我和書的故事話題作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事話題作文1
臧克家曾說“讀一本好好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻用得特別親切。
在六歲時我就喜歡看漫畫書了，有一天晚上，我嚷著讓媽媽給我講故事，媽媽給我講了《阿里巴巴》《四十大盜》我聽得津津有味，每天晚上都想聽，媽媽工作繁忙，哪有時間每天給我講呢？還是自己識字看吧，就這樣，開始認讀些簡單的字，剛開始只能看懂些帶有拼音的彩畫書。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字漸漸多了起來，不僅讀漫畫書還讀了很多名著、歷史故事。媽媽給我借閱了很多書，學校閱讀室我愛看的書都被我讀光了，我讀得如醉如癡，夜深人靜了，我依然不知疲倦。“書是人類的精神食糧”。我終于感受到了讀書的樂趣。慢慢地故事一類的書已經滿足不了我了，我還要讀很多課外書，讀書對我的理解力有了很多的幫助，對我寫作文有了大大的提高，從一年級開始我的'口語能力就比較好，我的作文常常被老師在班上當范文朗讀。“書籍是全世界的營養品”莎士比亞說過。
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越來豐富。
我和書的故事話題作文2
暑假，人熱得像在火山上烤，喘不過起來！
一天，吃過晚飯，我和媽媽，弟弟出去散步，不由自主地來到萬家超市，走進書店。本以為又會有小朋友在這里追逐、玩耍、打鬧，今天卻冷冷清清的，只有三兩個人在看書。我只好索然無味地坐在媽媽身邊，也隨手拿了一本書漫不經心地翻閱起來。
這是楊紅櫻作家寫的《淘氣包馬小跳》。翻著翻著，馬小跳的.故事像磁石一樣吸引著我，一個個鮮活的故事就像我在學校的生活呈現在眼前，我便津津有味地讀起來。
我正沉醉在《同桌冤家》的情節中，媽媽叫我該回家了。我十分不情愿地站起來一看，書架上一整排都是《淘氣包馬小跳》的系列書，而《同桌冤家》僅有我手中一本。要是這本書被別人挪到別處，或者被買走了，那明天我就看不了這本書了。我還是把這本書藏起來吧。于是，我把它藏在書架下面的柜子底層，然后依依不舍地回家了。
第二天，剛吃過晚飯，我和媽媽又去那里散步。我迫不及待來到書店，心里像裝了一只小鹿似的怦怦直跳，那本書還在那里嗎......我跑過去，啊，它還在這里！我拿起書如饑似渴的讀起來，就像久別的朋友重逢一樣興奮。從那以后，每天一吃過晚飯，我就纏著媽媽一起去散步。
《淘氣包馬小跳》就是一個我的新朋友，陪伴我度過了一個舒暢、爽快的暑假。
我和書的故事話題作文3
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從識字的開始就喜歡上了看書。有空就往書堆里鉆，他們都管我叫小書蟲，我看的書種類很多，有科幻書、漫畫書、小說、詩歌……。在我的書架上放滿了各種書籍，都我精心選購的，每當有新書的時候，我總會愛不釋手，一口氣讀完。
上個月我和奶奶去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的'《神探福爾摩斯》。回到家，我如饑似渴的讀起來，到了廢寢忘食的地步，連奶奶大聲叫我吃飯我都沒聽到！
為了看書我還鬧了一個笑話。有一次，我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買醋，我走的時候，手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走，一邊看，突然，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。
司機來了個急剎車，正用眼怒視著我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續一邊走一邊看起書來。回到家，奶奶問我“醋在哪呢？”我才發現我早把買醋這事忘到九宵云外。為此，奶奶為此說了我一頓。
讀書讓我變得越來越有知識，使我變得越來越有思想，讀書已經成為我生命中的一部分，多讀書是非常好的習慣，我要把讀書當成一個習慣，我要多讀書，而且要讀好書。
我和書的故事話題作文4
打開封塵的記憶，時光開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的點點滴滴又浮此刻眼前。
我從記事起，覺得最快樂的事就是讀書了，從《格林童話》、《一千零一夜》，到《十萬個為什么》，再到《上下五千年》，我不明白讀過多少書！媽媽曾夸張的說：“是個字，你就能看半天！”可是讀了那么多的書，我怎樣達不到“下筆如有神”的境界呢？我思考了許久，最終，我發現，我的讀書方法錯了！
毛主席說過：“不動筆墨不讀書！”物理學家安培也說過：“做筆記使人精確。”可我卻從來沒有做過筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學做讀書筆記！經過一段時光的`積累，好詩、好詞、好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學習中去，寫作水平漸漸有了提高，看來讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了！記得有一次，我發現了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》，為了讀的過癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味地讀起來。不知什么時候，我被故事牢牢的吸引，連媽媽喊我都渾然不知。時光一點點過去，這一看就是五個小時。當我心滿意足地從衣柜里出來時，媽媽被我的突然出現嚇了一跳。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切！
