（熱）四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一路歡歌熱舞，一路歡聲笑語，不知不覺來到了四明山。
穿衣。換車。來到了目的地------四窗巖漂流。
我和阿姨登上了一條橡皮艇。水流湍急，我們順?biāo)拢幌耄谝婚_始就受到了阻攔和“打擊”，我們的船只是原地“踏步”， 眼睜睜地看著別人的船都一艘艘長著翅膀飛走了，而我們只能干著急，我和阿姨使勁劃動(dòng)船槳，經(jīng)過我們不懈的努力，終于突出重圍，順流而下……
使勁劃，努力追，終于趕到了第三名，不曾想又遭到了“打擊”-------被別人用水一槍一射擊，用帽子潑水，用船槳掀船……我們沒有還手之力，只好躲在船底，乘他們不備，我們馬上劃動(dòng)船槳繞到了他們的前面，哈哈哈，我們因禍得福。
順流直下，來到了最驚心動(dòng)魄的地段，這里落差大，水流急，我死命拽住船沿。“啊！啊！……”我們的.船不時(shí)地碰撞兩邊的巖石，就這樣?xùn)|碰西撞來到了下流，這里水流緩慢，我們懸著的心總算落地了。我們輕輕地劃動(dòng)船槳，欣賞著兩邊的美景。和同伴們嘻嘻哈哈。
不知不覺，兩小時(shí)就過去了，我戀戀不舍地上了岸。
太刺激了，太涼爽了，太高興了。
四年級(jí)作文 篇2
今天中午，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去了剛開業(yè)不久的亞馬遜巴西烤肉館。那里有多款南美風(fēng)味烤肉和各色自助飲品。火辣辣的熱情，香噴噴的烤肉，讓你不由自主地愛上它！
那兒環(huán)境優(yōu)雅，餐廳以黃綠色為主色調(diào)，能讓你感受到濃濃的情懷；店內(nèi)掛滿了巴西國家的旗幟，好像隨時(shí)都在享受世界杯足球盛宴；別具匠心的設(shè)計(jì)，隨處可見的木雕裝飾，讓你有置身巴西的感覺；明快高雅的裝修，讓你仿佛一閉上眼睛就能看到熱情的桑巴女郎舞動(dòng)著腰肢盡情扭動(dòng)。
在那兒用餐仿佛是你進(jìn)入了異國世界，高大勇猛的牛仔刀手不斷地穿梭在你的'身邊，他們高高的舉著長長的烤肉叉，大塊大塊的烤肉、香腸和水果串在鐵叉上，各種豐富的食材，讓你一次吃個(gè)夠。
那里主要有烤牛肉、雞肉、雞翅、香腸，各種飲料和水果，還有可口的糕點(diǎn)。我最愛吃的是烤牛肉，那香噴噴的味道，入口嫩嫩的滑滑的，讓你吃了就忘不掉。聽媽媽說，他們把這些原材料腌漬入味后穿在一根長約1米的鐵叉上，放在火上慢慢燒烤，不斷地涂上油和調(diào)料，烤到倆面金黃你，肉香撲鼻，香噴噴的油汁順著肉往下流。豐富的烤肉品種讓你眼花繚亂，各種烤食味道濃郁，富有嚼勁，口感豐富，讓你吃個(gè)痛快！
亞馬遜巴西烤肉館環(huán)境優(yōu)雅，服務(wù)態(tài)度好，食品美味，品種多樣，希望大家能多多品嘗，多多光臨！
四年級(jí)作文 篇3
前幾天，媽媽給我買了個(gè)我夢(mèng)寐以求的船模，我開心極了，充完電，我迫不及待的拉著媽媽到水塘邊。
我小心地把船模放到水里，打開開關(guān)，扣動(dòng)扳機(jī)。船模“嗖”的一下開了起來，我讓他拐來拐去，開心極了。路過的.行人都駐足說：“這個(gè)東西好，不錯(cuò)。”我讓船模轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，水中形成了一個(gè)旋渦，船模就是旋渦中飛馳出來，旋渦也向周圍慢慢散開，路人越來越多，紛紛說：“太好了，再開遠(yuǎn)點(diǎn)，再開快點(diǎn)。”我得意極了，我加重扳機(jī)的力度，想要讓它來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，但是角度太大了，船模一下子開進(jìn)水塘對(duì)岸的水草中，船槳被水草卡住了。
