有趣的游戲作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲作文，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
今天下午課間休息的時候,老師帶領同學們來到娛樂休息室做游戲，我們最喜歡 玩游戲了,聽到老師這樣說,我們開心地一蹦三尺高。
我們商量了一下玩什么游戲,最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。
來到娛樂休息室，同學們馬上活躍起來，角色確定之后。我們的游戲便開始了。第一輪，我當了那只最威風的老鷹，李榮軒當雞媽媽，其他同學當可愛的小雞們。老師“開始!”一聲令下，我開始捉小雞了。我張開雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開翅膀，攔住我的去路。小雞們在雞媽媽的身后，一會兒往左沖，一會兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來耍耍威風。經過我頑強的搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的'兩只雞崽了。第一次當老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴-樂開了花。
第二輪，我當了一只平凡的小雞，我們在雞媽媽的保護下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無獲，氣得他直跺腳。
時間過得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。
老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開心!
有趣的游戲作文2
”時間到了“，在孫老師的喊聲中一組失望的離開了。
今天我們玩了一個游戲叫猜字，游戲規則是：一個人猜，一個人說，時間是一分鐘，誰說的最就進入晉級。
說的'因為猜的人猜不著，很著急，左看看，右看看，看有沒有什么可用的事務，可以打比方，而猜的人也很著急，比方說尹鶴一，他就是，對方不說，他急得直跺腳，當他們出局時，他們眼中流露出失望之情。當別的組完成任務時他們眼中流露出喜悅之情，別人眼中流露出羨慕和嫉妒。
當我們的時候，說的人說的話很不全面，讓我猜不出來，到第二次時，我是說的，我用幾句話揪說完了，我便進入了晉級。陳雅楠她的詞匯太少了，一個詞費了千辛萬苦才讓她猜出來。
第二次是猜成語，我費盡了口舌，他也聽不明白，急得直跺腳，我急得臉都紅了，可他也猜不出來，最后我們出局了。
當我和曹公譯說的時候，他還沒說完我就猜出來了，我們那時真是高興呀！別人都很驚訝。
這個游戲非常鍛煉我的說話能力。
有趣的游戲作文3
拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節也能找到一些落葉，但總是沒有秋天那滿地落葉，和同學走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉，和同學的葉子根交叉，一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷，一邊又期待著結果……
這種氛圍似乎是別的季節所沒有的。
在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達兩圈兒，再回班寫作業。剛出樓道，就看見滿地的'銀杏葉，一時性起，撿起一個銀杏樹葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢，撈起一根銀杏樹葉，就和我的葉子交叉，“卡”誰的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……
到第六根的時候，我的“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時候啊�！澳鞘�！第一根“千年老根”下面這根“萬年老根””我也十分驚訝！
徐云菲撿起一根銀杏樹葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無數根，我一直在輸。
哦，我的天哪，“萬年老根”甘拜下風，我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學一起玩！
有趣的游戲作文4
今天，我們文學社玩了一個游戲——四個字。玩法很簡單，一些人來抓，如果說出一個四字成語，抓的人就抓不了，不過說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救，救了就能跑了。
游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。一班來抓，我們立刻四處散開。剛開始，我還能應付，隨著抓的人數增多，次數不一，局面越來越亂了，我們分不清抓的`人和被抓的人！我四處躲閃，看見一個人慢悠悠地像我走來，我以為是躲的，沒想到他說：“你是不是抓的？”“當然不是拉！”“抓！”我愣住了，等我回過神來，我已經被抓進了“地牢”。我還是沒想清楚，我這么風流倜儻，玉樹臨風，人見人愛，車見車載的大美女會被人抓？
“你們玩陰的！我陪你玩到底！”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿！逮到拉！我的速度簡直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。在混亂當中，我看見了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上�！耙患p雕！”我喊了起來。
一輪又一輪，太陽害羞地躲了起來，時候不早了，我們意憂未盡離開了學校�；氐郊�，流瀉了這篇作文。
有趣的游戲作文5
今天，我到，沒想到要玩游戲，玩完游戲再寫作文，我開心極了!