書就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成長；書又像一位長者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味！書，就是這樣，一刻不曾離開我，成為我生命的一部分。
我和書的故事話題作文5
一本好書就像是一艘輪船帶我到知識的海洋中遨游；一本好書就似一次旅行讓我在知識的深林中漫步；一本好書也似一位老師帶著我在知識的天空飛翔。書是一樣寶貝，總是讓我受益匪淺。
我讀書總是如饑似渴，到了廢寢忘食的地步。記得有一次，媽媽給我買了一冊《東周列國志》，我對它真是愛不釋手。到了晌午時分，火辣辣的太陽當空照，日上三竿了，可身為小書蟲的我還是一聲不響，默默的坐在床上看書。媽媽的那一聲“阿囡”打破了中午的寧靜。可正隨著重耳的故事為他感到傷心的我，對這充耳不聞。往日，早就“咕咕”響的肚子，這會也格外的安靜。重耳的`故事使我感動不已，我感受到了主人公那種不屈不撓的精神，領悟到了生命的真諦。
書是我當之無愧的良師益友！說起來還有些害羞呢！上課了，我沒有專心聽講，反而在偷偷摸摸地偷看我陶醉已久的《查理九世》，自然，老師說的話，我是左耳進右耳出，一點兒也沒有聽進去。老師提問了我，這時的我心急如麻，就像熱鍋上的螞蟻一般。從此以后我懂得了看書固然重要，但也要有合理的時間安排。
與書同行，書是每個人生活中不可缺少的一部分。書像流水經過峽谷，蝴蝶飛入花草那樣美好，它使我受益匪淺！我和書的故事永遠不會停止，我和它的故事只會越來越豐富精彩。
我和書的故事話題作文6
在我小的時候，爸爸媽媽總要我帶去新華書店看書，說心里話，我真不想去，因為我看見書里那密密麻麻的字就頭暈，可媽媽說：“讀書有好處，還是去看吧。”沒辦法，就和爸爸媽媽一起去了。到了書店，我幾乎總是找一些都是圖案的書，勉勉強強地看，要不就是找一些走迷宮之類的，反正不喜歡看都是字的書，搞得爸爸媽媽直撓頭。
后來有一天，媽媽給我買了一本《格林童話》，我不想看，因為里面字太多了，沒什么圖。媽媽說：“這本書里的故事可有趣了。”我說：“可全是字，也沒圖，我不喜歡！”媽媽說：“其實你讀了文字自己想象出來的圖更有趣，不信你看看就知道了。”我半信半疑，就囫圇吞棗地看了起來，完了發現這本書還真的.很有趣，就從頭又看了一遍，忽然發現，原來讀文字時想象的空間真的遠比看圖要大。
從那以后，我一下子喜歡上了讀書，我讓媽媽又去買了好多書，比如《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《中外神話故事》、《伊索寓言》……現在我的書櫥上擺滿了各種各樣的書。
讀書讓我增長了知識，開闊了視野，讀書讓我學會了很多做人的道理，讀書使我快樂，我愛書，我最愛看書！
我和書的故事話題作文7
“小書迷，別看了，明天就要讀書了！”看，媽媽又在喋喋不休的嘮叨起來。“等下，在看一會兒，媽媽。”一個兒童的聲音傳出來。你們想知道小書迷是誰嗎？那就是我。
其實我這樣喜歡看書，還是有一段往事的。
我曾經是一個非常討厭看書，覺得看書還不如去玩去呢！
后來，有一件事徹徹底底的改變了我對書的看法。記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，這時我可傻眼了，，一聽到這作文兩個字，我就嚇得“兩腿發麻”。應為我的作文寫出來就像“擠牙膏皮”一樣。第二天，我們班的一位同學的作文被老師當范文在班上朗讀。下課后，我急忙跑過去，問：“你的作文為什么會寫的這么好啊？”他說：“我的作文這么好可是讀課外書、讀其他好的中外名著常讀常新，百讀不厭。你只要多去看課外書，就能把作文寫好，”
于是我開始拿起曾經被我討厭的書津津有味的看了起來，媽媽看見了，說：“太陽從西邊出來了，平常叫你讀的時候你都不讀，今天怎么會自覺的看了起來？”
“怎么就不可以讀了，莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品’，既然對人有益，為什么不可以讀呢？”我與媽媽爭辯起來。媽媽被我說得啞口無言。
現在的'我，由于被書的影響，作文的技術已經有了大幅度的提高，寫出來的作文不再像“擠牙膏皮”那樣了。還學會許多新的字，現在的我已經是一個對書非常熱愛的人了。
我和書的故事話題作文8
培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能讓作文寫得好……
放學后，我急匆匆地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍，我鼓勵著自我。啊！它原先在那里。我急忙伸手去拿那本書，剎那時，一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當時為什么不快一點，我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜愛這本書，請他讓讓給我。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不……一連串的問題在我腦海里浮現。
