了。
第一節(jié)課時(shí)，上著上著，我同桌居然舒服安詳?shù)厮耍爝�不時(shí)微微上揚(yáng)，估計(jì)是在做什么美夢(mèng)吧。我怎么推也推不醒，只得老師來(lái)把他的`耳朵揪著叫醒。呆呆地看了幾分鐘后，已經(jīng)下課了。這下他可活躍了，拉著幾個(gè)同學(xué)在樓道里大吼大叫，跑來(lái)跑去。回來(lái)便開始在教室里這兒說(shuō)說(shuō)，那兒說(shuō)說(shuō)。一會(huì)兒便不見蹤影，原來(lái)是下去買飲料了。
還有一次，中午午睡時(shí)間到了，我同桌這時(shí)候開始打嗝，一聽就是故意的，弄得我和旁邊的幾個(gè)女生都醒了。我們埋怨他幾句：“你真沒(méi)教養(yǎng)！中午不知道人睡著了嗎？”大約過(guò)了十分鐘，我同桌開始“噔、噔”地敲桌子，我趴在桌子上更能感覺(jué)到聲音大，困意又不停地襲卷著我，我心里的火剎那間點(diǎn)燃了，但又忍者，輕聲說(shuō)：“你可不可以不敲了，影響到人睡覺(jué)了。”安靜了不到2分鐘，他開始咚咚咚地踏地，這聲音已經(jīng)第三次把我影響到，忍無(wú)可忍的說(shuō)：“你就不能安靜會(huì)嗎？吵得人都睡不著，你不睡可不可以別影響別人，沒(méi)素質(zhì)！”他沒(méi)等我說(shuō)完就跑出去了。
我這個(gè)同桌毫無(wú)紀(jì)律性，不僅中午影響別人，上課時(shí)動(dòng)不動(dòng)就大喊一聲，沒(méi)有一個(gè)老師因?yàn)榧o(jì)律不認(rèn)識(shí)他的而且他多次被地理老師懲罰起來(lái)表演節(jié)目。他在臺(tái)上做一些好笑的動(dòng)作惹得全班大笑。弄的紀(jì)律更亂。讓我著實(shí)哭笑不得的是總結(jié)老師的話時(shí)，老師一句他接一句，上外教課他從來(lái)不舉手說(shuō)話，搞得外教莫名其妙，可是讓他回答問(wèn)題時(shí)，他一聲不吭。
不過(guò)呢，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)，不記仇。別人跟他吵架，過(guò)一會(huì)兒就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣。同時(shí)很有朋友緣，雖然大家都煩他，可有時(shí)候他這樣一個(gè)活寶，多謝所謂的樂(lè)趣吧。
這就是我的同桌——喻正陽(yáng)，希望他能改掉身上的毛病。做一個(gè)大家都喜歡、陽(yáng)光的男生。
同桌的作文 篇2
啊！“不要打我”我尖叫的說(shuō)道。不打你可以，可是你必須對(duì)我喊對(duì)不起，要十聲哦。唉，好漢不吃眼前虧，喊就喊，于是我便快速地喊了起來(lái)，當(dāng)我喊道第五聲的時(shí)候，突然有一個(gè)字讀錯(cuò)了。“啪”地一聲一個(gè)文具盒朝我飛來(lái)，呀！還好是筆袋，打著并不疼，于是我一溜煙便跑了出來(lái)。
想到我一個(gè)男的竟然被一個(gè)女的扁，真是越想越生氣，于是我想要捉弄她。就在這時(shí)我的眼睛突然看見了一只小精靈，他對(duì)我說(shuō)：你對(duì)別人做的事都會(huì)發(fā)生在你身上，說(shuō)完便不見了，我半信半疑的把一只老鼠放在了她的文具盒里，等待這接下來(lái)要發(fā)生的好事，“丁零”上課了，她把筆袋打開，我看著她的'樣子好像沒(méi)有什么奇怪的地方，當(dāng)我把筆袋拿出來(lái)打開的時(shí)候，我不由的尖叫了起來(lái)。
哼！我就不信邪，于是我實(shí)行了第二套方案。等她走了的時(shí)候我把他的書放在了水里面，等她進(jìn)來(lái)的時(shí)候好像沒(méi)有什么不同，我拿著書包在里面找書，發(fā)現(xiàn)書不見了，找了一會(huì)兒終于在水里找到了書。
唉！為什么連老天都要幫她呢？
同桌的作文 篇3
我和同桌青梅竹馬兩小無(wú)猜十年同桌，我知道他跟我一樣暗戀班花很多年了，高中最后一次模擬考，我終于鼓足勇氣向班花表白了，她說(shuō)只要我考滿分就答應(yīng)讓我牽她的手，為了這次考試，我懸梁刺股廢寢忘食，終于模擬考后時(shí)候班花賞了我一個(gè)吻。
