我和書的故事敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我和書的故事敘事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事敘事作文1
我和書籍像什么呢？像一對親熱的朋友。永遠(yuǎn)快樂、天真。
走進(jìn)我的房間，書像活潑可愛的孩子一樣來到你面前，讓你聞到一股淡淡的書香。從小的時候，媽媽每天晚上都給我讀書，聽著，聽著，書中美妙的故事在我沉睡的夢鄉(xiāng)里上演。因此，我對書的仰慕越來越深，對書的依戀越來越強烈，是我對書充滿了感激。書可以帶我去很多很多地方：神奇的玉水寨、無邊無際的大草原、神秘的大峽谷。書可以讓我產(chǎn)生幻想：有時，我飛到海邊和美人魚做游戲。有時，我來到白堊紀(jì)時代觀看恐龍。有時，我搖身一變，變成了一位鼎鼎有名的女偵探，破了一件的案件。
我愛讀書，我被書中各種人物所吸引。曾幾時，我為漂泊的三毛深深嘆息。為莎士比亞的人間喜劇感到滿面歡喜。
我愿做一只小鳥，在知識的森林里飛翔。我愿做一匹駿馬，在知識的.草原里奔跑。我愿做一條小魚，在知識的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂，在知識的花叢中勞動
春天，我在草地上讀書；
夏天，我在風(fēng)扇旁讀書；
秋天，我在楓林下讀書；
冬天，我在梅花中讀書。
就這樣，我和書籍的故事沿著四季的腳步，一步，一步走過。
我和書的故事敘事作文2
伏爾泰曾經(jīng)說過：“適度的閱讀而不加思索，你就局的自己知道很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚的了解到你知道的其實很少。”從小，我就愛看書，倒不是大班的《閱讀書》，而是那些對于我來說最精彩的童話故事。雖然有些字不認(rèn)識，卻也看得津津有味，愛不釋手。
等我進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識的字越來越多了，我的閱讀量也增加了，《十萬個為什么》讓我知道許多我不知道的知識；《聲聲慢》讓我知道了作者的悲慘人生；《上下五千年》讓我了解了中國歷史悠久的文化；《茶花女遺事》讓我知道了去多外多的人情世故；《紅樓夢》讓我知道了一個朝代和家庭的星網(wǎng)盛衰的滋味，而說起了楊紅櫻的小說和有趣的`童話故事，我更是如數(shù)家珍，視為瑰寶。
有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽讓我出去玩一會兒，可我卻早已盯上了媽媽給姐姐買的《中外歷史文化》。媽媽說：“好吧，你就看一會吧，不過別看太久了對眼睛不好！”看了兩三個小時，媽媽進(jìn)我屋里說：“該吃飯了！”我眼睛依舊沒離開書眼睛都不眨巴一下。媽媽見我沒動靜，一下奪走了“貝貝你快要成書癡了，明天再看好了”我這才反映過來。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我不可缺少的朋友，書是我們進(jìn)步的源泉。我喜愛讀書我熱愛讀書我最愛讀書，同學(xué)們一定要和我一樣的愛讀書多讀書哦！
我和書的故事敘事作文3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是作家高爾基說的。書籍，能讓人們增長知識，為此我收益不淺。
在一年級到四年級中，我每年都訂一些“作文”“奧數(shù)”“科普”之類的圖書。每天都要閱讀幾遍。這樣，使我的知識增長了不少，有一次數(shù)學(xué)開卷考試，我、劉家喻、“金合”還有“蔣老”，商量著題目，只好把目光投向我這個“數(shù)學(xué)小將”。我只好“冥斯苦想”，突然想起了一個在書上見到過的同樣的類型題，就慌忙的給他們講，他們都贊成我的說法。看，書的用處到了吧！
