多彩的活動六年級上冊第二單元作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的多彩的活動六年級上冊第二單元作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動六年級上冊第二單元作文1
天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運動會就要開始了。
瓦藍瓦藍的天空中，飄著幾朵白云，溫暖的陽光照耀著校園。我們班的運動員精神抖擻，滿臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。
男子接力跑比賽馬上就要開始了，矯健的運動員們都在認真做熱身運動，活動身體，準備大展拳腳。
裁判員一聲哨響，比賽開始了!各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快啊!我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬不能落后啊。”朱磊也不負眾望，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。
黃陳杰身高腿長，步伐輕快，只見他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長腿，可不是白長的，他跑兩步可抵得上小個子同學三步呢。這不，他很快和別的選手拉開了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽。
這一棒我們可有點懸了，趙東陽是個小個子同學，可沒有黃陳杰的優勢。然而，趙東陽的表現讓我們刮目相看，只見他放低重心，加快步子的`頻率，速度可一點都不差，看來我們的擔心有點多余了。
當接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負的最后一棒!我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油!加油!”
也許是太緊張了，快到終點的時候，鄧宇涵竟然摔倒了!我們班的人都驚叫起來。不知道是誰喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來!”鄧宇涵忍著疼痛，咬緊牙關，飛快地爬了起來，拼盡最后的力氣，第一個沖過終點!我們贏了!
六零一班所有的同學，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅!
多彩的活動六年級上冊第二單元作文2
俗話說得好：“芒種雨，日爆路。”芒種那天下雨，夏收時就不會下雨。農歷二月以后，人們會去祭拜雨神，為夏收討個好彩頭。我們把這種儀式叫做“引田龍”。去年的“春龍節”我也參加了這場活動。
一個細雨蒙蒙的早晨，雨點滴滴答地落到車上，天空被厚厚的云遮住，我們來到了祭祀龍神的地方。不一會兒，人越來越多，祭祀會場頓時人頭攢動。倏忽間，場上變得異常安靜，空氣像凝固了一樣。臺下一陣腳步聲傳來，原來是三位身強體壯的壯漢扛著一尊神灶出現在人們眼前。走在最中間的叔叔身穿幾件戴羽毛的衣服頭上戴一頂精巧的小禮帽，顯得樸素中不失一絲華麗。他們哼哧地把神灶搬上臺。
祭拜開始了，這時的天空也似乎知道了祭拜即將開始，露出了一絲晴朗。幾位帶頭的農民開始祭拜龍神，只見兩個農民跪坐在拜墊上，嘴里念著一些祈禱的話語，然后起身拿起一些貢品擺在龍神面前，大家也跟隨著拿出自己的貢品，擺在供桌上;我也拿出自己的貢品，禮貌的放在龍神面前。每個人都順著一個方向走著，看似同樣的動作，但似乎每個人心中祈禱的內容又不一樣，我祈禱是在新的一年“風調雨順、五谷豐登”。
