六年級作文10篇（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
金秋十月，校園里的桂花開了。那金黃的桂花，斑斑點點。好像一個頑皮的小精靈，在桂花樹上蹦來跳去。一陣清風泛起，那一個個金黃的小精靈便一個個有序地，從樹上跳了下來。
我還是像往常一樣，站在桂花樹下癡癡的看著，看桂花吐露著芳容，摘一朵桂花，哎，可是就是沒有往年的香，沒有他的陪伴一切都顯得十分無趣，我的心就像被瓢潑大雨沖刷了一般。
還記得有一次考試時，我的筆突然沒油了，我看了看還有半面空白的試卷，這次完了，還有半面沒做完，怎么辦呢？情急之下，你遞給了我一支黑筆，這時，你臉上掛滿了笑容，你笑的`像桂花一樣燦爛，這笑，比天使的笑還美。就像給我吃了一顆“定心丸”我從容地寫完了這張試卷，我對你笑了笑，你也對著我笑了笑，就這樣我們成為了好朋友。
可是好景不長，花開終有花落。你轉學了，我們的友誼就這樣擦肩而過，不過，我們的友誼不會被歲月沖淡，這四年，你讓我懂得獲得、懂得失去，“落泥不是無情物，化作春泥更護花”秋天，鮮花凋零，落葉飄落。你悄無聲息的走了。
那個暑假后，我再也沒看見你的身影，唉，也只有那棵桂花和你的笑能給我?guī)頍o盡的回憶。從那一刻起你的笑就被定格在了在了校園中。
謝謝你可以包容那個不完美的我！
又是一年桂花開……
六年級作文 篇2
在我們家的門前，有一片草地，風一吹，可好看了。
春天剛到來，小草悄悄的從地里探出小腦袋來，它們的身體翠綠翠綠的.，因為它們的到來，這個世界就更加美麗了。小草們呼吸著散發(fā)泥土之香的新鮮空氣，迎接春天的到來。
夏天悄悄的到來了，小草在樹下長的更加茂盛了，它們在樹下筆直的站著，臉上好像流露出了甜美的微笑。它們那熟悉的身影，它們那快樂的身影，一簇簇，一個個，讓我們永遠都不能忘懷，它們像一位慈祥的母親，讓人們撲進它的懷抱，可見，小草們?yōu)槲覀冏隽硕嗌俸檬隆?/p>
漸漸的，秋天到來了，小草們變的枯黃了，它們變的垂頭喪氣，雖然它們不像原來那樣美麗，那樣茂盛，但是我相信小草到春天還會繼續(xù)成長，讓我想起了一句古詩，野火燒不盡，春風吹又聲。
啊。小草，你曾經是多么可愛，多么美麗，你現在雖然枯黃了，但我們大家會永遠喜歡你，記住你。
六年級作文 篇3
春天，春天是萬物生長、萌芽的季節(jié)。
當春末來臨時，一切便有一絲夏日的味道。為什么我們不在這春、夏兩季節(jié)完美結合之際去和大自然來一次親密接觸呢？昨天剛下了一場小雨，泥土濕濕的，散發(fā)著一種泥土特有的芳香。突然一道白色的身影在我眼前一閃而過，原來是別人家養(yǎng)的一只小白兔，看它的`樣子好像很喜歡那泥土的芳香吧！出游要開始嘍！我坐在摩托車上，向船碼頭駛去，一邊行駛一邊拍照，山間云霧迷蒙，給了我極大的印象，云在山間飄動，給人巨大的想象空間，我感受到心曠神怡，那幾片留在山間遲遲不肯離去。
