有趣的游戲的作文

[精華]實用的有趣的游戲的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲的作文 篇1

　　大家都有疑問，閉著眼睛也能畫畫？下面就聽我講講這有趣的課堂吧！

　　規則是先將眼罩戴在頭上，走上講臺，在原地轉三圈之后開始畫畫。第一個同學上去了戴上眼罩，轉丁三圈開始畫畫了。開始畫的她揺搖擺擺，暈頭轉向。戴著眼罩的'她眼前一片漆黑，完全看不見，只能用雙手慢慢摸索著。全班同學都沒想到的是，她竟然畫到了立體機上，這時全班同學大呼小叫“往左一點”“這不是黑板”“快停下”……既使我們再大聲地叫著，她也毫不在意。直到有一個女同學大聲地說：“那是立體機，不是黑板。”她這才罷手。她走一步，停一步，生怕撞到東西。你們猜，她畫的是什么？一一烏龜吃棒棒糖。太有想象力了吧！競然是烏龜吃棒棒糖。在畫的過程中，我們班龍飛鳳舞，都亂成了一鍋粥。怎么樣？有趣吧！

　　我覺得通過這一堂有趣的課，使我懂得了許多，讓我知道了世界上有許多盲人需要我們伸手幫助！

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天不用上興趣班，我在家里無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲，爸媽答應了。

　　游戲規則是：一個人先說一個四字成語，另一個人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了，我說：“勢不兩立。”媽媽就說：“立此存照。”爸爸想了想，說：“照貓畫虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”媽媽想不起來了，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫。”媽媽就把這個詞說出來。我就立即反對：“不可以給別人說！說了也要打一下。”爸爸無奈，只好讓我們打了他一下手掌心。

　　又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳。”我又應聲答道：“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了，她連忙說：“調嘴學舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

　　媽媽又問：“你剛才說什么？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發燙，于是不好意思地說：“我不會。”我的收就挨了一個巴掌。

　　雖然挨了一個巴掌，可我很快樂，因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了，所以我很快樂。

有趣的`游戲的作文 篇3

　　今天，我們很開心，因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲，你說我們今天能不高興嗎？

　　“誰來出謎語？”老師的話音剛落，同學們已經迫不及待了，有的同學手舉得高高的，有的同學都站了起來，有的'同學嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺后有點害羞，他出的字謎是：寫的是方的，畫的是圓的。這是什么字，同學們都被難住了，有的同學眉頭緊鎖著，還有的同學冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時，李昊朗說：“是日。”我們都恍然大悟，然后，老師又讓翟世凱來出字謎，他自信滿滿地走了上來，說：“三個太陽，這是什么字？”同學們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡單了吧，同學們異口同聲地說：“是晶。”

　　猜字謎游戲可真有趣啊！

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天我好開心呀!因為吳老師讓我們做了一個你做我猜的游戲。

　　游戲規則是：1、六個人分成三組，每組兩個人，一個人做動作，一個人來猜。2、每一共要三次機會，表演的人，不能說話，不能寫字，也不能畫畫，如果做了這些，都算犯規。

　　游戲開始了，我來表演，張皓來猜，我先從吳老師那里拿了一張紙來看，啊！原來是“打太極拳”啊！這可難倒我了，打太極拳可是老爺爺老奶奶做的.呀！不過，還好我在公園看到過老奶奶打過太極拳。于是，我蹲好馬步，手像在水里摸魚一樣，左摸摸，右摸摸，張皓就說：“練太極拳。”我搖搖手，我在心里想：張皓真是個機靈鬼，這么快就想到了。于是，張皓又說：“打太極拳。”張皓的話一說完，我就說：“對了。”我們倆就高興得手舞足蹈。

　　原來作文課也可以這么有趣啊！

有趣的游戲的作文 篇5

　　今天下午第二節課，我們做了一個有趣的游戲！

　　上課前，我以為游戲很簡單，有些不以為然。過了一會兒，老師拿著幾個圓圓的東西走來了，咦，那不是溜溜球嗎？我懷著好奇心，想：“難道要我們彈溜溜球嗎？這也太小兒科了吧？”游戲開始了，老師發給我們每隊一個球，（每兩排一隊），同時說明了游戲規則：兩個人各用一個手指夾住球往后傳，小球不能掉在地上，傳得最快的一隊獲勝！

