同桌的作文錦集(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
大家都有自己的同桌，他們每個人也各有各的特點。今天給大家介紹一下我的同桌，他非常奇葩。為什么這樣說呢，請聽我娓娓道來。
1、名字奇
開學(xué)第一天，老師讓我們介紹自己。輪到他時，一聲不響地站在講臺上看著我們，5秒，10秒，15秒，30秒，隨后拿起一根粉筆，在黑板上寫下了：弓，長，彳，氵，亍，月，生。我們都非常驚訝，難道他是日本太郎嗎？后來查了字典才知道，原來他叫張衍勝。于是，他給我們留下了深刻的印象。
2、說話奇
那是一個悶熱的夏日，忽然下起了傾盆大雨。因為沒帶傘，我很是發(fā)愁；而他卻一點兒也不擔(dān)心。課間活動，他去外面轉(zhuǎn)了一圈回來時，卻一臉愁容地看著我們：“是哪一個不懂事的宮女，潑了一盆臟水，把朕的龍袍都給弄濕了，朕一定要重重地罰她。”頓時，逗得我們哈哈大笑，我煩悶的心情也頓時散盡了。
還有一次，我們都在課堂上專心地聽講，他突然捂著肚子站起來，對老師說：“老師，人有三急，我想去方便一下，可以嗎？”頓時，包括老師在內(nèi)，哄堂大笑。
他呀，真是我們班的一個笑星。
3、行為奇
時光飛速地流著，轉(zhuǎn)眼間到了萬圣節(jié)，我們想舉辦一個派對，打算在當天晚上一起狂歡。夜幕降臨，我們都到了指定地點，他卻遲遲不見，大家都以為他不來了。誰知半個小時后，我們正玩得開心時，燈突然滅了，頓時一片漆黑。等大家眼睛剛剛適應(yīng)過來，突然發(fā)現(xiàn)一個身著白衣、披頭散發(fā)的影子正緩緩朝著我們飄來，“鬼啊！”一群人大喊道，四下逃散……過了一會兒，那個“影子”竟然亮起了手電筒，接著扯掉假發(fā)，原來是張衍勝披著白床單，嘴里還嘟嘟噥噥的.：“還想過萬圣節(jié)呢，這么不經(jīng)嚇！”我們異口同聲地說：“不是我們不經(jīng)嚇，主要是你這一招也太出人意料了吧！”
通過我的介紹，相信大家知道我們?yōu)槭裁凑f他奇葩了吧。不過，他獨特的思維方式有時也確實讓人驚嘆，啟人深思。這就是我的奇葩同桌張衍勝。你們的同桌有什么特點呢？快來給我介紹介紹吧！
同桌的作文 篇2
然然是我進入高中時的第一個同桌。她是一個活潑，開朗，愛講笑話，愛吃零食的女孩。
與然然同桌最大的感觸就是每天都很開心。她開朗，我愛笑，這也許就是我們的共同點吧！她特別愛講笑話，隔三岔五就給我講幾個，來緩解一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。有時我對她講的笑話無動于衷時，她會使勁地跺腳，說我沒有幽默細胞。每當這時，我都會裝做委屈的樣子說，不是我沒有幽默細胞，而是你的幽默細胞太豐富了。然后我們倆相視一笑。
然然最大的特點就是愛干凈。與她同桌這么長的.時間，每次只要座位上有紙片，都是沒等我動手，她就先打掃的干干凈凈。有時我就想，有這樣的同桌多好啊！簡直就是一個免費勞動力嘛！
同桌的另一個特點就是偏瘦。將近一米七的個頭卻只有七十多斤！記得剛跟她做同桌的時候，看見她的胳膊那么細，我就想她一定平時吃的特少。可誰知，她每天手里都有零食，嘴從來都不閑著。每當看見她吃零食時，我都會說，你別浪費國家糧食了，吃也不長肉。可她卻振振有辭的說，“民以食為天嘛。”
記得第一次看著同桌那細胳膊細腿的，我就萌發(fā)了一個“邪念”：如果她以后不聽我的，我就收拾她。有一天機會終于來了。
“然然，去給姐姐我打杯水。”我故意挑釁。
“憑什么啊！咱們可都是平等公民啊。”她很不服氣地說。
“去不去，姐姐我可生氣了。別逼我動手啊！”我也不甘勢落。巴不得這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)，好讓她知道我的厲害啊。
可我剛出手，就被她按倒。“服不服？”
“服！”
她又追問道：“心服口服？”
“都服。快放了我吧。”
“記住，還要不報復(fù)。聽見了嗎？”
“聽見了，再也沒有下次了。我保證。”
我就這樣被制服了，不過好吃的她還請我吃了一頓飯呢！吃飯時她告訴我她剛才的“訓(xùn)話”就是她引以為豪的“三服定律”。哎，那她可真沒辦法。
可以說，我倆的每一天都是樂呵呵的，讓同學(xué)們都很羨慕。當然我倆也有鬧矛盾的時候，但那只是一時的不愉快，不出一節(jié)課就又和好了。
這就是我的同桌。雖然后來我選擇了文科，她選擇了理科，分開以一年多了。但每當我回想起我們一起走過的時光，我很欣慰。在這里，我沒有用華麗的語言來描寫她，卻表達了我內(nèi)心的真實感受！