最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜愛這本書。”他卻對我視而不見，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，目光落到他胸前的`廠徽上，心里不由得咯噔一跳！原先他是一個聾啞人！
我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他，并請求他把書讓給我。他告訴我，他十分樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分，并在紙上寫了“多謝”。他笑了，而且笑得那么甜。
我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人就應怎樣生活，路就應怎走……
我和書的故事話題作文9
一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作潛力……
小時候，我對書只是找樂趣，并不喜愛。但此刻的.我卻熱衷于看書，因為……起初，我只喜愛看童話這一類的書，因為在里面的主人公的身上，有許多的完美的精神值得我去學習，此刻的我，喜愛看各種書，童話書、作文書、科幻小說……當然還有陽光姐姐寫的書了，有幻想派，有陽光書房等等。從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書櫥”一樣把書看了一遍就過了，寫作文時就像流水賬一樣，一流到底。老師明白我寫得不好的原因后，告訴了我怎樣才能寫好作文，不寫流水賬，我這才開始了我的積累之路。此刻，我已經積累了各種好詞句，比如：摘自《踩滑板》的瀟灑自如、四處游玩、羨慕不已等等，好句是――1、有時一不留意摔個“腳朝天”，有時一不留意來個“嘴吭泥”。2、最后有一天，我松開了媽媽的手，能自我踩著滑板往前行，還能自如的轉彎了。
這還真如了那句名言：讀書籍是人類進步的階梯！
我和書的故事話題作文10
兒時，爸爸就給我買了許多書，但我對它們卻并不感興趣，就像放在那里當擺設一樣。
長大后我漸漸的愛上了它——書。書成了我的好朋友，在什么時候都忘不了它，因為它是知識的海洋，我在里面遨游時是那么的快樂。
有一次，我在書攤上看到了一本我喜歡的書，很想把它買回來，可是又沒錢，只能眼巴巴的看著。于是，我就開始了我的攢錢計劃。那本書是十元錢，一天攢一元錢，需要十天才能攢夠，可是我又怕十天以后那本書被別人買走了。于是，我跑到書攤上央求老板能不能等我幾天，沒想到老板爽快地答應了，我高高興興地回到家里。十天到了，我終于攢夠了錢，我連忙跑到書攤上把那本書買了回來。我望著這本書，心里高興極啦，因為這是用我自己攢的錢買來的。從此以后，這本書就一直放在我的書桌上，成了我的好朋友，我非常愛惜它。這本書非常精彩，有了這本書，我的作文水平也提高了不少。有時在睡覺前，我會把它拿出來看看，讓它陪我一起進入夢鄉。這本書讓我百讀不厭。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我慢慢地體會到了這句話的意思。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的.情感。我還要繼續攢錢，買回更多我喜歡的書。
書給我帶來了許多樂趣，更帶來了知識和無窮無盡的智慧。
我和書的故事話題作文11
我是一個小書迷，在我牙牙學語的時候，媽媽就買來許多的童話故事書陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺前沒有看一兩個故事，我絕不入睡。長大之后，書成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見縫插針讀上幾頁，因此，我和書結下了不解之緣。書中精彩的故事有時讓我捧腹大笑，有時讓我號啕大哭，有時讓我義憤填膺，有時讓我拍手稱快。雖然很多讀書的事在我的記憶長河中我已經慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
【一】把書拿反了
那是我五歲那年，媽媽一回來，我就把媽媽的包包翻了個底朝天，找到幾本書，書中文字不多，大部分都是圖，我覺得這本書挺有意思的`，于是，我就把這本書帶回房間看了。突然，我覺得這本書很奇怪，什么東西哦是倒過來的，人好像在空中倒立，每個東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問了個究竟，媽媽聽了哈哈大笑：“巧鑫，你把書給拿反了！”我仔細的看了看封面，還真的是上下顛倒的。
【二】拿錯東西了
在一個中午，媽媽在包著我愛吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來，媽媽嚇得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的媽媽哭笑不得。
古人云：“舊書不厭百回讀，，熟讀深自知。”這真是我們值得學習的
我和書的故事話題作文12
在很小的時候，我不喜歡看那些兒童剛學字而帶有畫面的書，卻喜歡和其他小朋友一樣喜歡媽媽拿著故事書給我講故事，和其他人不同的是：我一個故事要聽上好幾遍，因為這樣，我便有充足的時間可以理解這個故事和想象后邊沒有的情節。在幼兒園里，當我在講媽媽給我講的故事給小朋友聽時，老師發現了，便輕輕走過來溫和地問：“在干什么呀？”有一個小朋友便說：“老師，她在講故事。”老師驚異地拿來一本書讓我講給其他小朋友聽，老師最終發現了我把書拿反了，卻瞪大眼睛看著書直直的念著。原來，是我聽媽媽講的會背了。
