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    母校作文

    時間:2025-09-30 10:40:07 母校

    母校作文9篇(熱門)

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的母校作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    母校作文9篇(熱門)

    母校作文 篇1

      輕輕的我了

      正如我輕輕的來

      我輕輕的招手

      作別我的第二家

      那門前的'樹

      是我家的門衛

      一收攏一伸展

      在我的心底訴說

      門后的花壇

      將回家的人流分支

      在我的第二家里

      我愿永遠在這支流中

      那夕陽下的蜂巢里

      我在蜂格中努力的讀書

      遨游在知識的海洋里

      沉醉在七彩的夢中

      蛙鳴葉響月如勾

      清風撫臉心如鏡

      悄悄的我走了

      正如我悄悄的來

      我輕輕一嘆

      只留下過去

    母校作文 篇2

      我是一個即將畢業的小學生,我的母校就是六一路小學。我很喜歡我的母校。

      在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學”六個大字。兩扇大鐵門威風凜凜的站著,像兩個士兵站在那里為我們站崗放哨。

      邁入我的母校——六一路小學,你就會看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學校帶來了春意盎然的生機。往里走,你將看見我們學校優秀老師的照片,老師們面對微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學校的第一個教學樓的背面,上面寫著:一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的`學生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學樓。再往前前走,你看到的是兩個大操場,而在大操場的中間,有一個采集欄,里面貼著手抄報、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評欄了(里面記了一些違反校規同學的名字)。這個采集欄可是我們學校的風景線之一啊!

      操場的兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時種的。開學時,柳樹已經長大了許多。每周一舉行升旗儀式時,我們都要在這個操場上列隊,仰望五星紅旗高高的飄揚在校園上空。升旗臺的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學校添加了一大特色!

      操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺的后面就是第二教學樓,一、三、六年級的同學便是在這里上課的。教學樓的四樓就是老師的會議室,左邊是學前班的教學樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學前上課的地方,四樓是副課老師的辦公室。當然了,這座教學樓的后面還有一個較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時為了玩滑梯,曾無數次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!

      教學樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現在,雖然那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風的時候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經過了一段時間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。

      就要畢業了,真不知道該怎么辦。對于學校的一草一木都是多么的熟悉啊!對于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對于所有教過我的老師,我又是多么的舍熟悉啊!對于我班的同學是那么的舍不不得他們啊!真想再和他們在一起好好的交流交流,交流我們是否還有再見面的機會?交流我們什么時候同學聚會?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠永遠說不完的話!

      這就是我的母校——六一路小學。我愛我的母校!

    母校作文 篇3

      光陰似箭,日月如書,我現在就像一個陀螺一樣。整天動車,飛機,各地跑,剛從好萊塢轉到巴黎,從巴黎又轉到了上海。前幾天我剛剛拍完一部電視連續劇故鄉的云。拍這部戲可花費了我好多休息時間了,現在我終于可以喘息一下了。突然我的手機響起來了伴隨著童年那熟悉的歌曲,池塘邊的榕樹下,知了在聲聲叫著夏天,智能。精靈提醒我主人,你的老同學,鋁鍋和你說。沒話,這周六下午我們小學里同學聚會,你一定要來喲。

      聽到這個消息的我,頓時從沙發上跳了起來,乘坐著限量版南瓜馬車飛向了母校,沒過幾秒鐘我就降落到我的私人飛機我走進了學校,哇,學校的變化好大呀,學校已經從以前的一幾棟教學樓,變成了現在的智能化教學系統。我只能仰著頭數著一層一層的樓層,12345678,我越說越亂,不知哪兒跑出來一個小朋友。問我阿姨你在數什么呢?我說我在數教學樓呀,小朋友說別數啦,這里一共有88層的,我驚訝極了。當我正在驚訝的時候,心中俯臥一個問題操場呢,我以前的操場呢,大操場跟小操場呢。這時我的目光開始尋找起操場來,不知是哪個小同學碰了一下那個按鈕,整個學校的空地上降下去。一塊帶著。草坪的圓形大操場就這樣浮現在我的眼前。學校真的完全都變了,而唯一沒變的還是那個小花壇,那可是我兒時最美好的回憶呀!這時突然我看見一個自成相識的背影,那披肩的長發一看就知道是我們班的班花姜萊同學來了。我一個箭步沖了上去,用手拍了一下在他的'肩膀。姜萊同學你還記得我嗎?哦哦,原來是你呀,梅花,你不就是小時候天天和我踩水坑的那個小梅花嗎?我說是呀,是呀,我們高興的抱在一起笑啊笑我們仿佛又回到了小時候。使我的手不經意間的碰到了他的臉。哇,他的皮膚保養的可真好哇,水嫩嫩的。就連滿說你的皮膚保養的真好呀,他說沒有沒有啦,只不過是自己開了一個小公司。月星彩幾百萬,你看我的包買過來也才花了23萬,還是鱷魚皮做的呢?你看我身上的這身連衣裙可是香奈兒牌子的哦。他說著,我順勢打量著她全身上下,哇果真一身的名牌。