近一個小時的祭拜活動結束了，天空露出的短暫晴朗又暗了下來，如針的細雨又粉墨登場了。祭拜的.人們陸續離場，我也跟著大部隊走出了祭祀會場。雖然有些不舍，但我的心中似乎更加希望我的祈禱“風調雨順、五谷豐登”能夠實現。
歷史上的春龍節也稱“龍抬頭”，與上古時代人們對星辰運行的認識以及農耕文化有關，有著久遠的歷史源頭。而“龍抬頭”相關的活動也有很多，不論哪種方式，都是圍繞美好的龍神信仰而展開的，都是人們寄托豐收的活動。
多彩的活動六年級上冊第二單元作文3
中秋假期，父母難得同時休息一次。經過精心挑選，我們一家啟程來到古北水鎮游玩。小鎮不大，但有山有水，充滿江南的意境。我們邊走邊逛，逛著逛著，天色就漸漸暗了下來。在一個轉角處，我一抬頭就看見不遠處一家顯眼的小店。小店門口燈火通明，五彩的小燈一眨一眨地閃爍著，把整條路都照的五彩斑斕。店門口還掛著兩盞造型別致的大花燈。我禁不住好奇，趕忙叫上父母去看個究竟。
一進門，屋里五顏六色的花燈便映入眼簾。有鮮紅如火的鯉魚燈，有金閃閃的元寶燈，還有清新的蓮花造型燈等等。這時，我注意到旁邊的墻上寫著關于中秋花燈的來歷，原來……
繼續向里參觀，就來到了花燈的制作坊。隔著玻璃，幾位花燈師傅正都各自在忙碌著。有的在嫻熟的著竹條，有的正給花燈扎紙，還有的在給扎好的紙上著色。玻璃外，觀看的人們在不斷的在交流著師傅們做著的.是什么，感嘆著他們的技藝精湛，十分熱鬧。而師傅們卻像是處在另外一個世界，專注地做著自己的事情。
看了一會兒，我注意到其中一位白發蒼蒼的老師傅。他兩鬢斑白，額前皺紋密布，一雙眼睛卻格外炯炯有神。他全神貫注地盯著手中，先熟練地將竹子條做出弧度，再仔細的將彎好的竹條，均勻地粘到一個基座上，然后小心翼翼將彩紙一片一片糊到花瓣形的竹條上。都完成后，又整個拿起來左右端詳，看了許久，最后才放下露出滿意的微笑。我注意到此時老師傅的額頭上布滿了細小的汗珠。
離開時，我也帶回了一只星星造型的花燈，將我對中秋的祝福寄托到里面。我想將來我每次看到它，也都會想起這次美好的中秋之旅，想起認真的老師傅，想起我們中秋的美好中華傳統文化。
多彩的活動六年級上冊第二單元作文4
“嘿!臺詞背過了嗎?””背過了，這個劇本真有趣。”同學們七嘴八舌地議論著。假期，我們小組要出演穿越情景劇《送孟浩然之廣陵》同學們十分積極地準備，對此次表演充滿了期待和信心。
“李白”清了清嗓子，在仔細體會自己的角色;“孟浩然”閉上眼睛，努力地回憶自己的臺詞，飾演老師的同學帶領著自己的“學生”站在一旁先自行彩排一遍。
彩排正式開始了。“老師”和同學們自信滿滿地走上了講臺，深情地演繹起來：“同學們，你們背過，并了解《送孟浩然之廣陵》的背景嗎?”飾演同學們的`伙伴，一臉嚴肅地回答著“老師”的問題。
第一幕結束了，輪到“詩仙李白”出場了“李白”看上去好像醉醺醺的，旁邊跟了個“書童”，二人完全不像是背臺詞，好像是真的將自己置身于唐代似的，當李白看到崔顥的《黃鶴樓》時說到：“唉，眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”可愛，頑皮的小書童，手端著硯臺，一臉認真地追問著李白。
一旁的導演看見這可愛的場景“噗嗤”一聲笑了出來，但小演員們卻依然一本正經演繹著，絲毫不管外界發生的事情，只想著演好自己的角色。當演到孟浩然與李白依依惜別的時候，那“孟浩然”緊握著“李白”的手，二人深情地道別，兩位小演員的眼里都噙滿了淚水。
這一幕導演、觀眾們連做夢都想不到，這些缺乏經驗的小演員們能這么深刻地理解李，孟二人的情誼，彩排結束后，大家都久久陶醉于其中，大約三秒鐘后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都夸贊小演員們的演技。