　　傳球開始了，教室里沸騰起來了，“小心點，別掉了”“快點，快點”后面的同學比傳球的還要緊張，伸長了脖子，瞪著眼的'，張著嘴的，眼神兒全集中到了小球上，哈哈，小球做夢也想不到，此時此刻會成為一顆備受關注的“明星”吧？

　　看著前面的幾位同學順利地把球傳過來，我想：我能傳得這么好嗎？如果不小心掉在了地上，該怎么辦啊？正想著，同學戳了我一下，“來了，來了”，我倆趕緊站了起來，迎接這位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不聽話，滑溜溜的，在我的指頭肚上頑皮地打滾，我的手指不聽使喚地顫抖起來，既不敢太用力，也不敢不使勁，就這樣和我的同桌一起，把球小心翼翼地傳給了后面的同學，長吁了一口氣。

　　雖然我們隊只得了第二名，可我仍然很開心，下一次老師還會和我們做個什么游戲呢？我盼望著。

有趣的游戲的作文 篇6

　　活動課上，張老師帶領同學們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　張老師先跟我們講游戲規則，然后開始選人。同學們都爭先恐后地說：“我來當小雞。”“我來當老鷹。”“我來當雞媽媽。”最終選出小紅來當雞媽媽，我來當老鷹。看著我這嬌小的身姿，同學們都笑著說：“可愛的老鷹來啦！”

　　游戲開始，雞媽媽張開手臂當翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的計劃早已被雞媽媽識破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最后連一只“小雞”都沒有捉到，氣的我直跺腳。

　　哼，該想辦法來對付他們。我靈機一動，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然后猛一回頭，哈哈，我終于抓到了一只小雞。可沒抓牢，她居然溜走了，同學們又是一陣哈哈大笑。我這只老鷹以失敗退場。

　　“叮呤呤”下課鈴響了，這節活動課，我們玩得多開心呀！

有趣的'游戲的作文 篇7

　　今天課上，徐老師在黑板上畫了張笑臉，可美中不足的是少了一個鼻子。大家都丈二和尚摸不著頭腦，小聲嘀咕道：咦，這又是什么意思呀？”徐老師見了，就笑著說：今天，我們來玩‘畫鼻子’的游戲。”

　　第一個上場的是李珺涵。老師先用毛巾幫她蒙上眼睛，然后扎住，接著讓她轉三個圈子。只見她走得搖搖晃晃像喝醉了酒似的，同學們看到了，忍不住笑出了聲。她摸索著，終于走到了黑板前。

　　在她剛準備畫時，教室里頓時熱鬧起來。往上，往上畫。”她聽了，急忙踮起腳尖，右手努力地向上伸，可又偏了。往左！”往右！”她的手任由大家指揮”著，不停地在空氣中摸來摸去，遲遲不肯下筆。大家可著急了：看，奚博帆一個勁兒地指著右邊，大聲地說：快往右畫！”而我恨不得跑上前去，一把抓住她的`手，幫助她畫鼻子。在大家心急如焚的時候，只見她顫巍巍地畫了個鼻子。真是太神奇了！那鼻子不偏不倚地畫在臉的正中間，頓時教室里響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛稱贊：太棒了，她成功了！”真是太厲害了！”聽了這些話，她也高興地笑了起來。

　　丁零零，丁零零”，下課鈴響了，快樂的時光總是非常短暫。同學們只好戀戀不舍地結束了畫鼻子”的游戲。

有趣的游戲的作文 篇8

　　教室里時而靜悄悄，時而鬧哄哄，時而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來瞧瞧吧！

　　游戲開始前，老師先介紹游戲規則：老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動作，接著老師說：“一、二、三，木頭人，不許說話，不許笑，不能動”。這時我們就要停止一切活動，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉身過去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過來說：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時安靜了。

　　哇！平時也是酷酷的代卜文同學，這會兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢托著下巴，左手環抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔心旁邊的同學被他誤傷啊！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學這會兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的.表情確實有點狠，可我卻覺得她更應該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來一起加入嗎？

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