母校的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的'相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
母校的作文 篇2
母校，一個神圣的地方。在學子們的心中，永遠是傳播知識的神圣殿堂，鑄造靈魂的精神家園，指引方向的導航明燈。這里，是一片廣袤的沃土，多少園丁的付出在這里生根發芽，枝繁葉茂；這里，是一方燦爛的星空，無數學子的.夢想在這里光輝閃耀，風華奪目……。
坐落在鳳凰山下，楓溪河畔有一個眾所周知的學校——株洲市外國語學校。那是我的母校。
每年都有許許多多來自各個不同小學的學生來外國語考試。在他們心中，外國語是個不錯的學校，能來到這里讀書，是一件多么令人興奮的事情。回憶起一年半前，我也是那人群中的一個。對于第一次來到這里，我有些誠惶誠恐，不知所措。同時也是第一次看到這么壯觀的場面。街道上，人山人海，馬路上，車水馬龍。在半路時，還因為車輛過多，路太窄導致堵車。現在，因為防止這種事故的再次發生，那個狹窄的道路已經拓寬。
來到外國語上學后，我漸漸開始了解這個學校，這里的生活豐富多彩，充實而快樂。每天都能看見大家匆匆忙忙的身影。同時，也是一個高手如云的地方，挑戰性極強！并且，可以交識許多好朋友，在互相學習中，共同進步。
每天清晨，有同學們的朗朗地書聲；深夜的燈光下，有我們苦讀的身影；實驗室里，有我們深邃的探索；運動場上，有我們奮進的足跡；藝術節上，有我們縱情地歌聲；學校餐廳，有我們節儉“光盤”的模樣。作為外國語學子，我們為能夠擁有這樣優越的學習環境，為能有伴我們成長進步的老師而自豪。在我們的心底，也許無時無刻不在因“我是株外人”而倍加欣喜。
母校為我們提供了如此優秀的學習資源，我們又怎能不心懷感激？外國語啊，夢想飛揚的地方！我們深知：我們的成長離不開學校的教育，離不開老師的栽培！
因為知道，所以懂得。現在，我們正在初二這一重要時期中，即將面臨著生地會考。老師們在百日誓師中為我們加油鼓勁，在私下默默的為我們準備資料，我們也和相對應的班級進行了挑戰，這一切都是母校為我們提供的。在如此好的學習氛圍下，我們要做的便是考取雙A，為母校爭光添彩！讓母校以我們為驕傲，讓母校更輝煌燦爛！
在外國語的歷史上添上更加璀璨的一筆！
母校的作文 篇3
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的教師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶與思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的'路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會與伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，教師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知現在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
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