我試著扳動(dòng)扳機(jī)，但船模只發(fā)出唔唔聲。我有點(diǎn)急了，手心開始直冒汗。媽媽在不遠(yuǎn)處一直看著我。我又試著后退，但是動(dòng)力不夠，船模在原地打轉(zhuǎn)，濺出了水花。路人開始說：“哎呀，這么快就不動(dòng)了啊。”天氣熱，再加上著急，我額頭開始冒汗，我無助地望著媽媽，媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“沒事，別著急，慢慢來。”我又試了幾次，還是失敗了，我的心開始慌了，心好像要跳出來似的。媽媽摸著我的頭說：“別擔(dān)心，看看有其他的方法嗎？”
我努力讓自己冷靜下來，檢查扳機(jī)，看到扳機(jī)上我微調(diào)按扭，我一會(huì)左調(diào)一會(huì)右調(diào)，一會(huì)前進(jìn)，一會(huì)后退，船模慢慢有了活動(dòng)的空間，我用力按下前進(jìn)按扭，船模終于飛了出來。“太好了！”路人也大聲叫起來。我扳動(dòng)扳機(jī)，船模又可以自由前進(jìn)，飛快躲閃。
經(jīng)歷了這次，我知道，遇到問題，不要驚慌，冷靜才能想出辦法。
四年級(jí)作文 篇4
百善孝為先。孝敬長輩，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德：有劈山救母的沉香，有替父暖席的黃香，有救父獻(xiàn)身的曹娥。
但“孝順”似乎一直是書本中的事，我常常嫌?jì)寢屘珖Z叨，像只知了似的，嫌外婆，奶奶做的飯不合口味，嫌爸爸太膽小，不放心我玩過山車。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)“孝順”這件事并不是遠(yuǎn)在天邊：是在媽媽幫外婆洗菜、煮飯的舉手投足間，在替外公捶背的眼神里，在陪奶奶聊天、看電視的笑聲中……這一幕幕如同一根指南針，指引著我做一個(gè)尊老愛幼的好孩子，為大人做一些力所能及的事。
我的機(jī)會(huì)終于來了！八月十五中秋節(jié)，我們一家子團(tuán)聚在院子里一塊兒過中秋。吃好晚飯，我們打算去上樓看又大又圓的月亮。此時(shí)的奶奶正走在我的前面，于是我靈機(jī)一動(dòng)，三步并兩步趕在奶奶前幫她拿來了拖鞋，并扶著她慢慢地走上了樓梯。當(dāng)吃月餅時(shí)，我精心挑選了一個(gè)適合奶奶口味的大月餅，打開包裝袋讓奶奶細(xì)細(xì)品嘗。過了一會(huì)兒，我想月餅是甜品，奶奶吃多了可能會(huì)渴，便連忙起身倒了一杯溫水給她。我忙上忙下、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的像一只勤勞的小蜜蜂，卻一點(diǎn)兒也不覺著累。最讓人意外的是我的.表現(xiàn)竟贏得奶奶的夸獎(jiǎng)，看著奶奶臉上那開心的笑臉，我的心里美滋滋的。
經(jīng)過這個(gè)中秋節(jié)，我更加明白“孝順”不再是遙遠(yuǎn)的傳說和故事，而是身體力行的日常小事。正如《弟子規(guī)》中所說，父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期五，我放學(xué)回家，看到學(xué)校旁邊圍著一大群學(xué)生。上前一看，原來是一位阿姨在賣蠶，看著這些胖胖的、白色的身上有著淡淡青色的蠶，我也好奇地買了兩條和一些桑葉。
回到家，我給這兩條可愛的蠶取了名字，較黑的那一條中“煤球”，較白的那一條叫“白雪”，取完名字后，我又用盒子給它們做了一個(gè)溫馨舒適的`“家”，可漂亮了！