書籍就像一個隨時要去的'地方，我總是把做完作業(yè)后的時間用在閱讀上。
有一天，吃過飯后，已經(jīng)9點了，我給自己訂的計劃：每天閱讀半個小時書，10點半睡覺。今天，因為作業(yè)多，又怕完成不了計劃，只好“狂寫”起來，不知過了多長時間，終于寫完了。看一看鐘，9點55分，“真是太棒了”我說：“還可以多看5分鐘，剛說完，就沖向自己的小房間，看我的課外書去了。
我非常喜歡看書，大家呢？
我和書的故事敘事作文4
從我三歲時起，書就走進(jìn)我的生活，每天不知道聽了媽媽讀了多少故事。雖然不有些聽不懂，但聽到媽媽的聲音，就走進(jìn)夢鄉(xiāng)。
日復(fù)日，年復(fù)年，一天一天的過去了，我已到了三年級，我見到同學(xué)們看一本書，老是笑嘻嘻的。我問：“同學(xué)，你為什么看書會笑，不是長知識的嗎？她說：”這是漫畫書，看了里面的主人公就很搞笑�！巴砩�，我叫媽媽給我錢，我去買那本書，看了以后，一點都不想同學(xué)所說一樣搞笑。
第二天，我拿著《安徒生童話》故事看，從《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我：只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想；還有在《園丁與主人》里，我學(xué)會了尊重，學(xué)會了自信，勇敢積極上課回答問題，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認(rèn)的。我一遍一遍的看書讀書，又一次又一次的走進(jìn)書的世界。
隨著時光流一點一點過去了，那本童年時看的書不在了，但我喜歡看書這個習(xí)慣沒有減退。
我看過阿爾弗雷德廖塞他的長篇小說《一個世紀(jì)兒的懺悔》，他是一位法國19世紀(jì)一位著名的小說家�！兑粋�世紀(jì)兒的'懺悔》寫的是一個悲觀，缺乏理想，缺乏行動決心的年輕的經(jīng)歷。
還有列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，她的《復(fù)活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實情景。
我在書的世界里無憂無慮地生活，成長，似乎于每一部小說的主人公成為朋友，甚至親人，甚至合為一體。
我和書的故事敘事作文5
書，能讓我們保持童心，能讓我們健康，有活力，書，能給我一對翅膀，讓我在書的王國遨游。
小時候，我與童畫書結(jié)下了不解之緣，《三只小豬的故事》使我明白了做人要善良，勇敢，勤奮；《灰姑娘》的故事使我明白了“惡有惡報，善有善報”；《淘氣包馬小跳》使我感到快樂……
上幼兒園，我認(rèn)識一些字，我就哀求媽媽給我買新故事書，媽媽爽快答應(yīng)了，在書店;一排排花花綠綠的書中我挑了一本我喜歡的`《西游記》故事書，回到家后，我迫不及待的把書拿出來津津有味地看起來，“吃飯了，圣杰。”媽媽叫我。我正看得起勁，根本沒聽見媽媽在叫我，媽媽氣呼呼地走上來，走到我旁邊，一把拿起我的書，我這才從書的王國回到現(xiàn)實世界。
上小學(xué)后，故事書已經(jīng)無法滿足我了。我又發(fā)現(xiàn)了一種書，那就是小說，《查理九世》使我神魂顛倒，無法自拔。
我一天天長大，讀的書也越來越多，上了五年級，我又找到了一種;滋補營品——就是中外名著，自從我讀了中外名著后，我知道了許多名人名言。
書，現(xiàn)在是我生活中的一部分，也是我的必需品。書，沿路有你，真好!
