同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點過人之處，即知錯能改。
過去金浩偉有一個嚴重的缺點：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點。
一節(jié)語文課，林老師要校對語文專項練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。
林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。
“啊！你這里都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時，五十三束目光會聚在金浩偉身上。
想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進尺，連學(xué)校里的`作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時想不出話來罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來讀了。”接著拿起手機，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價單收回，我要給一個學(xué)生差評！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內(nèi)容，但有一點毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認識到了錯誤的嚴重性。回來后，他一言不發(fā)，從抽屜里抽出一張試卷，拿起筆，拼命地寫著。
從那天起，他像變了個人似的，認真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費好大力氣才出去。”他說：“下課不寫作業(yè)干嘛？你也寫會兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。
改變一個習(xí)慣很困難，改變一個壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強大的毅力，這也是他過人之處了吧。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個比較暴力的人，她是我們班的班長，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格直爽，說話犀利，背書速度超快，還流利。
她個子高挑，身材略顯瘦，長著一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發(fā)，是個“吃我天下，人人為我”的吃貨，卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧，有時會害羞，臉紅得像個紅蘋果，但卻富有愛心，喜歡小動物。她寫的`字很飽滿，人卻瘦得和竹竿一樣。
她對老師很尊敬，對老師的話說一不二，作業(yè)完成的得很認真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個外表堅強內(nèi)心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次，有個男同學(xué)欺負女同學(xué)，她一把拽過那個男同學(xué)，把他壓在講臺上，對著全班男同學(xué)說：“誰要再欺負我們班的女同學(xué)，就會有今天這個人一樣的下場，再嚴重一點，我直接把他告到校長室。”全班女生一陣歡呼，從此以后再也沒有人敢欺負我們班的女生了。
這就是我的同桌，一個暴力而又內(nèi)心細膩的女孩。
同桌的作文 篇3
在學(xué)校里，人人都有一個同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長得一般，帶著一副眼鏡，個子長得挺高。
她很愛學(xué)習(xí)，在上課的時候，她認真聽講，只要老師有問題提出來，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來，并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情，而開小差講空話在她身上卻并不常見；別人不喜歡舉手發(fā)言，而她卻不一樣，經(jīng)常舉手發(fā)言不說，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫一組的時候，就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人？她只思考了一會兒，就像是沒有思考一樣，“刷”的一聲，如風(fēng)速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽見她的回答：“王熙鳳是一個潑辣張狂，善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵，喜歡張揚權(quán)勢的人。”在下課，她也沒有閑著，一般來說，她都是坐在位置上看書，寫作業(yè)，一直要等到作業(yè)寫完了，她才會肯罷休，她的作業(yè)的正確率比較高，一般來說，被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來就像一個“神經(jīng)病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學(xué)樓的'走廊上走來走去，到處亂轉(zhuǎn)，與其他兩個女生閑聊，談?wù)撘恍┟餍侵惖模袝r候，她跟別人的意見發(fā)生了分歧的時候，就會跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般，因此，她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時候，她并沒有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對，你又不是第一天認識我。”
她認真學(xué)習(xí)，就這樣，她的成績越來越好了。
同桌的作文 篇4
我的同桌是小云，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。眼睛圓溜溜的，顯得炯炯有神，每次笑起來都能擠出兩個小酒窩，每一個酒窩上，都是一個甜甜的微笑。
我的同桌最喜歡穿藍紅色外套了，他也喜歡穿運動鞋。但是每次我看到他這樣的'打扮都在想，他會不會很熱，我勸過他，讓他把外套脫下來，可他根本不聽。
我同桌個子比較高，從來不罵人，而且非常喜歡笑。有一天，別的同學(xué)無緣無故的打了他一下，我本想他會告訴老師，沒想到他卻一臉笑容，等那個同學(xué)走后，我趕忙過去生氣地問他：“人家無緣無故打你，你卻一點都不生氣，還滿臉笑容，你這不是賤骨頭嗎？”而他只是笑笑，什么都沒有說。
他不光愛笑，還樂于助人呢！有一次英語考試，我沒帶尺子，眼看著老師要念完了，我百感交集，這時他伸出了援助之手，越過了三八線遞給了我一把尺子，還給我重新念了一遍，等我寫完，把尺子還給他，他才回過頭繼續(xù)做題。我連忙向他說了一聲謝謝，他仍然只是笑笑，什么都沒有說。
我的同桌很好吧！我為我有這樣的同桌而感到高興，我也要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。
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