【精華】初中我的朋友作文300字匯總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中我的朋友作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中我的朋友作文300字 篇1
我和表哥的童年非常有趣，我們是鐵哥兒，都快成鋼哥們兒了，我們的友誼要像鋼一樣堅固。
我的表哥叫李博文，他的頭發硬硬的，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴每天都撇下去，看起來很不開心的樣子。他很喜歡玩但又特別愛學習，學習成績也非常好，幾乎每次考試都比我考得好。
過年了，表哥帶著煙火和我回到外公外婆家，我知道里面很多煙火我都喜歡。一到外公外婆家我們馬上開始了煙火晚會。我們放的煙火非常美麗，有的在天空中像七彩的蒲公英，還有的像從宇宙中落下來的五彩繽紛的.隕石。
吃了晚飯我們又開始了篝火晚會。如果火要熄滅了，就往火堆里塞點草，然后再點幾根噴火的煙火塞到草里，火就熊熊地燃起來了。我們還烤了香噴噴的肉，可看起來黑乎乎的，媽媽不讓我們吃，說不衛生。媽媽走了以后我們偷偷地把肉吃了。時間過得很快，到了九點我們還不想睡覺，結果被媽媽拽上樓去睡覺了。
我和表哥非常友好，玩得很快樂，希望我們的友情永遠這樣。
初中我的朋友作文300字 篇2
每次我坐在家里很無聊的時候，外面總會響起一個洪亮的聲音，鄧若愚、快下來玩！你知道他是誰嗎？哈哈，不知道吧！他就是我的終極死黨——夏瑞聰。
他長著一張圓圓的臉蛋，一雙小小的眼睛就像鑲上去的兩顆黑珍珠，閃閃發亮。天生一個蒜頭鼻子，長著一對招風耳，還有張能說會道的嘴巴。他每次都喜歡跟我比賽，其中最有趣的`是下棋了。
這不，他今天又找我下軍旗，我當然不甘示弱，毫不猶豫地接受了他的挑戰。我們商定五局三勝制。經過短暫的沉默后，比賽開始了。
第一局開始了，我一個師長沖鋒陷陣，消滅了很多敵人同時也打入了敵人的內部。他一個炸彈就把我的師長給炸了，我的工兵趁虛而入，把他的軍旗搬走了。第二局，我三下五除二就把他消滅了。其他三局，我風卷殘云般的攻擊，幾下子就把他打敗了。
最后，我以五比零的壓倒性優勢大獲全勝，夏瑞聰一屁股坐在地上，臉氣得通紅，嘴里不知道說些什么，轉身摔門而去。
我以為這一次他有好幾天都不會理我了，沒想到，第二天，樓下又傳來那熟悉的聲音：鄧若愚，下來玩不？
初中我的朋友作文300字 篇3
我有一個好朋友，它既不是人，也不是動物和植物，它是看不見摸不著的困難，
古人感慨：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”歌曲里也唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹。”這些都告訴我們，只有努力克服困難，才能有所成就。
以前對我來說，解決沈老師出的奧數題就是我的第一困難。“盈虧問題”“倍差問題”什么的夠我受的了，現在又出了一個“追擊問題”，這叫我朝哪喊冤阿！
我使出渾身解數，如線段圖，示意圖，速度和……但是還是百思不得其解。這時，我突然聽見李政和張其浩的吵鬧聲。張其浩不停的追趕著李政，嘴上還叫到：“死心吧！我跑得比你還快，一定能抓到你！”我愣了半晌，猛得恍然大悟：“追擊”是用速度差追的！只有一個比另一個跑得快，才可能追上。于是，我聯系昔日的知識，終于解決了這一大“困難”，我感受到了成功以及克服困難的莫大喜悅。
是的，困難是我們最好的.朋友，沒有困難，你永遠感受不到成功的喜悅。
初中我的朋友作文300字 篇4
快過年啦!爸爸買回來一盆水仙花。
這水仙花的根，淹沒在水中，有點像大蒜，圓鼓鼓、白胖胖的，像擠在一起的嬰兒，很是可愛。水仙花的莖像大蔥，上面嫩綠，下面雪白，中間是漸漸變色的，只是比大蔥短。水仙花的葉子有點像韭菜，扁扁的，翠綠翠綠的。摸一摸，感覺十分柔滑，又像碧綠的絲帶。
水仙的花兒非常漂亮，一朵挨著一朵。有的是一個個花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上要破裂似的;有的'已經完全開放了。每朵開了的花兒都有六片潔白無瑕的花瓣，包圍著中間的黃色小花蕊，像荷包蛋一樣。淡黃色的花蕊，不時散發出陣陣清香，讓人忍不住深吸一口。
我把水仙花捧到窗臺上，去沐浴陽光。窗外一陣微風吹過，啊!頓時覺得整個人都被水仙花的香味包圍住了，久久不想離去。我愛水仙花!
初中我的朋友作文300字 篇5
我有一個好朋友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短發，長著一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。
記得在那天，在進行早讀、做好廣播操之后，我們開始上第一節課，在那時，我最喜歡的課就莫過于探究課了，而那天的第一節課正好是探究課，只見探究錢老師站在講臺上，打開電腦說：“今天的課程是學習如何折紙飛機，大家先看一看電腦屏幕上的`紙飛機，然后來我這里領紙，邊學邊做，最后再到操場上比試一下，看看誰的紙飛機飛得高、飛得遠、飛得快！”沒等老師說完，同學們都躍躍欲試起來。可是那時我還不太會折紙飛機，于是，我便舉手跟老師說：“老師，我不太會折紙飛機！”于是，老師便對同學們說：“有哪位同學愿意幫助這位同學？”教室里頓時鴉雀無聲。“我來幫他吧！”我一看，原來是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先安慰我不要著急，然后耐心地告訴我折紙飛機的要領，他還一邊仔細地給我講解，一邊認真地給我做示范。經過互幫互學，兩架嶄新的“飛機”終于在我們的手中誕生了。在操場上，看著自己的紙飛機在空中又高又平穩地翱翔，我倆情不自禁地擊掌歡呼起來。
啊！我的好友！我與你的友誼會持續到永遠！我們永遠都是好朋友！
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