而那兩條蠶，剛到我家一點(diǎn)也沒覺得害怕，反而像進(jìn)了自己家似的。在那一拱一拱的，好像在說：“我肚子餓了，快讓我吃點(diǎn)桑葉，填飽肚子！”我馬上拿來了兩片桑葉喂它們吃。它們吃得可香了，可剛一眨眼的功夫，桑葉就被兩條蠶吃光了，它們埋怨道：“你也太小瞧我們了吧，難道世界第一胖蠶的稱號(hào)是白得的嗎？”沒辦法，我又拿了一些桑葉喂它們，過了一會(huì)兒，我看到它們的肚子慢慢變粗，我想：“它們應(yīng)該是吃飽了吧。”
可這樣過了兩個(gè)多月，我覺得“煤球”和“白雪”吃得沒那么多了，我也沒在意，以為是它們吃多了消化不好，可是一天早上，我迷迷乎乎地起了床去看蠶，蠶居然被一層薄薄的透明的膜包住了，而且看到蠶的頭在邊轉(zhuǎn)邊吐絲，我急忙問媽媽蠶是怎么了？媽媽告訴我，這是因?yàn)樾Q寶寶長大了，變成蠶繭，等蠶繭裂開就升級(jí)成蝴蝶或蛾子，漂亮極了！聽到這里我心里懸著的一塊大石頭放了下來。
這就是我家的胖寶寶，你喜歡它嗎？喜歡的話就上我家來看看吧！
四年級(jí)作文 篇6
我們?cè)趯W(xué)校就讀，學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)校就好像我們第二個(gè)家，讓我們依戀。下面我們來看看作者的學(xué)校吧。
我的學(xué)校叫三小，它還有另一個(gè)名字叫“梁嶺小學(xué)”，位于渦陽縣城的北部。
我們學(xué)校的大門顏色火紅火紅的，大門一側(cè)還有一行大字“渦陽縣梁嶺小學(xué)”。我們學(xué)校為什么叫梁嶺小學(xué)呢?因?yàn)橛袀�(gè)烈士叫梁嶺，他就是在三小就讀的小學(xué)，所以我們的學(xué)校又叫“梁嶺小學(xué)”。
剛進(jìn)大門就能看到我們學(xué)校寬闊的操場，有許多同學(xué)在操場上玩，他們玩各種各樣的游戲，有的玩跳皮筋，有的玩捉迷藏，有的玩跳高……
我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，最右邊的是藝體樓，中間的是主教樓，左邊的是辦公樓。辦公樓主要都是辦公室、器材室。
我們學(xué)校操場的中間，有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一都會(huì)舉行一次升旗儀式，每次舉行升旗儀式的時(shí)候，場面都相當(dāng)熱鬧。每周五，還要競選升旗手和護(hù)旗手，還要評(píng)選出下周的“行為規(guī)范小標(biāo)兵”和“美德少年”。
我們操場的北半邊還有幾個(gè)花壇，花壇里有很多花，尤其是第一個(gè)花壇，里面的花姹紫嫣紅，色彩艷麗，散發(fā)出來的香氣彌漫了整個(gè)校園，讓人禁不住想摘下一兩朵，可是花壇邊寫了這樣一句警示語“請(qǐng)不要讓你的小手破壞了這美麗的花朵”。看到這個(gè)標(biāo)語，只能把自己心底的`喜歡收起來。
我們的教室里，有一個(gè)圖書角，是專門用來看書的，在平時(shí)，老師是不允許同學(xué)們?nèi)ツ脠D書角里的書的，只有每周五下午才可以。平時(shí)我們上課的時(shí)候，還沒進(jìn)到教室都能聽到朗朗的讀書聲。
這就是我的學(xué)校，它是我第二個(gè)家，我是那么的喜歡它。
四年級(jí)作文 篇7
放下了一大堆的作業(yè)負(fù)擔(dān)，到外婆家去玩，走進(jìn)這彎彎曲曲的羊腸小道，呼吸著新鮮空氣，真舒服。
外婆家門前有一條小河，說深不深，說淺不淺，有寬有窄，窄的地方，潺潺作響，寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底。這小河流過了外婆家的門，也流過了外婆家的田地。
我去田地幫外婆拔草，一開始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一條小河，身前密密麻麻的小草。雜草沒拔掉，葉子扯下了幾張，可這幾張葉子，換來的卻是坐在泥巴上的一屁股。小河仿佛看了笑話，越流越開心，越流越快。我站起身來，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁股上的灰塵多了。
