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敘事的作文

時間：2025-09-27 09:04:45 敘事

敘事的作文[精品8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文[精品8篇]

敘事的作文篇1

　　星期五上午體活課，老師帶我們去操場上放風箏。大家都帶著準備好的風箏興高采烈地向操場跑去。等同學們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學們，開始放吧！”老師話音剛落，同學們紛紛拿起自己的風箏。

　　哇！風箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機，還有翩翩起舞的'花蝴蝶風箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的飛機風箏飛起來了，過了一會兒，黃勇的風箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風箏掛在樹上了，劉老師費了九牛二虎之力才把李欣陽的風箏解救下來。我正要拿起風箏放的時候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你托著風箏吧！”我高興地點點頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風箏像降落傘一樣落下來，我撿起風箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節課真有趣！

敘事的作文篇2

　　我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數學老師能回來給我們繼續上課嗎？可惜……唉！

　　靜靜地，我們都不說話，只是一個勁的低著頭面對試卷。“踏，踏，踏……”一陣腳步聲襲來，我們班六十四個人都欣喜的循聲望去，不是數老，是班主任。頓時，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說：“你們可真行啊！把數學老師都氣走了！”

　　這番批評的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數學課呢，我們都這么不聽數老的話，吵吵鬧鬧的，沒有一個人真正在認真聽講，氣得數老直接奪門而出。難道我們真的比數學老師都還聰明嗎？我們不需要聽數學老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對自己太自信，能相信自己考好罷了。

　　數學老師摔尺子的.動作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的表情，在我的腦海里像放電影似的重復閃現著，而我只是低著頭默默地在心里說不應該。

　　“你們很行嗎？都能保證自己考滿分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽話，數學老師對你們多耐心啊！一題一題的反復跟你們講，你們怎么就不能明白老師的一番苦心呢？”說著說著，班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。

　　數學老師的離開，我們不應該反思嗎？應該！必須得反思！考前的最后幾堂數學課如果我們聽話了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己啊！學習是為自己學的！

　　班主任敲敲講臺，語重心長地說：“明天還有一節數學課，我想你們應該知道怎么做吧！”

　　知道！我知道！我一定會認真對待那節課，認真聽好數學老師講的每一句話，爭取期中能考得好成績。我在心中默默地回答著，堅定地念著每一個字。

　　這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。

敘事的作文篇3

　　歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學校園生活五年了。看見人生道路上一個個腳窩，我不禁浮想聯翩。人生道路上無數個“第一次”，猶如一張張相片，定格在我的心頭。“第一次”，像是一樽五味酒，有苦，有甜、有辣……第一次考試失敗就使我永遠不能忘懷。

　　也許是成功太寵幸我了，每一次測試我都能名列前茅，這使我驕傲自滿，開始在自我滿足中陶醉。然而老天爺不會每次都偏向我，一次簡簡單單的英語考試就徹底粉碎了我對考試的自信心。

　　那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優雅；再看看同學，同學是那么友善和藹。老師站在桌子前，手里捧著一大疊試卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧？但是，這種想象很顯然是錯的。

　　老師開始報分數了，我只考了75分。當聽到這個分數時我驚呆了！我怎么會才75分呢！什么？我才75分？怎么會這樣？這75分像一個重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，我不敢與同學的.目光相撞了。頓時感覺天黑了，樹枯了，驕傲感沒了。我不想被落下，所以，上課我不敢再開小差了；下課不敢再瘋玩了；晚修做完作業也不敢再浪費時間了，因為我知道我已經不能再無知了。

　　回到家里，毫無疑問，我被父母狠狠地罵了一頓，我無言以對，只能用手抹去眼角的淚珠。因為我輸了，輸在了一心以為考試是多么簡單，輸在了自以為很聰明，輸在了一次次在成功中驕傲自滿。在我埋頭做作業的時候，媽媽走到我的身邊對我說：“我關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗的態度。相信你自己的能力，只要你戒驕戒躁，思瑩，你一定能行的！”

　　對，我不應該一點小事，就失去信心。不要因為一次失敗，而迷失了自我。我要站起來，奮力直追，不能讓驕傲自滿的情緒像毒蛇般地毀壞我的心靈。我不能再這樣下去，謙虛謹慎才是我應該做的。