老師說：“今天我們要玩游戲是貼鼻子游戲，你們誰要玩啊？”我們紛紛舉起手，老師只好讓我們抽簽。抽簽結果是阮江旭和祁安瀾抽中了第一組，我和林誠凱抽中了第二組，王彥予和卞雯焯抽中了第三組，葉王翔和張欣悅抽中了第四組。
游戲開始了，老師在白板上畫了一個豬八戒，他拿起磁鐵對我們說：“你們用磁鐵當豬八戒的鼻子�！笔紫壬蠄龅氖侨罱窈推畎矠懀蠋熡脟斫壴谌罱竦难劬ι�，只見他手拿著磁鐵，伸岀手臂小心翼翼地往前走。然后，他很輕松地把磁鐵貼在豬八戒的鼻子上。接著，輪到祁安瀾上場了，他竟然沒貼中，我們有點失望。我焦急地等待著，終于輪到我了。老師給我蒙上眼睛時，我頓時覺得眼前一片漆黑，我拿著磁鐵小心翼翼地向前走，我不知道往哪兒貼，一著急就貼到了豬八戒的.眼晴上了，同學們看見了都哈哈大笑。我立馬摘下圍巾，自己也忍不住笑了。后面的同學都沒貼中，最后，第一組得了冠軍。
我覺得這個游戲真有趣，我們玩得真開心啊！
有趣的游戲作文6
這個學期以來，王老師帶我們玩過很多游戲，最有趣的就是今天玩的擊鼓傳花。下午一上課，老師向我們說明了擊鼓傳花游戲的.規則：當鼓聲一停，花落到哪個手里，哪個就要按要求表演節目。
游戲開始了，老師敲響了鼓，花就像燙手的山芋往下傳，鼓聲停了，花落到王潤龍的手里，大家就幸災樂禍地哈哈大笑。王潤龍上了講臺，老師讓他表演三種動物的叫聲，他發抖了，王老師只好讓他向同學們鞠躬，他像小雞啄米似的鞠了三個躬。
鼓聲又響了，花又從每個人的手里一個接著一個的傳了下去。第二個倒霉蛋是鄭若拙，他上了講臺，老師畫了兩個圓圈說：“你能加幾筆變成其他的東西嗎？”鄭若拙拿起筆加了幾筆，就變成一個小孩拿著一個小氣球。
花離我越來越近了，我心里很緊張，我傳下去了，才松了一口氣。結果花傳到了羅磊手里時，鼓聲就停了，羅磊上了講臺，老師讓他唱一首歌，他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。
就這樣，游戲在歡聲笑語的95班教室里結束了。
有趣的游戲作文7
前些日子，我在爸爸的手機上發現了一個非常好玩的游戲，它的名字叫“黃金礦工”。
這個游戲，每一關都必須達到它所給的金錢數量，如果低于這個錢數的話，就輸了。
點開始游戲，就會出來一個搖機器的礦工，下面是一些大大小小的黃金、石頭、口袋和鉆石。等機器上的掛鉤搖到有東西的那一邊，點一下屏幕，就會把那個東西抓上來了。每抓一個東西，就會獲得多多少少的金錢。
當再玩第二關的時候，就會有一個方框，可以買六種東西。不過，我一般都會買一個藍色的.小瓶子，因為這個東西可以使機器抓動物體時的速度變快，這樣，就可以節約時間了。
現在，我已經玩到第二十一關了，每一關都很順利，這使我非常高興。
游戲雖然好玩，但不能過量的玩，這樣既浪費時間，又會影響學習成績。我們要好好學習，做一個品學兼優的好學生。
有趣的游戲作文8
下課了，老師和同學們做了一個有趣的游戲———老鷹捉小鴨。
陸老師先給我們講解了游戲規則。然后開始選人了。我們都爭先恐后的說：‘我來當老鷹；
結果。我很榮幸，如愿以償地當上了’老鷹‘可是，真沒想到，雞媽媽，居然是陸老師自己，這可不好對付啊！
游戲開始了，小雞馬上一個接一個地躲在‘雞媽媽’的身后，象一條長龍。我也進入了角色，立即登但了‘鷹眼’洌著‘鷹嘴’，露出一副猙獰的面目，張開雙臂當翅膀，用力的撲扇著，嘴里還不時地叫著：老鷹來了，老鷹來了，小雞們頓時緊張起來，警惕地跟著‘雞媽媽迅速的移動腳步。
我向右飛跑，可雞媽媽比我跑得更快。我突然想左，雞媽媽早已識破我的'伎倆，迅速的改變方向，嚴陣以待。突然，我的眼珠一轉，做了個鬼臉，引起小雞們哈哈大笑。我乘機一個箭步竄到最后一只小雞身旁，正要下手，雞媽媽，及時趕到，僅是一場虛驚。