后來外婆教了，草要一根一根拔，后來我照外婆說的做了，時(shí)間過去了，我們依舊在拔，小泉依舊在流，永無止盡。
密密麻麻的草不見了，有的是稀稀疏疏的.草，可小河還是那么的猛，還是在奔騰。外婆對(duì)我說我臟了，去河邊洗一下；熱了，去沖把臉；要灌水了，去那兒取水。她還給我講了一些有關(guān)這條小河的故事，讓我徹徹底底地了解這條小河。
這小河真是外婆的好幫手
四年級(jí)作文 篇8
我相信成功來之不易，一分耕耘一份收獲。
哪個(gè)成功人士不是依靠自己的不懈努力而最后取得成功的呢？而這種堅(jiān)毅的力量大多又是在逆境中形成的。
貝多芬，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的音樂大師。1796年在他不到30歲時(shí)，耳朵的聽力就一天不如一天了，同時(shí)，內(nèi)臟也受著巨烈的痛苦。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬，他不斷幻想著幸福，但立刻又破滅，不得不去承擔(dān)心靈的悲苦。1801年，他愛上了一個(gè)名叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘，但是她兩年后卻嫁給了一個(gè)伯爵。這種感情上的創(chuàng)傷加重了貝多芬的病情。然而就是在這種境遇下，他以頑強(qiáng)的.毅力投入創(chuàng)作，寫出了《英雄交響曲》、《第五交響樂》、《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
當(dāng)然，僅靠毅力是不夠的，還要有深厚的底子。
司馬遷，一名著名的歷史學(xué)家，他在過著牢獄生活的同時(shí)還完成了一部從黃帝一直到漢武帝的重要史學(xué)巨著——《史記》。司馬遷的父親是西漢時(shí)期記錄歷史的官員，受其影響，司馬遷從小就對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。他年輕時(shí)常四處訪問，收集歷史文獻(xiàn)。一次他得罪了漢武帝，被關(guān)押在大牢中，這時(shí)他還說了一句流傳千古的名句：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他在牢中花了他畢生的心血終于寫成了《史記》。
我相信，成功等于興趣加知識(shí)加不怕吃苦的精神加堅(jiān)持不懈的毅力。
四年級(jí)作文 篇9
在這大千世界當(dāng)中，人們每分每秒都在失去些什么，有些人失去了他未曾察覺的事物;有些人失去了他所摯愛的親人;有些人則僅僅在這短短的一剎那，失去了他所擁有的一切!
杏林子因不幸患上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，因而失去行動(dòng)的能力，一般人面對(duì)此種情況時(shí)，應(yīng)該會(huì)自暴自棄、怨天尤人吧!但她卻并非如此，及使飽受病魔的折磨、及使失去了 健康的身體，她依然活得多么有光彩，多幺有尊嚴(yán)!想必心靈上的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了身體帶來的痛苦，若今日她沒患病，也許就不會(huì)有這幺多作品問世了。
失去，可以瞬間使一個(gè)人的生活由彩色化為黑白，也能為一個(gè)人帶來希望，因?yàn)橐坏┮粋�(gè)人已沒有什么好失去的，他便能相信未來所發(fā)生的一切都將好轉(zhuǎn)，便更能以正向的態(tài)度面對(duì)每一件事情!
