同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個有水汪汪的大眼睛，睫毛很長，有一張白靜的臉龐，頭發(fā)剪得很有個性，前面的留海剪得很整齊，別看他外表很斯文，其實是一個搗蛋鬼。
他在生活中，是一個很愛衛(wèi)生，很愛清潔的人，他每天來上學時，我看到的都是一個全新的他，新衣新褲，新鞋，其實也不是真“新”，而是很干凈，有一次，那是開學的第一個星期，老師讓我和他坐，上第一節(jié)課時，好像是數(shù)學課，老師布置了幾道題目，讓我們自己練習，我因為做錯了，就撕下一張紙，丟在了地上，他連忙幫我揀起來，小聲地對我說：“別把紙丟在地上，如果我們班一人丟一張紙，那教室里還是我們呆的嗎?”他給了我當頭一棒，打得我沒緩過來，想不到他是那么的講衛(wèi)生，我真是服了他。
他不僅講衛(wèi)生，而且上課還很認真，不管你上課跟他講什么小話，他都不會理你，除非是老師叫他，不然你是叫不動他的，我上課時，總是管不住自己的嘴，總是想跟別人說話，于是，我就跟著他學，想上課認真聽講，不開小差，可是每次我都是半途而廢，而他卻總是耐心的'告訴我“上課時首先要做到心靜，只有心靜才能將老師的話看懂，其次是要專心，眼睛不要亂看，頭不要東搖西擺，要目視黑板和老師。”我每次聽了都受益匪淺。
這就是我的同桌，一個講衛(wèi)生，愛學習的男孩，他簡直就是我的偶像，我很佩服他，他就是我的好同桌——方舒豪，我真服了你。
同桌的作文 篇2
從小學六年級開始，我已經換過好多同桌了，但我現(xiàn)任同桌仿佛跟我特別有緣，我們經過一次又一次的換位風波，我居然又和他坐在了一起。
我的同桌眼睛很小，像是一條縫，但又不失睿智，臉又白又胖，圓嘟嘟的，他沒我高，但比我重很多，別看他呆頭呆腦的，其實他的腦袋十分聰明，要是轉起來啊，連我都自愧不如，他很喜歡研究數(shù)學題目，有時我數(shù)學題不會做時，便經常向他請教，他也很愿意指導我。
我的同桌十分馬虎，可稱得上是個“大馬哈”。他經常丟三落四，什么都不放好，新買的鉛筆不過三天，肯定會不見，因此，他經常會問我借各種文具，我的文具也是逐漸減少，大多全被他弄不見了，可以說是“有借無還”，這一點我的感觸很深。我的同桌被稱為“大馬哈”還有一點，便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫了個“0”，便是寫錯了個字，所以，他即使腦袋再聰明，成績也總是比不上我。每次他跟我相互比較的時候，都會流露出不甘的神色，我對此也是哭笑不得，無可奈何啊，誰叫你那么粗心呢，所以有句俗話說得好“謬以毫厘，差以千里”。
我的同桌雖然馬虎，但也是個十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上發(fā)現(xiàn)了100塊錢，他的朋友看到了便想把錢和他分了，可他卻義正言辭地說：“不能這樣，我們是少先隊員，不能私吞財物，我們應該拾金不昧，把撿到的錢交給警察叔叔。”他的朋友聽了，感覺十分不好意思，連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現(xiàn)在拾金不昧，他還十分樂于助人。還有一次，我在下樓時，正巧看見了他，那時，一位低年級的小朋友正抱著一疊厚重的'作業(yè)本走來，看起來十分吃力，這時，小朋友手中的作業(yè)本突然掉了，他見了，急忙跑過去，幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見了，十分敬佩，心中不禁為他豎起了大拇指。
我們現(xiàn)在已經小學六年級了，再過幾個月就要畢業(yè)了，我的同桌雖然有些調皮，但他身上的種種品質都值得我去學習。我不知道畢業(yè)之后我們是否會再見面，但我希望我和同桌的友誼能一直延續(xù)下去，經久不散……
同桌的作文 篇3
我的同桌叫小紅綠，他學習好，體育好，人緣好，簡直就是一個現(xiàn)充。
這幾天月考結束不到一周，成績全都下來了，我考了個中不溜兒，也就是還可以，所以我有點小飄兒，就邁著六親不認的步伐問我同桌考得怎么樣，他說：“一般，不咋地。”“哈哈哈哈，我考的可好了！我考了500多分！”我說到。他說：“我也就是600多分兒吧，這次考得不太好。”我說：“什么玩意兒？多少分？”他說600多分兒！我瞬間石化！“600多分！600多分！600多分兒！不怎的？這也太變態(tài)了吧？”我心里想到。
上體育課時老師組織站好隊，老師站在前面說：“今天測50米。這次月考以五十米跑來決定體育30分的成績。”為了月考超過我同桌，我拼了命地跑出7秒的成績，我又以為我行了，又到我同桌旁嘚瑟。我說：“你爬多少秒啊？”我心里已有了無數(shù)個答案：7秒09、7秒08、7秒06……他說：“也就6秒01吧！”我又瞬間石化。“6秒01，6秒01，6秒01，還也就6秒01！”我的臉被打得那簡直是啪啪的。
上課鈴響了，我們匆忙地跑回班級，班主任說：“明天交90元書本費啊，同學們別忘了帶了！”第二天上課老師找生活班長收錢，我的同桌沒帶錢，我很開心：終于可以看見好學生被老師打罵的場景了。我心里正想著呢，老師說話的.聲音讓我的希望破滅了，老師說：“啊，小紅綠同學沒帶，算了，老師先幫你墊上，明天別再忘了！”
下課，我回到了班級后，他的桌子上放滿了顏色各異的錢，我們數(shù)了數(shù)，一共有100多元。他拿著錢跑到前面，我以為他是用這些錢交90元書本費去了，結果他跟老師說了一些話，就站在前面大聲的說：“這些是誰的錢？都領回去吧。謝謝你們啦！”同學們都默默的領回去了。
他學習好，體育好，人緣好，真讓人火大！爆炸吧，現(xiàn)充！
【同桌的作文】相關文章：
同桌啊同桌作文「精選」10-02
我的同桌_寫同桌的作文02-15
我的同桌-描寫同桌的作文02-15
同桌的作文11-02
同桌作文02-10
同桌的作文11-28
同桌的作文03-02
同桌的作文03-02
（經典）同桌的作文02-20
同桌作文(精選)02-24