同學(xué)的作文錦集3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
“老師，我終于把他的名牌撕下來(lái)了！”“好樣的！” “火眼隊(duì)勝利！”一陣陣喧鬧聲傳來(lái)，你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冋谟螒颉斑M(jìn)行奔跑吧，同學(xué)！”
幾分鐘前，老師還在給我們講述游戲規(guī)則“今天，我們將進(jìn)行風(fēng)靡各學(xué)校的撕名牌大賽”還沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，同學(xué)們要分為兩個(gè)隊(duì)—火眼隊(duì)和奔跑隊(duì)。每隊(duì)一局派出3個(gè)人。只要火眼隊(duì)在規(guī)定時(shí)間撕下奔跑隊(duì)的兩個(gè)名牌，火眼隊(duì)就勝利。每局限時(shí)五分鐘。但火眼隊(duì)比賽隊(duì)員要蒙上眼睛，奔跑隊(duì)隊(duì)員要將一只胳膊和一只腿綁在一起。
聽(tīng)了最后一句話(huà)，我們都覺(jué)得困難重重。
隨著老師的一聲令下，第一局比賽就如火如荼地展開(kāi)了。瞧！這三個(gè)火眼隊(duì)的.隊(duì)員個(gè)個(gè)頭扣布袋，像一個(gè)個(gè)蒙面大盜。雖然看上去很威武，但走路卻踉踉蹌蹌。一出場(chǎng)，笑聲就此起彼伏。往這邊看，三個(gè)背貼名牌的“瘸子”也一蹦一蹦地出現(xiàn)了。兩個(gè)隊(duì)伍旗鼓相當(dāng)，勢(shì)均力敵，免不了以搏斗開(kāi)頭。慢慢地“鄧超”“王寶強(qiáng)”“ANGLEBABY”向四邊分散開(kāi)去，原來(lái)他們運(yùn)用了“分散戰(zhàn)略”，想分散敵人注意力。而火眼隊(duì)的“天羅地網(wǎng)”讓他們手足無(wú)措。瞧！“王寶強(qiáng)”被兩個(gè)敵軍包圍了，他被逼到了墻角，企圖逃走，卻無(wú)濟(jì)于事。他干脆來(lái)了個(gè)“死豬不怕開(kāi)水燙”的招式，軟踏踏地躺倒在地上，兩個(gè)敵人大聲的召喚“火眼隊(duì)的都過(guò)來(lái)”他們的另一個(gè)隊(duì)員聽(tīng)到召喚后也朝這邊摸來(lái)。于是，兩個(gè)火眼使勁拉住“王寶強(qiáng)”的胳膊，用力往上拽，這時(shí)“ANGLEBABY”知道”王寶強(qiáng)“危在旦夕，連忙跑過(guò)去，不停地拍打著“火眼隊(duì)”隊(duì)員。可是火眼隊(duì)的隊(duì)員們絲毫沒(méi)有分散注意力，依然使勁拽著“王寶強(qiáng)”。終于！另一個(gè)隊(duì)員伸手到“王寶強(qiáng)”背后，伴隨著“王寶強(qiáng)”的哀嚎聲，他的名牌落地。接著就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。
這次火眼隊(duì)的勝利，讓我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑，學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦！
他嘛，就喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑。都沒(méi)有想過(guò)我喜不喜歡開(kāi)玩笑，就亂來(lái)了。上午剛考完數(shù)學(xué)，下午他替老師抱著卷子來(lái)了。他就說(shuō)：“你數(shù)學(xué)考試很差哦。”我就想：這點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀！我問(wèn)：“我多少分？”他說(shuō)：“你？77。”“啊？我才不信！”“不信我拿給你看。”他邊說(shuō)邊找。我馬上相信了，忙說(shuō)：“不要，不要。”心想：如果被他找出來(lái)我不是很沒(méi)面子嗎？他做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“騙你啦！那都信！”“我……我才沒(méi)信呢！”
他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書(shū)聲音大，洪亮，喜歡舉手發(fā)言。有一次，他讀《小河的歌》感情豐富，聲音洪亮，全班都勝不過(guò)他。我真想和他賽一賽啊！可是我的'聲音有點(diǎn)問(wèn)題，不可以和他比賽。不過(guò)我敬配他。
有一次，體育跑步，他可機(jī)靈呢！我跑著跑著，突然看見(jiàn)他從半圈中跑過(guò)來(lái)。我又看了看體育老師，他根本就沒(méi)看見(jiàn)。我心想：他一定是趁體育老師沒(méi)看見(jiàn)才跑過(guò)來(lái)的。他從我身邊跑過(guò)，還踩了我一腳呢！他說(shuō)：“你有種就追過(guò)來(lái)呀！！”我不復(fù)氣，就跟著他跑了。跑著跑著，他對(duì)我說(shuō)：“我累了！你先跑吧！”然后等全部人追上來(lái)他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣：唉！他真是搗蛋鬼，不過(guò)他很聰明啊，他以他的智慧來(lái)取勝！我暗暗地笑了。
看！這就是我最要好，愛(ài)玩愛(ài)笑，有點(diǎn)搗蛋，上課認(rèn)真的好朋友。
同學(xué)的作文 篇3
每節(jié)課我都能聽(tīng)到她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我都能聽(tīng)到老師微笑著點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她;每個(gè)活動(dòng)都少不了她的身影，你們猜她是誰(shuí)，她就是我們班的班長(zhǎng)----李君。
李君她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，課上能認(rèn)真聽(tīng)講，非常積極地回答老師的問(wèn)題，作業(yè)本上的字跡干凈、端正，深?lèi)?ài)老師的熊歡。這也正是她成為班長(zhǎng)的重要原素。
李君個(gè)子很高，所以她最擅長(zhǎng)跑步，由于各種優(yōu)勢(shì)，她進(jìn)入了田徑隊(duì)，體育老師最喜歡李君了，你們可別以為我在吹牛，李君她可是名副其實(shí)的跑步高手。忘不了她在武進(jìn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪冠的場(chǎng)景：“嘭”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去，一開(kāi)始別的同學(xué)遙遙領(lǐng)先，可李君毫不氣餒，費(fèi)力追趕，快到終點(diǎn)時(shí)，其他同學(xué)的'體力有點(diǎn)不支了，李君看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，腿上生風(fēng)似的飛跑起來(lái)，超過(guò)了第一個(gè)人，輕松的奪得了冠軍。我們都高興地為她歡呼，因?yàn)樗僖淮螢槲覀儗W(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
她還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每看一本好書(shū)她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句她都會(huì)劃下來(lái)，并牢牢記住。所以，李君在寫(xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常冒出些精彩的詞句來(lái)，而且，她還是我們班的“成語(yǔ)大王”呢!這些成語(yǔ)，全都是她平時(shí)看書(shū)積累下來(lái)的，看來(lái)看書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
怎么樣，你是不是很容易就記住她了，別忘了!她就是我們班的班長(zhǎng)------李君。
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