我和書的故事敘事作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基對書的認(rèn)識；“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。在我看來，書是天使的口音，是上帝賜予人類最好的禮物，人類的進(jìn)步是離不開書籍的；在我看來，一個家庭沒有書籍，就等于一間房子沒有了窗戶，明媚的.陽光被阻擋在門外，使你不懂得陽光的美好，也不懂得知識的重要性。我與書發(fā)生了許多有趣的事，想知道就繼續(xù)看下去吧！
記得有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我正在津津有味的看著《三國演義》，忽然，“把妹妹的毛巾拿過來�！蔽覌尠l(fā)話了。當(dāng)時，我正看到非常非常精彩的片段，怎么可以打斷，我是屬于那種一看起書來耳朵就自動開啟“消除四周不重要的聲音的模式”的人，于是，我就裝作沒聽到一樣，繼續(xù)看我的書。見我沒反應(yīng)，媽媽又大聲重復(fù)了一遍，我敢保證要不是我的耳朵會自動屏蔽聲音，早都耳鳴了，但她的“獅吼功”對我毫無作用。見我還是無動于衷，她就使出了殺手锏：“給你5秒，要是再不拿過來，你以后就別想買書！”我聽到后，遲疑了1秒，馬上丟掉書，以百米沖刺的速度把毛巾拿過來，并說：“女王大人，小的以后再也不敢了，求女王大人饒命。”我雙手奉上毛巾。媽媽也半開玩笑的說道：“這次我原諒你那下一次……”機智的我立馬說道：“沒有下次了，沒有下次了�！�
看吧，我是名副其實的書呆子。
我和書的故事敘事作文7
一本令我思緒萬千的書。
一只白色的鷹，一條用紅頭繩縛著的布條，一個因采花而掉進(jìn)峽谷的女孩兒，一個跟隨著直覺前行的執(zhí)著的男孩兒，一個奇異而玄妙的故事……
荒漠、草原、大山、村落、峽谷……一匹具有“靈性”的馬。恍惚、迷茫、搖擺、清醒、堅定……根鳥帶著我游走于現(xiàn)實與夢幻之間。
這本書的封面總給我一種不知該如何去形容的感覺。背景是暴風(fēng)雨來臨前的一個村落，近景是一棵沒有葉子的樹，樹下坐著一個農(nóng)民，樹的左上角是一匹會飛的白馬，上邊兒坐著一個身著黑衣的.男孩兒。
在看完這本書后，我做了一個與根鳥相似的夢，把這本書的內(nèi)容大致“重溫”了一遍。從心理學(xué)的角度分析，人的夢大概能顯示出他潛意識里所想去做的事情。也許我也像根鳥一樣那么執(zhí)著。也許吧。根鳥這個形象刻畫出了絕大部分人的大半輩子，但很少有人能夠做到在最后堅定自己的信念。
當(dāng)初在圖書館“游蕩”時，無意間發(fā)現(xiàn)了這本書。它的封面令我著迷，追求美感與夢幻的我毫不猶豫將它買回了家。好在這本書沒“辜負(fù)”我的“任性”，《根鳥》——它成了我的書架上“曹文軒純美小說系列”的第一本藏書。在這后來又陸續(xù)添置了幾本這個系列的書。
我跟隨著根鳥在夢幻中游走，在幻想與現(xiàn)實中體驗真實的人性。
我和書的故事敘事作文8
“回家嘍！”我高興地大喊著。因為我又可以看書啦！想想就流口水。
回到家，我趁媽媽還沒下班，以“光速”把書拿了出來。恩，真好看，王子和公主終于結(jié)婚了……咦，這是什么聲音？開鎖聲？媽媽回來了！我慌亂的'夾好書簽，把書放到書桌底下的垃圾桶蓋上，把作業(yè)本弄亂，語文書你在哪？��！在這兒呀！“竊讀記，轉(zhuǎn)過街角……”我聰明地朗讀起課文。瞟了媽媽一眼，媽媽沒有懷疑的眼神。大功告成！“媽，你回來了！”我向媽媽打招呼�！岸鳎胰ベI菜了，你繼續(xù)讀吧！”媽媽說�！昂�！當(dāng)書店的日光燈……”我又讀起了課文。砰！哈！媽媽去買菜了！機會又來了！我又以“光速”拿起童話書，讀了起來。嗑，砰，厄？那么快就回來了？我也顧不了那么多了！連書簽也沒夾，趕忙把書放在垃圾桶蓋上，拿起《思維訓(xùn)練》，翻開來，拿起筆做了起來。嘴里還念念叨叨地：“這題是……三百八十五乘以七等于……”老媽看著我，嘴角不禁往上揚起。嘻嘻！又逃過一劫！
只要能看書，我一定要和老媽斗到底！�。。。。�
我和書的故事敘事作文9
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿谖胰粘Ｉ钪邪缪萘撕苤匾牡匚�。我時常被迷在書里，被書中那些引人入勝的文字描寫所吸引，與主人公們一起歡笑，一起落淚。因此我和書之間發(fā)生了不少有趣的事。
記得我第一次看《水滸傳》時，輕輕翻開書頁，妄想著里面精彩的'情節(jié)。忽然，我看見了一大版密密麻麻的文言文，覺得一陣暈眩，心想：天��！居然全是文言文！這可怎么看呀？我內(nèi)心一陣懼怕，可是，一想到同學(xué)們向我講述的精彩情節(jié)，我閉上眼睛，深吸了一口氣，硬著頭皮看了下來。
一開始，我還有點不適應(yīng)，媽媽說：“讀文言文就要沉下心一字一句地讀，品味古人筆下的精華，才能從中找到樂趣�！蔽衣乜�，慢慢地翻，仿佛成為了楊志賣刀時旁邊湊熱鬧的一個路人；成為了看張順和李逵在河中大戰(zhàn)時旁邊的一個漁夫；成為了武松喝了十八壺酒時旁邊的一個客人。就這樣，我迷上了《水滸傳》，迷上了里面108個好漢的事跡。