而我的同桌，卻連及格線也上不了。那天晚上他爸來(lái)找我爸爸喝酒，我爸不小心喝高了，開始把我從小到大的大小事跡贊了一遍，包括我的滿分。第二天，上早課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我同桌臉上清晰的印了個(gè)巴掌印。
他真可憐，渾身散發(fā)出一種憂郁的氣息，就像陰天一樣，看起來(lái)那么的不快樂(lè)。我替他感到悲哀，但是很快就把這些想法拋到腦后，因?yàn)槲矣淇斓娜堪嗷ǖ氖至恕?/p>
光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了高考。高考的時(shí)候我氣勢(shì)昂然的走進(jìn)考場(chǎng)，拿到試卷后就開始下筆如有神般，甚至提前二十分鐘做完試卷，剩下的二十分鐘里，我突然想起班花如花的笑靨，只是恍惚了一下，老師就提醒交卷了。
我一臉自信的把試卷交給老師，甚至學(xué)了一下徐志摩揮了揮衣袖，瀟灑的走出考場(chǎng)。在操場(chǎng)我還看見我同桌拿著筆袋一個(gè)人蕭條的走著，我抬頭看了看天空，感覺(jué)陽(yáng)光還是有點(diǎn)刺眼。
高考終于結(jié)束了。
我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很開心的在撕之前的.試卷，只有我同桌還是悶悶不樂(lè)。我過(guò)去拍拍他的肩膀無(wú)聲的，順便給他留了一只我最喜歡的檸檬茶，希望他能走過(guò)這個(gè)坎。畢竟成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)。
高考成績(jī)出來(lái)那天，天氣特別的炎熱，我感覺(jué)我一生的汗都在那一天流完蒸發(fā)了。我和我同桌并肩而立，有一瞬間有一種我們終于長(zhǎng)大成人的如釋負(fù)重。
可是，我突然感覺(jué)我的眼睛被咸味弄得有些苦澀，頭腦有些發(fā)昏。那天晚上，我爸喝完酒之后一巴掌甩在我的臉上，不知道誰(shuí)告訴他我偷偷在跟班花戀愛(ài)。
這并不是他最憤怒的，他生氣的是，他花了十二年的時(shí)間與精力，我卻以兩分之差與理想大學(xué)擦肩而過(guò)。那天晚上我看見他頹然的坐在沙發(fā)上，雙手撐著自己的雙臉。仿佛像是老了幾歲般。
我麻木的走回房間，躺在床上，關(guān)掉燈，讓自己快速陷入黑暗中。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見過(guò)我同桌。他的高考成績(jī)還不錯(cuò)，比模擬考上升了不少。但沒(méi)聽說(shuō)他去了那個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗依锶怂退鰢?guó)留學(xué)了。是了，據(jù)說(shuō)還是跟我班花是一個(gè)學(xué)校的。
我突然有些心疼我給我同桌留的那只檸檬茶，因?yàn)槲易约憾忌岵坏煤取２徽f(shuō)了，我要去搬磚了。
同桌的作文 篇4
我在上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，有一個(gè)很愛(ài)惡作劇的同桌，他讓我哭笑不得。想知道他是誰(shuí)么，請(qǐng)往下看看吧。
他有一雙天真的大眼睛，眼睛里卻時(shí)刻閃爍著邪惡的光芒；他身體瘦小，卻是一位大胃王。他很有名，因?yàn)樗恰皭鹤鲃〈笸酢薄?/p>
有一次，他帶來(lái)了一個(gè)“綠箭口香糖”“請(qǐng)”我吃，他說(shuō)：“來(lái)，請(qǐng)你吃一根。”我看見一根露出了半根的口香糖，就抓住那根，猛地一拽，“滋啦啦”，在聽見電聲的那一剎那，我的`手指也抖動(dòng)了起來(lái)。觸電了！我啊的一聲把“糖”扔掉，我用力吹著被電傷的手，一邊叫著：“你真賤！”可是他悄悄地邪惡地笑了。
現(xiàn)在，讓我告訴你，啦，就是王橙達(dá)，一個(gè)愛(ài)惡作劇的男孩。
同桌的作文 篇5
我們班有個(gè)“活寶”，上課時(shí)睡覺(jué)被老師叫了出去，那表情十分生氣。下課愛(ài)打鬧，上課還搞惡作劇。不過(guò)雖然他不守紀(jì)律，經(jīng)常讓老師生氣，還經(jīng)常和同學(xué)、老師哈哈大笑！所以他是我們班的“活寶”，沒(méi)了他，也許我們就不會(huì)有那種發(fā)自內(nèi)心的笑了。