絕不能因?yàn)楹ε率ニ鶐淼膫矗忾]自己的心靈!
心理學(xué)家指出：“人對(duì)于失去所帶來的痛苦比得到的喜悅還敏感，這個(gè)天性導(dǎo)致我們放大對(duì)失去的反應(yīng)。”我想，若能以正向的態(tài)度去面對(duì)世間，將會(huì)完全翻轉(zhuǎn)所謂的 “天性”，畢竟失去給人的感覺是較為負(fù)面的，人沉浸在負(fù)面的'情緒過久會(huì)封閉自己的心靈，漸漸迷失自我，惟有以樂觀的態(tài)度去看待“失去”才能體會(huì)出失去的好!
一杯水若只剩一半，你會(huì)怎幺去形容它?通常，會(huì)有兩種答案，一為“我怎么已經(jīng)喝了半杯水”，二為“原來我還有半杯水可喝”，你發(fā)現(xiàn)了嗎?其時(shí)失去也可以是一種擁有，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了失去，反倒更能珍惜你目前所擁有的一切，更能慶幸，原來你擁有的其實(shí)比你失去得來得多，透過失去，能夠放眼望向更為寬廣的世界!
四年級(jí)作文 篇10
我們每個(gè)人都有很多朋友，但在你需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)站出來的，應(yīng)該是你值得信任的。我的拉丁舞舞伴孫華瑜就是這么個(gè)人。
我以前不認(rèn)識(shí)她，通過上拉丁舞課，我了解了她一些情況，她和我同歲，在城陽小學(xué)讀四年級(jí)，成績很優(yōu)秀。她高高的，具有拉丁舞舞者所需要的身材。她的笑容很甜美，笑起來露出一副潔白的牙齒。她總是梳著一個(gè)長長的辮子，沒有前劉海的她總讓人感覺煥然一新，特精神。
記得有一件事情讓我很難忘。考銀牌時(shí)，由于我是跳男步的，先前搭檔的那個(gè)女舞伴的舞蹈水準(zhǔn)真的'很差，舞蹈老師建議我換舞伴，否則會(huì)影響到我的考級(jí)成績。雖然我在這個(gè)班級(jí)算是跳得不錯(cuò)的，但由于我身材瘦小，所以大部分女生的媽媽都不希望她們的女兒和我跳。就在我無奈的選擇不參加組合考，選擇一個(gè)人獨(dú)舞時(shí)，孫華瑜站出來要和我搭檔：“媽媽，我就要和王宜男搭檔，她跳得很不錯(cuò)的。”“可是她太矮了。”她媽媽反對(duì)著。“你們組合在一起不協(xié)調(diào)，而且她是女生跳男步力度、爆發(fā)力都不夠。這會(huì)影響你的成績的。”她媽媽堅(jiān)持反對(duì)著。“媽媽，評(píng)委老師看的是實(shí)力，個(gè)子矮不是王宜男的錯(cuò)。要是今天沒有人和我搭檔，媽媽你心里還會(huì)這么想嗎？”見媽
媽雖然不吱聲，但態(tài)度相比之前好像有所好轉(zhuǎn)，于是孫華瑜開始使出她的絕招了，一下子抱住她媽媽的大腿，開始撒起嬌來：“媽媽——你很好的啦，又漂亮又善解人意，好不好啦——”最后她媽媽受不了她的黏人，勉強(qiáng)地回答道“好吧，真拿你沒辦法。”因?yàn)樗膫�(gè)子比我高，在轉(zhuǎn)圈時(shí)我總是很不方便，為了組合在一起能協(xié)調(diào)，孫華瑜偷偷和另外一個(gè)同學(xué)交換了一雙低跟的舞蹈鞋，把她的高跟鞋和我的換了一下。最后銀牌考級(jí)時(shí)我們搭檔的很成功，取得了很好的成績。
這就是我又仗義，又聰明，又可愛的好朋友孫華瑜，你喜歡她嗎？
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