打這回起，小雞們更機靈了。陸老師這位雞媽媽也更盡職了，她緊町著我，簡直寸步不離。我左突右追全都無公而歸，弄的我暈頭轉向，汗流浹背，一只小雞也沒捉到！~。/
我輸了。
有趣的游戲作文9
上周星期六，在姜老師的帶領下我們做了一個游戲，名叫─猜數字。
游戲規則是：老師先把同學分成四組，在紙上給每組寫一個數字，每組最后一個人看后，用手指在前一位同學的背上寫這個數字，如果前一位同學感覺到了這個數字，就擺一個“ok”的手勢，如果不清楚就搖手，不準出聲音，后面同學就得重新寫一遍，以此類推。最后，每組前面的同學向老師報數，如果是對的，老師就獎勵這組同學每人一顆“五角星”。
老師說這個游戲需要每組同學的相互配合，可以培養同學之間的團結友好。
游戲開始了。我們四組摩拳擦掌，迫不及待地玩了起來，第一小組有個同學總是猜不出來，急的抓耳撓腮，老師就鼓勵他靜下心來認真地感覺，他思考了一下，馬上就答對了。還有我們班的'急性子─李長樂同學，他玩得最起勁了，他怕猜不準確，就把外套脫了，有時著急時竟捋起衣服讓同學寫在他的光背上，我們大家都哈哈大笑。最終我們都猜對了，每人都得了“五角星”，大家心里都樂開了花。老師又給我們增加難度玩了幾局，我們都樂此不疲。
“猜數字”游戲不僅有利于我們團結友愛，而且還非常有趣，我們都非常喜歡玩這個游戲。
有趣的游戲作文10
我玩過的游戲有“老鷹抓小雞”、“鬼”抓人、丟手絹……其中我最喜歡的是翻書游戲，因為它帶給了我無限的樂趣。
一個禮拜五的下午，陽光明媚，藍天如洗，萬里無云。下課后，我和朋友們一起玩了翻書游戲。你知道這個游戲的規則是什么嗎？即用石頭、剪刀、布的猜法。假如你玩石頭贏了，你可以翻十頁；假如你玩剪刀贏了，你可以翻四頁。假如你玩布贏，您就翻五頁。誰先翻完書誰就贏了。我和我的好伙伴金志浩一起玩�？粗鹬竞�，心中暗想：“小子，放馬過來，我會盡全力打敗你的�！蔽覀兌寄昧藘杀緯旁谧雷由�。
兩只手背在身后，我們拿出去的時候喊道：“石頭，剪刀，布�！蔽页隽耸^，他出的'是剪刀。嘿，勝利是我的！接下來，我贏了一陣，他贏了一陣，直到我翻到最后一頁，我出石頭打贏了他。
我玩得很興奮，這個游戲真的很好玩，下次我會玩這個游戲。
有趣的游戲作文11
周末的一天，我在賞識作文班里玩了一個有趣的游戲，叫傳乒乓球。
規則是：同學們分為兩組，每組一個乒乓球和三雙筷子，前面的三個人每人一雙，第一個人傳完了給后面的人，如果在傳的時候乒乓球中途掉下，又要從第一個人開始傳。
我們組傳到后面的`時候，心情緊張得不得了，把所有希望都放在最后那個人身上。偏偏這時候，另一組卻跑來我們組搗亂，還好我們夾得穩，不然就掉下來。傳到最后時，他們又來搗亂，我們組氣死了。可惜他們搗亂失敗，我們組已經傳完了，他們組輸了。
老師說：“我們再傳一次當練習。”他們組以為我們組還在傳，又來搗亂，我們差點就掉球了，這時，他們組傳完，我們也傳完了。
這個游戲真好玩，我玩得好開心��！下次還要玩！
有趣的游戲作文12
今天，老師說要玩游戲，至于玩什么就要發揮我們的創意了。老師先給我們發了一根藍色的小繩和不同顏色的小花片。大家都疑惑不解：這要怎么玩呀？然 后，老師又發了一個氣球，大家便都有了主意。和我一組的郭嘉瑤說：“我們可以把這些花片剪碎，然后塞到氣球里，到時候不是很漂亮嗎？”“對，就這樣。”我 說。我們先把花片一條條撕下來，可是這樣不容易塞進去，于是老師又發了剪刀，我用剪刀把那些細條剪碎，這樣塞進去就容易多了。然后把氣球吹大，用繩子綁 好，在多出來的兩端一邊綁上金色花片，一邊綁上銀色花片，本來是想作為裝飾的，可是我覺得很像一個人的頭發，而且我們的氣球形狀很像一個人的'頭，再加上我 們剛好有多余的花片，所以我們決定做一個臉的裝飾。我們把兩個紫紅色花片做眼睛，把一個長一些的紫紅花片做成彎曲的形狀，當做嘴巴，還有一個藍色的做鼻 子，做好之后，特別像一個小丑。