從恐懼到癡迷，這就是我和《水滸傳》之間的故事。
我和書的故事敘事作文10
我聽我們班上的同學(xué)說楊紅櫻阿姨寫的書特別的好看，我也像同學(xué)借過“五三班的壞小子”看過，確實是十分的'好看。
我聽說成長三步曲，一共有三本：“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”我一放學(xué)回家，把鞋子一甩，就迫不及待的說：“媽媽，我要買成長三步曲！”“什么是成長三步曲�。 眿寢尯闷娴膯�。“它一共有三本就是“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”！聽說挺好看的�。 蔽一卮稹�***臉頓時沉了下來，說“寶貝啊，你現(xiàn)在主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不是看書！”“你給我買嘛！我又不會影響學(xué)習(xí)！”“不行”“這三本都是成長故事書�。】粗挥泻锰帥]有壞處”“還是不行的”“我?guī)湍銙叩匾粋�月”“NO”“5個月”“NONONO”著事情以后再說把！
過了若干天，媽媽突然神秘的對我說：“想不想看成長三步曲，“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”�。 薄跋氚�，做夢都想”“只要你好好學(xué)習(xí)就給你看，你每天的作業(yè)一題作業(yè)也不可以錯，寫字要認(rèn)真，工整”“OK！沒問題”現(xiàn)在媽媽連我作業(yè)一題錯也說，只要我和她頂嘴，媽媽就回說：“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”不想要拉！”我只要一放學(xué)就像被監(jiān)視一樣，終于，在一天，我大聲宣布：讓成長三步曲去見鬼把！哈哈！因為我已經(jīng)想同學(xué)借了成長三步曲了，而且都看完了！哈哈！
我和書的故事敘事作文11
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學(xué)也不例外，當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業(yè)了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽不進(jìn)去
這天下午放學(xué)，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進(jìn)店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來，我像一只三天未進(jìn)食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng)，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店！隨著吃晚飯地時間到來，書店的'人越來越少，只有幾個人在遠(yuǎn)處的書柜那選購著書，管他的繼續(xù)讀！我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來陣陣飯時，我已經(jīng)餓的不行了，那時我的白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā)，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發(fā)，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
我和書的故事敘事作文12
讀書給我了很多知識，也給我?guī)砹艘恍┪也恢赖臇|西和故事，如果你自己在家，閑著沒事干的.時候你會干什么，人過你問我，我會毫不猶豫回答一本書。
一本書！我聽到又感嘆了：如果你一個人沒事你可以讀書，一會下來你會把一本書全背下來，下面就是我和書的一件事，有一次，我獨自在家高高興興的打游戲時突然停電了，于是我就閑著沒事干，突然我看見一本書，心里就想反正沒事干看一會書吧，當(dāng)我第一次翻開這本書的時候，就對這本書產(chǎn)生了興趣，我就像餓狼一樣讀這本書，感覺我自己像被迷進(jìn)去了一樣，周圍有動靜我也不知道，來電了我也不知道，一會我媽媽回來了，大叫著讓我開門，我就當(dāng)沒聽見一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽回來了。我打開門，媽媽就問我：“在家干什么，怎么叫你那么長時間也不開門”。我聽到這句話才知道不知不覺這么長時間已經(jīng)過去了，我不得不說自己是個書呆子。
上學(xué)了，第一節(jié)課老師讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強項，于是我在班里得到一個甲優(yōu)，還讓我給大家讀這篇作文，我心里非常高興、快樂。這就是我和書的故事，希望大家以后多多讀書！