      我們兩個人一邊走一邊笑著。往樓上走去,走著走著發現了一位行動緩慢的老人向我們走來。當時遠遠望著,可以從他的眼神中看出溫馨,舒服的感覺。我和將來都像兩只小蜜蜂一樣。議論著這位老人,走近一看,原來這位老人就是我們20年以前的班主任老師。隨著我們越走越近,老人也開始發言了,老人一字一句地說著孩子們。我是你們六年前的班主任呀,這時我和姜萊停住了腳步,早已熱淚盈眶,老師就像我們的媽媽一樣。我們飛奔過去抱著了老師。

      在老師的帶領下,我們來到了曾經的教室。好熟悉的感覺呀,好熟悉的環境。一樣的教室,一樣的課桌椅,我找到了我自己的那個座位坐了下來。這使其他同學也陸陸續續過來啦,我們的同學會聚會開始了,在同學會上我見到了曾經同桌,還有班上最調皮的男孩子,還有我們班的班吧霸。就這樣20年后的我們又歡聚一堂。

      光陰似箭,日月如梭,回首往事,同學們都已經長大了。從美好的童年到小有成就的成年,從曾經的嬉戲打鬧到現在的陌生。可悲的成年,可惡的長大。

    母校作文 篇4

      別了,母校 不管在哪兒 我都忘不了你的容貌

      都忘不了你的光輝

      喜悅,失落,輕松,緊張

      充實,空虛,成功,失敗

      多少奮斗,多少困難

      多少風雨,多少錘煉

      就在這里

      讓我們鍛煉、磨練自我

      變得堅強

      百花爭艷

      書聲朗朗

      天空放飛著希望

      校園到處充滿春的`氣息

      知了鳴啼

      暴風驟雨

      風雨后就有絢麗的彩虹

      校園有著夏的情趣

      天高氣爽

      碩果累累

      一分耕耘一分收獲

      校園到處洋溢秋的喜悅

      北風呼嘯

      大雪紛飛

      給我們留下銀白色的童年

      校園有著冬的風采

      我們就如那一棵棵小草

      母校,是您哺育了我們

      是您把我們照耀

      是您把我們吹綠

      讓我們茁壯成長

      給了我們聰慧、自豪

      別了,母校

      別了初中,老師

      感謝你們

      賜予我們的一切

    母校作文 篇5

      天陰沉沉的,下著細細的雨,路過曾經的學校,目光再次望向那熟悉的建筑,思緒隨著一陣風飄進了喜哀交雜的小學……

      撐著一把小傘慢慢地走進去,尋找之前那熟悉的感覺。雨下著,一滴一滴地打在雨傘上,我聽得是那樣清晰,每一滴雨點就像是我在小學經歷的一件小事。這時,一股思緒向我襲來,每一件事都令我百感交集。

      看那平坦而寬闊的操場,眼前出現了我們每天清晨與太陽同時來到這里的情景。在操場上與朋友訓練,將汗水與笑容灑在這個操場上;等到決賽的那天,與獎杯失之交臂,每個人都將自己寶貴的眼淚交給了這個操場。

      順著熟悉的路來到我們教室,向教室里望去,還是與以前一樣,桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然,一個熟悉的臉龐出現在我的眼前,她是我的語文老師,在她的`面前是一個流著鼻涕正在哭的男孩,那是我?我努力搜索著這段記憶,可是沒找到。語文老師那關切的目光讓我十分懷念。

      “叮叮叮”一陣鈴聲過后,同學們向食堂跑去,我也跟著過去,聞著那熟悉的味道,想想也挺有意思的。說實話小學的飯菜非常難吃,也不知道為什么我那時候還吃的那么香……

      一陣風吹了過來,又將我的思緒帶了回來,雨愈下愈大,我也與這所學校漸行漸遠。

    母校作文 篇6

      作為一名即將畢業的六年級學生,對母校充滿著留戀之情。

      我留戀母校的老師,同學,朋友,還有那陪伴我六個歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……

      敬愛的老師,是您把我從無知變的優秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……

      可愛的同學,是你們讓我懂的'了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關心,不舍……

      永久的朋友,是你們教會了我什么是留戀,什么是快樂……

      高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現……

      飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數個早晨……

      再見了母校,我不會忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;我不會忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹,我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

    母校作文 篇7

      在2200年,我已經成為一個偉大的科學家,我設計了一所高科技的母校。

      在母校,到了夏天,炎熱的太陽好像要烤熟我們似的,老師一下子按一下藍色的按鈕,炎熱的火球,好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的`冬天,同學們給凍得手都紅了,老師又按下紅色的按鈕,教室里有了熱氣,同學們的手也不紅了。