同桌的作文 篇3
時間如流水，我已寒窗苦讀八年之久。其間，陪伴我的不僅有父母、老師、朋友，還有和我同桌共讀的同學(xué)。其中最令我難忘的同桌，莫過于“任苦分”同學(xué)。
四年級時，我們班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文質(zhì)彬彬。“若兮”這名頗顯儒雅，一聽就讓人覺得很有味兒。老師介紹完便安排他和我同桌。
第二天的第一堂課是“自然”。鈴聲響后，摸索著走進教室的一位退休之后又被反聘回校的老師，他的鼻梁上架著細長的眼鏡，鏡片比啤酒瓶底還要厚許多。不一會兒，老師開始提問，他拿起花名冊，叫道：“任苦分同學(xué)，你來回答這個問題。”老師的話音剛落，似乎連她老是自己也有些疑惑：“啊，有這樣的名字嗎？”同學(xué)們也是一時沒轉(zhuǎn)過神來。旋即，教室里立刻響起一陣鼻子根兒“吭哧”的笑聲。我的這位新來的同桌任若兮臉漲得紅紅的站了起來。我拼命忍住笑，強裝鎮(zhèn)定。畢竟人家剛轉(zhuǎn)來嘛，這么一笑出聲可就是不給新同學(xué)和老教師面子。老師弄明白真相，和任若兮是怎么回答老師問題的，這些，現(xiàn)在我已經(jīng)記不起來了。但，但“任苦分”這一“很有味道”的典故或名字，不用說，很快流傳開來，并深埋在了我們同學(xué)的記憶里。也就成了我許多同桌里面印象最深的人之一。
別看苦分平時一副“正人君子”樣，其實多與他接觸，你會發(fā)現(xiàn)他“很另類”，常常讓你哭笑不得。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一場書畫比賽，為了鼓勵大家積極參與，老師下令讓擔(dān)任少先隊宣傳委員的我負責(zé)書寫比賽的通知并張貼在校門口。這不，一到教室，我便故作神秘地對苦分說：“我的美術(shù)作品明天可要在學(xué)校展出喔！”
“真的？”苦分驚奇地說，“那我一定得去觀摩觀摩！”
第二天早上，我剛到教室，就急忙問：“苦分，瞧見我的畫沒有？”苦分聳聳肩，雙手一攤做無奈狀：“我在櫥窗里找了好幾遍，就是沒有。不過，我突然發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校寫《通知》的那位老師的毛筆字實在對不起校容———寫得也忒差了！”
“怎么啦？”我有些驚訝。
“就是大門口那《通知》上的字。簡直有礙校容、校貌。”苦分一本正經(jīng)地回答，全然無視已經(jīng)表情僵住的我。“我得向老師報告一聲，趕快換下來。”說完，他還真的要離開座位。
“不用了。”我緩緩地張開嘴，叫住已經(jīng)起身的他。
“為什么？”苦分回頭問道。
“那字是我寫的。”
苦分聽了，一下顯得十分驚訝。馬上又問“真的假的？”“真的.。”不只是我的表情不悅還是回答僵硬，苦分顯得很尷尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一會偷偷地用余光掃了我一眼。見我沒反應(yīng)，就又怯怯地說：“其實，你的字也不是太難看。能寫成那樣一看就是練過的，有功夫的。”我知道他是在“拍馬屁”，實在討好我。但真讓我感到難為情極了。
不過，倒也好。從哪，我就“賭氣”練起了毛筆字。后來還參加了書法比賽，獲了獎那！
苦分雖然說話、行事上有點令我頭痛，但是在學(xué)習(xí)上，他確實“聰明”，讓我不得不刮目相看。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道奧數(shù)題讓我們思考，我咬著筆桿苦思冥想了半天，卻是一點思路也沒有。而苦分不一會就找到了答案，并且大聲嚷嚷了出來。同學(xué)們不滿的側(cè)目怪他。他也像體會不出來的樣子，照樣傻乎乎的高興不已。雖然有時候老師也會批評他影響了其他同學(xué)的思考，但同學(xué)們都看得出來，老師還是喜歡他的聰明勁的。
我的這位同桌，確實是一位聰明、又有點傻得似乎“不懂人事”，有點癡、凡事認真的好鉆牛角尖，但當你真的了解他后又會覺著他還有點可愛的人。
上學(xué)的時候，他常常考年級第一，數(shù)學(xué)競賽還拿了金牌。這一點，我是由衷地佩服。
小學(xué)生涯的最后三年，我和同桌“任苦分”就這樣相互陪伴著圓滿地走出小學(xué)校園。如今，我們已分別兩年多，但是若要能再見到他，我肯定會沖他大喊一聲：“你好，我的同桌，苦分同學(xué)！”
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