　　這第一次考試失敗讓我永生難忘，這第一次失敗讓我加倍努力，這第一次失敗讓我終身受益！

敘事的作文篇4

　　令我最煩心的事情，就是吵架了，尤其是和媽媽吵，那是每天必不可少的。但不管怎么說，也有一次吵得最厲害的！

　　那一天，我問媽媽一個對我來說一件十分“嚴肅”的“重大事件”，但媽媽沒有同意，于是，我首先就像媽媽發起了進攻。不管媽媽問什么問題，我都不回答，也就是“傳說”中作戰的第一方案：保持沉默。這可激怒了媽媽，她大聲“咆哮”到：回答我！盡管媽媽把我嚇得有點膽怯，但我還是裝著什么都不怕的樣子說：嗯—哎！

　　媽媽真的承受不住了，“要不給你點兒教訓，我看你是記不住了，哼！”我還沒“玩“夠呢！現在開始實行我的第二套作戰方案：打嘴仗。“但是你不是說了嗎？”“我說什么了？看來以后我說的話得用錄音機錄下來，你才能長點兒急性！”媽媽正說著，又來了一個“哼！”“我記得一清二楚，是你不講信用，我說什么，假如我表現不好，就不實現了，就知道食言，嗯！”我給媽媽送了一份特殊的.“禮物”：反彈。我剛才在想：再這樣下去也不是辦法，于是就讓第三套作戰方案“出擊”！

　　“好漢不吃眼前虧”，然后哼了一聲就走了。那天確實是我不對，但媽媽呀媽媽，我們什么時候才能停止這場“吵架戰爭”啊？不過，辦法倒是有一個，就是心平氣和的溝通，我的意見如果媽媽不采納，就要想辦法說服她，實在不行，就說明我的意見有問題，聽聽媽媽的想法，如果是對的，就要及時道歉，并且采納意見。但一定要保持冷靜，不然一句話還沒說完就不行了。這就是我的“停止戰爭”最后的方案，以便利于我們的關系能融合，也不知道管不管用……

敘事的作文篇5

　　在過去的匆匆里，在時間的流里，我們經歷過多少“第一次”呢？其實我們已經在過去的時間經歷了無數第一次了。例如：養花、學游泳、讀書……

　　在我九歲時的某一天，我蹦蹦跳跳地跑到廚房，看著媽媽嫻熟地翻炒著菜，讓我的心里如有千萬只螞蟻爬過一樣，手不自覺地癢起來。我抬起頭認真地看看媽媽嚴肅的說：“媽媽，我要學炒菜！”媽媽驚訝地看看我，她沒有想到昔日的小公主竟會要求教她炒菜。媽媽贊嘆地點了點頭。于是，我的學菜生涯就此開始了。

　　媽媽在開始前提醒我：“自己炒糊了，自己吃掉！”“好！”我毫不猶豫的`答應了。媽媽在旁邊繼續說道：“先開火，再放上油，記得不要放太多，讓后炒蛋，最后放上番茄，一定要在炒番茄時加上調料。”我乖乖地打開了火，“轟”這一聲嚇得我后退一大步，邁開腳走向前，看見沒事才放心。于是，我倒進了少量的油，油在鍋里“滋滋”的叫著，好像一個新生嬰兒在大聲叫著。我把蛋一股腦都倒進鍋里，鍋又開始在滋滋交了，不過，這一次我可沒有被嚇到，看來是習慣了。終于把蛋給炒熟了，輕輕放入番茄，番茄一入鍋，它那美味的香飄出來了。拿著鍋鏟不停翻炒，正如汪涵所說：翻炒是感的升溫。最后把雞蛋和番茄一起炒，這真是只能用“飄香十里”來形容了。然后把它們放入內。我湊過去聞了一下，哎？怎么沒味呢？我拿起一雙筷子就來，把蛋放入口中品味一下，原來真的沒有味！哦！我明白了，原來是忘了放調料了，在我的苦苦哀求下媽媽就原諒我了。