之后，老師提議，把氣球貼在墻上，然后用剪刀去扎，隨著“啪”地一聲，我們的氣球破了，碎花片在空中飄舞著，漂亮極了。
今天真是好玩極了。
有趣的游戲作文13
小時候，我玩過很多的游戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老娘幾點鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的游戲。
也許因為我長得高的緣故，所以我總是當老鷹，而我們班的小紅平時總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的.當起了“母雞”照顧小雞們，排在隊伍的最前面，然后小朋友們個個抓住前面小朋友的衣角，排成一列。游戲開始了，“老鷹抓小雞啰！”我飛快地撲向小雞�！澳鸽u”張開翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來擺去，只怕掉了隊。
我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時我忽然心生一計，故意轉了方向，乘他們沒有防備沖了過去，盡管“母雞”身高臂長也無法穩住陣腳，我終于抓住了排尾的“小雞”。
游戲繼續著，大家都玩得很開心。
有趣的游戲作文14
我們的課余生活是五彩繽紛的。畫畫、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對著干。
首先，老師宣布游戲規則，接著，我們做了一個熱身賽，對我來說簡直小菜一碟。
游戲馬上就要開始了，教室變得鴉雀無聲，連掉一根針都能聽得到。大家都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕聽錯。我的心里非常緊張，像懷里有只小兔子砰砰直跳。
口令員堅定的'聲音響起：“請舉起你的右手�！笨诹钜豁�，有的同學分不清左右，還有的同學乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手，我做對了，我歡呼雀躍起來。
難度升級了，口令比剛才快了很多，我都跟不上了。老師說：“舉頭望明月。”我們應該低下頭，但我們都跟隨著老師背起了古詩。當看到口令員臉上的笑容，我們才知道上當了，同學們都哈哈大笑起來。
豐富多彩的課余生活，給我們帶來了很多快樂，讓我學到了很多知識。
有趣的游戲作文15
很多游戲，都能讓小朋友得到快樂，其中的“傳話游戲”，讓我明白了做任何事都不能不認真。
那游戲的.場面，還在我的大腦里久久不能褪去。我排在第四名，不一會兒，就傳到我了，我的心嘭嘭地跳著，有點害怕。
只見第三個同學湊到我的耳邊，捂著嘴巴、縮著脖子，一直笑個不停地說：“死死死……”連續說了三遍，我還以為其中有個死字，就把聽的只言片語，湊合著傳給了下一個人，最后的結果，可想而知了。
有個人，讓我印象最深。那就是第一個，老師給他說了兩遍，他都沒記住，手撓著頭發，臉憋得通紅，腿也在抖動，東望西瞅的。此刻，我感覺他可能在想：怎么辦？老師在說什么？我沒聽清。
通過這一次游戲，我明白了認真才能做好每一件事，但我也知道了不要輕易相信別人的話，有可能他說的是錯。
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