      這也方便了老師和同學教學,老師給每個同學發了一臺電腦,電腦上可以讀書、寫字、畫畫等各種方便的學習用具,把作業也寫上去,到了第二天,同學們不用手給老師做作業,只要用電腦把信息給老師,改佳作。同學們把作業發給專門改作業的機器,不到兩分鐘,同學們的作業就改好了。

      體育場在哪里呢?原來體育場在地下,同學們走進地下,就可以來到體育場。在體育場里,仍然可以和機器人打球。大家認為地下體育場很黑吧,其實一點也不黑,這些光是人造太陽發出的光,這光和天然的太陽光是一樣的,非常明亮。

      我的母校一定會越變越美,越變越偉大。

    母校作文 篇8

      同學們同窗六年,母校養育我六年,就算再不喜歡母校的同學,在畢業在即都會有些不舍。母校像一位慈愛的母親,呵護我,看著我一點一點長大,成為國家的棟梁之材;母校像一位博學的老師,在這里,我學到了許多知識;母校像大樹,我就像小草,在它懷中成長,它為我遮風擋雨。六年的學習,終會有回報,六年之后,就要離開養育我多年的母校,即便再多的不舍,最終還是會分離。

      母校,你讓我結識了許多知心的好朋友,你讓我從幼稚無知的我變得滿腹經綸,你讓從懦弱膽怯的我,變得堅強勇敢。第一次來到母校,你是多么的美麗!紅楓一片片飄落,讓我如同置身于童話之中。葉子已經泛黃的銀杏,沒人知道在我心中它是有多美。班主任和藹可親,讓我像見到母親那樣,我沒有哭,而是很快樂。膽怯的我也結識了不少好朋友,我每日都很快樂。

      不經意間,時間就像一滴水,隨著大海流走了。不經意間,我已經不再是從前那個幼稚無知的小女孩了,我長大了,我已經六年級了,壓力越來越大。母校,是你陪著我走過一個又一個明天。盼著盼著,畢業考試來了,考場上的我認認真真地考試。我知道,一旦畢業典禮過后,就要久久離開你,曾幼稚無知的我,一直以為,我會一直在你懷里沉沉入睡,讓你呵護我,我茁壯成長,但這只是一個夢,這個夢就像泡沫,在畢業在即時,就已破滅。

      母校,你給予我的東西太多太多,畢業在即的我,又能做些什么呢?只有一個個好成績罷了……畢業的時候,我自愿為你“洗凈臟物”,讓你煥然一新,這就是我能盡的.一點微薄之力。母校,畢業在即,我感謝你六年來給予我的呵護,給予我知識。再見,母校!一有時間,我一定來“看望”你。

      母校,你呵護我六年,給予我太多,畢業在即的我卻不能給予你些什么。母校,你就像一個微笑,讓沉浸在悲傷世界的我綻開花一般的微笑;你像一座彩虹,讓天真的我憧憬。再見了,呵護我六年的母校!

    母校作文 篇9

      桂花,象征著收獲。如果我們沒有蹉跎正在走過的歲月,小學的五年來我們應該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步,靜靜地,靜靜地,看著一棵又一棵的金桂茁壯成長。

      對我來說,這個學校,留給我的,如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠,它是多么的珍貴,多么的讓人不禁回首,去發現它真實的美。

      走在那條曲徑通幽的小路上,兩旁則是那美麗的金桂。它們,曾經見證者我們純真的友誼。“啊!桂花開了!”“是啊!我們去看看。這可是我們學校的校花,你看美不美!”我聽到你的聲音,回眸一笑,說道。來到桂花樹下,你情不自禁地伸手想去摘它,我不高興,大步上前阻止:“你怎么可以摘花?”或許我說話太急,你十分不高興,扭頭就想走。可你卻倏地回頭,莞爾一笑,說:“你說得對!”我們又和好如初。

      走到那棵郁郁蔥蔥的松樹下,兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們,曾經記錄著我們美好的回憶。“咦?這是什么?”我大叫起來。你循聲而來,看了看我手中如玫瑰的松花,你也十分好奇,說:“要不我們去問問自然老師?”我們興致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細查閱了書籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。

      坐在那個滿是斑駁的長椅上,兩旁則是那清新的紫藤。它們,曾經傾聽過師生之間的談話。親愛的`您,緩步走來,坐到了我的身邊。您沒有和我說話,只是用那深邃的眼神平靜的望著我。良久,我問了您一個問題:“老師,難道結果真的那么重要?”您卻這樣回答,“你看那桂花樹,人們不會發現它青澀的果子,只是記住它擁有氣質不凡的馥郁,這就是它在展現出它最美的過程。”

      再見了,母校。值得珍藏的回憶,這種回憶,使我無法忘記。這種回憶,也是對您的種種不舍。就像那金桂,我也無法再在這校園里再看見它們。想到這里,諸多不舍凝聚成剔透的淚花,潸然流下。

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