　　在以后的歲月里，我時不時就會想起這難忘的第一次。

敘事的作文篇6

　　無數件點點滴滴的小事組成了豐富多彩的生活，有些事情會隨著時間的流逝變成模糊的影子；而有些事情卻如陽光、如雨露，時時涌上心頭，帶給我們暖暖的感動……

　　今年8月1日是我和媽媽到達泰國旅行的第二天，我卻腹痛、惡心、發燒。粗心的媽媽沒有準備藥品，語言不通的我們也找不到藥店和醫院。我坐在大巴車上，蔫蔫地靠在媽媽肩頭；媽媽著急地給爸爸打著電話說著我的情況，急得無所適從。這時泰國的導游P吳叔叔用不太標準的普通話問：“妹妹怎么了？是不舒服嗎？”媽媽說：“孩子突然腹痛、發燒，我沒帶藥品。您可以帶我們去醫院嗎？”P吳叔叔說：“泰國太熱了，妹妹很有可能是氣候不適應引起的腸胃不適。我給她用青草藥按摩一下，讓她多喝些水；如果中午還不好，我這里備的有退燒藥，或者下午去醫院給妹妹看病。”P吳叔叔坐到我們旁邊的座位上，依次給我的太陽穴、脖子兩邊動脈處、胳膊彎動脈處、手腕動脈處、肚臍、腿彎動脈處、腳心抹上青草藥，耐心地按摩推揉著。青草藥帶著清涼的味道和冰涼的感覺，使我像躺在舒適的清泉中，難受癥狀竟然緩解了許多，我迷迷糊糊地睡著了。

　　到了龍虎公園，精彩的.鱷魚表演、熱烈的小豬賽跑、可愛的小虎吃奶都吸引不了我的注意力，我無精打采地隨著人流不斷走動著。P吳叔叔不斷詢問著我的病情，然后給我拿來退燒藥和礦泉水，我吃完藥就和媽媽坐到路邊石椅上等候團隊集合。期間爸爸不停打電話催促媽媽帶我去醫院看病，媽媽無奈地說起語言不通的問題，又說了導游的細心照顧、剛吃完藥再等等看。大家集合時，P吳叔叔貼心地給我買來了面包和水。下午到杜拉拉水上世界時，我到衛生間拉完肚子后，一切的不適都消失了。媽媽高興地說：“P吳叔叔說的很對，看樣子你是水土不服癥狀。”我見到P吳叔叔時說：“謝謝您的照顧，您是我們旅行遇到的最好導游。”P吳叔叔說：“妹妹健康就好，否則就不能盡情游玩了。其實我們泰國的導游都很熱心哦。”

　　接下來的幾天行程中，我生龍活虎地在芭提雅玩了海上降落傘、摩托艇、香蕉船；欣賞了金碧輝煌的大皇宮；觀看了服飾華麗的人妖表演；享用了品種豐富的熱帶水果大餐；體驗了泰國人潮涌動的夜生活……這一切都感謝P吳叔叔！您的關愛和照顧令我的異國之旅充滿溫情！這次經歷我永遠難忘！

敘事的作文篇7

　　一說到剪紙，我就一說到剪紙，我就想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

　　剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區別在創作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創作出來的藝術作品基本相同，人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。當我了解了這么多的知識后，我對剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書上找到了幾張剪紙圖片。

　　我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因為他們又做了一件好事。“嘿，小子，看樣子挺有錢的，把身上值錢的東西都叫出來！快點，本大爺還準備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的！要不然大爺我就殺人取財！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個念頭出現在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近，它們一步步后退。“快給錢！”在土匪里已經把他們當到手的羔羊了。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是。“啊！”就在這危機的關頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白，當年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養了一陣，然后等小牛的精神恢復之后，他們就將小牛放走了，原來這就是當初他們怎么也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你啊！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

　　想到這里我不得不承認我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好

　　想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

　　我看著書上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個小孩子，他們十分的淘氣，一個叫小華，一個叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個人一起來承擔，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因為他們又做了一件好事。“嘿，小子，看樣子挺有錢的'，把身上值錢的東西都叫出來！快點，本大爺還準備拿這些錢，去最新開張的合歡樓逍遙快活呢。快點的！要不然大爺我就殺人取財！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個念頭出現在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼近，它們一步步后退。“快給錢！”在土匪里已經把他們當到手的羔羊了。突然他們看見了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是。“啊！”就在這危機的關頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來了，可是他們卻逃不開。正在這千均一發之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“牛”。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛。”小華、小明才明白，當年他們在路旁看到一只被別人毒打的小牛，他們將這頭牛買了下來，他們將小牛帶回家養了一陣，然后等小牛的精神恢復之后，他們就將小牛放走了，原來這就是當初他們怎么也誰不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁。“你回來了啊。我們好想你啊！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。

　　想到這里我不得不承認我是天才，竟然可以以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好

　　一說到剪紙，我就想到我們才學的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對剪紙有了濃厚的興趣。

　　想到這里我不得不承認我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺得這兩個小男孩，真好。