我和書的故事敘事作文13
書，是我們知識的源泉；書，是教我們更多的知識的無聲的老師；書，是帶我們遨游知識王國的戰(zhàn)艦。我今天要和大家講我和書的故事。
我第一次見到書，大概是3、4歲的時候，那時我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書光滑的`書皮，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這叫書。來，我念給你聽�！眿寢屄暻椴⒚啬罱o我聽，我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一次又一次，直到睡覺才肯罷休。
還有一次，我寫好了作業(yè)，就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書，聽寫時叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了書的世界里。當(dāng)看到染布店老板把理發(fā)店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時，我感到憤怒；當(dāng)看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時，我感到悲憤；當(dāng)看到阿里巴巴過上了幸福的生活時，我感到高興……當(dāng)我回過神來，我的同學(xué)說：“你看書也太入神了吧，剛剛老師叫你叫的這么聲你都沒聽見。老師早就給別人報好了聽寫，老師叫我給你報！”于是，我就多了個外號“書呆子”。
“讀書破萬卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“書即是人類進(jìn)步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學(xué)到的，只有多讀書才能學(xué)到更多的知識，將文章寫得更好。
本文是一篇敘事的文章，小作者在文中主要描寫了兩件事，可以看出這是個愛讀書的孩子。全文結(jié)構(gòu)完整，語言優(yōu)美，恰當(dāng)?shù)剡\用了排比、比喻等修辭手法，是一篇很好的文章。
我和書的故事敘事作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書。對我來說，書就是一把鑰匙，幫我打開文學(xué)殿堂之門;書就像一場春雨，滋潤著我的心田;書就像一位良師益友，伴我走過成長之路。我家里有許多書，而我和每本書幾乎都有一個有趣的故事......
有時候到了深夜，我依然在臺燈下看書，爸爸不發(fā)現(xiàn)我都不會睡覺，除非把這本書看完。一但看到了令我沉迷而無法自拔的書時，就像掉進(jìn)了知識的海洋，在里面盡情遨游。
印象最深的一次是我的伙伴邀請我去玩。我一看時間還早就看了一會兒書，結(jié)果看完一本書又看了一本書，把時間全忘了。后來到他來找我，這才放下書走了。
我還有一外號叫“小書迷”。真是名副其實呀!因為太喜歡看書了，家里的書都擺滿了：書柜里、床頭柜上、餐廳柜子里……哪里有位置哪里就有書。這些書的種類非常多：科普、文學(xué)、哲理……書也成為我的好朋友。
因為書看的多，所以我的作文也寫的好，經(jīng)常發(fā)表到報紙上。我對文章的.理解也更加深刻了。是書成就了我，是書帶我獲得知識，是書讓我變的更好!書就是我們最好的伙伴，人人都需要它!
我和書的故事敘事作文15
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有書，就好像天空里沒有了太陽；就好像知識里沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時代，書就是我形影不離的好伙伴。
記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說：“我要看�！钡菋寢寘s跟我說：“都這么晚了，快去睡覺。”聽了媽媽這么說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的.眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一只大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來對我說：“都幾點啦，還在看書�！甭犖彝晡伊⒖倘ニX。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。
書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
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