秋天，樹葉飄落，大地好像穿上了一件金黃色的衣服，而大樹卻像一位老爺爺，頭發(fā)光禿禿的。
那天的事我記得清清楚楚，在二年級(jí)時(shí)，“活寶”是我的后桌，那一天，寒冷的冬天馬上來(lái)到了，寒風(fēng)呼呼的吹著。因?yàn)榻裉鞂?shí)在太冷了！我不得不把外套給套上。上語(yǔ)文課時(shí)，我一直正對(duì)著老師，津津有味的聽講著，想的全是課堂。也不知道就在我認(rèn)真聽時(shí)，這位“活寶”悄悄的做了一件事。等到下課，我才知道“活寶”用他那馬克筆把我的衣服給畫臟了！他連忙說(shuō)到“大爺，您行行好吧！我給您做牛馬，就是別把這件事告訴老師！”我開心的`笑了笑，便不告訴老師了。可是，到最后還是被仔細(xì)的老師知道了，“活寶”被狠狠的批了一頓。幾分鐘后，“活寶”回來(lái)了，手里已經(jīng)拿著一個(gè)盆子，說(shuō)要給我留紀(jì)念呢！
當(dāng)然，他的數(shù)學(xué)很好，比賽不是第一，就是第二呢！
瞧，我們班的“活寶”不是真的“活寶”而是一個(gè)人！又調(diào)皮，又幽默，又聰明，他就是我們班的：王家晟。
同桌的作文 篇6
你就像茫茫人海之中的一顆明珠，在性深處散發(fā)著燦爛的光芒，使我在迷失的時(shí)候，又能重新找到航行的方向。
——題記
“我的同桌是誰(shuí)呢？”我心里暗暗地想。
我剛剛從另一所農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到這所小學(xué)來(lái)，一個(gè)友好的同桌是我適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我暗自下定決心，無(wú)論這位同桌是什么樣的人，我一定要讓他作為我成功的墊腳石。但他究竟是什么樣的呢？我懷著一顆好奇的心走進(jìn)了教室。
我不緊不慢地走到座位前，用余光晃了一下我的同桌，他身著一件灰色棉袍，補(bǔ)丁布滿了整件衣服，桌上的鉛筆盒也已銹跡斑斑，再看看其他同學(xué)，都用奇怪的仿佛有些蔑視的眼光瞪著我。
我不滿地坐了下來(lái)，但是卻虛偽地給了他一個(gè)微笑，就在這時(shí)鈴聲響起。
第一堂課是寫字課。正巧我沒(méi)帶鋼筆和墨水。本想給老師留個(gè)好印象，這下泡湯了。這時(shí)，同桌看了我一眼，他滿臉真誠(chéng)地問(wèn)：“嘿，你為什么不寫字？別人都在寫。”我什么也沒(méi)說(shuō)，也什么都不敢說(shuō)，但是，我知道他已看出了我的窘相。
只見他細(xì)心地把筆上滿墨水，并用衛(wèi)生紙把筆擦得锃亮。然后說(shuō)：“你沒(méi)鋼筆，我借給你用吧！”我心想，他一定是用完之后，再借給我用，但我還是感激不盡，但他卻把那支筆遞給我了，我的臉抽動(dòng)著，他的臉上浮出自然的笑容；我的眼已濕潤(rùn)，他的'眼閃耀著真誠(chéng)的光，我用一雙手接過(guò)那支沉甸甸的鋼筆。
我是那么的卑鄙無(wú)恥，在人性面前，我所有的丑陋、無(wú)恥、狡猾、都暴露無(wú)遺。
我是多么難堪，臉漲得通紅，也不知道該對(duì)他說(shuō)什么，也許是進(jìn)教室時(shí)我一個(gè)虛偽的微笑感染了他，他才借鋼筆我。
我偷偷地看了他一眼，像在瞻仰圣書。沒(méi)想到他臉上還掛著善意的微笑。這一個(gè)微笑，使我窘困的心情舒坦了許多。再看到其他的同學(xué)，好像都不再蔑視我了，一雙雙善良的眼睛，使我倍感溫暖。
直到現(xiàn)在，我也不敢忘記他，他將永遠(yuǎn)陪伴著我，他存在于我的心中，他人性的光輝將會(huì)永遠(yuǎn)伴我前行。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌_寫同桌的作文02-15
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌的作文03-07
同桌的作文03-07
同桌的作文03-07
同桌的作文03-07
同桌的作文03-08
同桌的作文03-08
同桌的作文03-08