上小學的時候，媽媽的那些故事已經不能滿足我的求知欲了，于是，我便在學校里學了許多簡單的字，自己捧著一本媽媽為我買的書讀的津津有味。我自己漸漸長大了，識得了更多的文字，想多看點課外讀物。可是，家鄉沒有圖書館，賣的書也很普通。于是，媽媽又特地去了外地為我買了好幾套書。
最初，我沉浸在童話故事里的優美詞句中，讀了《一千零一夜》，我知道了許多中外故事，讀了《安徒生童話故事》我知道許多貧苦人的悲慘生活。漸漸的.，我喜歡上了大部頭小說，那些勇士和名人的故事吸引了我，它們講述了勇士的英勇捐軀和名人成功背后的艱辛生活。
書—我最親密的朋友，它給予了我知識，給予了我奮斗。書—它就是我學習的起點！
我和書的故事話題作文13
我國抗金名將陸游曾經說過：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”是啊！多少人通過讀一本好書，而使生活翻開了新的一頁，由此可見書的作用多大啊！
我是一個小書迷，從小就與書結下了不解之緣，我看過充滿神話色彩的《西游記》，有知識豐富的'《少兒百科全書》，還有無問不解的《十萬個為什么》等等非常有價值的書。其中，我最喜歡看《隋唐演義》。
這本書主要講述了：從隋朝開國以來到“一代明君”——李世民登上皇位的事。書中有行俠仗義的秦瓊、愛打抱不平的尉遲恭、“土星神官”——程咬金和仁慈寬厚的李世民……眾英雄好漢都被刻畫地栩栩如生，故事也是惟妙惟肖。
我最喜歡“一代明君”——李世民，他的仁慈寬厚深深地打動了我。當程咬金還是一個反賊時，秦王李世民誤入了瓦崗被程咬金活捉了，還被羞辱了一番，可他去不記前仇，當程咬金和秦瓊投奔他時，他還封程咬金為將軍，這么大的事兒秦王都不斤斤計較，可見他的胸襟是如此的廣闊。
在學校里我們同學之間有的時候也會發生一些小事兒，而有的同學則會因為一點小事而引起大矛盾。比如：我不小心踩到了XX同學的腳，那個同學要“報仇”，就會回踩我一腳，我感到不服氣又踩那個同學一腳……就這樣一來二往就引起了大矛盾，如果都能寬宏大量一點兒，不去計較，不就會其樂融融嗎？
從書中我明白許多做人處事的道理，所以它是我的好朋友，我喜歡看書，喜歡多讀書，喜歡讀好書！朋友們，愛書吧！
我和書的故事話題作文14
我和書有很多故事，比如：晚上，偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”后，我就開始把書當飯來看待了。
有一次，晚上，要睡覺了，不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。結果，不一會兒，爸爸突然來“巡察”看我在干什么，一開門，呀，嚇了我一跳，爸爸對我說：“這么晚了，怎么還不睡覺？”我說：“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲，燈關了，爸爸走了。我走到門口，聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然后，我又開了燈，津津有味的讀起來，不知不覺，已經晚上11點多了，可是我還在讀那本書，直到晚上12點，我才發覺，已經很晚了，連忙脫衣睡覺。
還有一次，我在考試時，有一道把我難住了，仔細回想一下，好像在一本書中見過答案，在哪呢？對了，是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎，只能靠運氣了。發卷子的時候，我的題竟然對了，這都是課外讀物的饋贈啊。
我們愛讀書，更愛閱讀，書讓我們的課外知識增加了，閱讀讓我們的`閱讀理解題的能力增強了。
書，被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。
我和書的故事話題作文15
有一天，媽媽出去了，我在家無聊，就看了一本書，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認為里面有一句話說的對：今天不下定決心邁過去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現在不好好學習長大會沒有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時正在專心致志的看書，所以聽成了一袋味精，可是媽媽說我買錯了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說我又買錯了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對我說：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個月內不能看課外書。”那時我覺得對我來說簡直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書，津津有味地看著。誰知道，媽媽忽然出現在我的身后，我那時嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結果，那本書就被媽媽給拿走了。后來，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來，書本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說“書中自有黃金屋”，“讀一本好書就像在與許多高尚的.人談話”……我現在終于知道這些話的意思了，也終于知道人們為什么這樣說。
書本雖然會變舊，但是你學到的東西是永遠也不會忘的。
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