這次彩排，小演員們都明白了理解人物的心情對演員們又有多么重要。而且通過這次的訓練，我們對于這首古詩的理解，又更加深了一層。
多彩的活動六年級上冊第二單元作文5
今天江老師帶領我們去星期八小鎮游玩，那里有各種各樣的職業體驗供我們參與。
來到了星期八小鎮，同學們迫不及待地沖到各自喜歡的地方排隊體驗。我也不甘示弱，拉著李佳盈在小鎮里跑來跑去，東瞧瞧西望望，最后，我們來到了服裝設計室，想當一名時裝模特兒。我選擇了一件白色的長袖襯衫套上，李佳盈為了和我搭檔，也套上了一件跟我一模一樣的白色長袖襯衫。接著，服裝設計室的阿姨教我們如何當一名合格的模特，并且給我們做示范。我們目不轉睛地看著，不一會兒的功夫，我們就學會了。
輪到我們上場了，我第一個先出場。開始，我非常緊張，心撲撲地亂跳，擔心會出什么差子，但是，我還是鎮靜地走遍了整個舞臺：我先走到舞臺的最后面，雙手插腰，擺了一個造型，再往前走，又在前面擺了個造型，最后，再回到舞臺后面，擺了一個結束動作。接下來，一個又一個的小模特獨從簾子后面走了出來，完成了自己的的單人表演。最后，該雙人、三人表演了，我和李佳盈搭檔走雙人表演。我們還是先走到舞臺的`后面，背靠背，擺了一個動作，再往前走，走到舞臺前面，擺了一個“心”形動作，再走回來，擺了一個結束動作。
我們倆個搭檔得很默契，成功地當了一名合格的小模特。模特工作結束了，阿姨要發工資了，我們脫下衣服，爭先恐后地跑到門口排隊領工資，阿姨給了我們每人六元的工資，我高興地都合不攏嘴!
我更興奮了，連地圖都忘記看了，在星期八小鎮繞了好幾圈，幾小時后，我們又回到了學校。在這次體驗中，我發現掙錢只掙七元以下，而花錢呢?一下子就花掉了三十元，在這兒，我明白了一個道理：看花容易繡花難，花錢容易掙錢難!哈哈!
多彩的活動六年級上冊第二單元作文6
今天是9月30日，我們興高采烈的去學校，我們為什么興高采烈呢?哈哈，因為我們要去星期八小鎮體驗生活了，這可是我們盼望已久的。
來到星期八小鎮，我們首先得到了30元游戲幣，然后我、潘宣霖、劉小寒、張雨晴、寧雨菲被分到一小組到巧克力加工廠。我們一進巧克力加工廠，老師就讓我們換上他們那邊配備的服裝避免我們把衣服弄臟，然后讓我們去洗手。
洗完手后我們圍著老師坐在一個小板凳上，大家開始自我介紹，相互認識后，老師就問我們說：“你們有沒有人知道制作巧克力的盤子是什么樣的。”一聽完我們就七嘴八舌開始討論起來，老師接著說：“我把我們這制作巧克力的盤子拿給大家看一下。”
我們都想見識一下，老師拿來他們的盤子，我一看上面有很多的小孔，我想這些小孔一定是放材料的，我接著看了一下下面，下面是一朵朵非常好看的玖瑰花形狀，漂亮極了。
老師把盤子放在桌上說：“我們今天用草莓和黃桃在一起做一種巧克力。”我們都很好奇，心想：黃桃和草莓混在一起味道好嗎?老師拿來黃桃、草莓及制作巧克力的材料向我們示范著怎么用巧克力盤作巧克力，然后讓我們一個個自己做。
到我做時，我小心謹慎的把材料擠滿巧克力盤，敲了幾下，老師說做好了，然后拿去進行冰凍。老師讓我們過一會來拿自己做的巧克力，過了一會，我去拿了自己的.制作的巧克力，放在嘴里一嘗覺得真好吃。
通過這次體驗之旅，我學會了如何制作巧克力，正好前幾天在我過八歲生日的時候，爸爸給我買了一套巧克力工坊，回家后我一定要自己親手做巧克力給辛苦工作的爸爸、媽媽嘗一嘗。一個小小的巧克力制作起來就需要這么多的工序及材料，以后我在吃東西的時候一定不要浪費。
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