又給人無限遐想的云給了我快樂。山被雨水沖刷后格外清脆欲滴，那種綠不是春天的嫩綠，也不是夏天的碧綠，而是那種不濃也不淡的綠，這種綠不缺優(yōu)雅，也不失失勃勃生機，一大片的綠一點也不單調無趣。沒有綠葉襯托的鮮花不鮮艷，沒有大樹的世界不美麗�；▋褐x了，綠葉還在，綠葉黃了，大樹還在。哪怕樹的根裸露在外面，但樹仍能堅強地茁壯成長。哪怕植物長在堅硬的巖石縫里，它也不屈服，在沒有泥土的巖石縫里開拓出自己的一片天地。那種堅忍不拔的品質令我震驚，也讓我明白，心態(tài)好一點，不屈服，一點一滴頑強地奮斗，總會開辟出一片理想的天地。在回來的路上，我的心久久不能平靜，感嘆大自然給我們帶來的美！
讓我更清楚地認識到自己，認識到世間萬物，了解到強與弱，美與丑的相互融洽與和諧之美！
六年級作文 篇4
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為新時代的少年兒童，我們要從小學創(chuàng)造，用新理念、新意識去創(chuàng)造美好的新生活。大家別看我人小，可是我點子多。同學們老是笑稱我“點子大王”。
我從小就喜歡畫畫，一有空閑，便會拿出水彩筆在紙上涂涂抹抹。有一回，我的小表弟來我們家玩，我便興致勃勃地教他畫畫。沒曾想，“啪”一個不小心，他將一整盒水彩筆碰倒在地上了。可憐了我新買的水彩筆啊!有的'“腦袋”與“身子”分了家，有的摔了“胳膊”斷了“腿”，真是慘不忍睹!小表弟一時也嚇蒙了，不知怎么辦才好。我收拾了水彩筆，安慰了小表弟。過后，我就一直在想:怎么樣才能使水彩筆不易散落呢?我滿腦子都是這個問題，以至于一連好幾天，我都茶不思、飯不想、夜不寐。有一天，媽媽帶我去銀行取錢。排隊等候時，我不經意間看到了辦理處桌子上的一支筆。那支筆的筆帽頂端有個小圓球，用彈簧連接在底座上，顧客抽筆寫字，筆帽轉動也不會掉下來。頓時，我豁然開朗:水彩筆不也可以這樣做嗎?真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!一回到家，我就迫不及待地把“五零二”速干膠搜了出來，用它把水彩筆的筆帽與盒子固定在一起，哈哈!水彩筆用完了插入帽中，就算是一整盒都掉在地上，也會安然無恙的。耶!不易散落的水彩筆改造成功了!
入冬了，寒氣襲人。路上的行人“全副武裝”，羽絨服、雪地靴、口罩、耳罩、帽子、手套一樣都不落下。暖是暖和了，不過，戴上這些，如果路遇熟人，上前交談，就很麻煩了，得先把耳罩拿下來，才能再摘口罩，完了之后，又是要先戴口罩再戴耳罩。怎樣才能夠方便些，一次就解決這個問題呢?“我有辦法嗎?”我心里一直琢磨著。回到家后，我便反復地拿著口罩和耳罩做實驗。經過我的反復研究，終于想出了個好辦法:把口罩的一邊用針線縫在耳罩上，而另一邊則用“活扣”系在耳罩上，想取下口罩時解開扣子就行了。耶!又一次改造成功了!
同學們對我既是羨慕又是嫉妒，不過一遇到什么不能解決的麻煩，總是會來找我?guī)退麄兘鉀Q，我也非常樂意為大家效勞。就這樣，我成了班上點子最多的“小小發(fā)明家”。在發(fā)明的這一條道路上，我會一直走下去，用自己的創(chuàng)新，把生活創(chuàng)造得越來越美好。
六年級作文 篇5
上天下海一直是人們十分向往的事。隨著科技水平的不斷提升，上天下海對于我們已經不在是遙遠的神話了。但是，像我這樣的平庸人士，上天這輩子是甭想了，下海倒還是有一絲的可能性。因為，在海南省的分界洲島上，開發(fā)了“潛水”這一趣味無窮的娛樂項目。
自從設立了“潛水”這一項目，分界洲島的客流量那是“唰唰唰——”地直線飆升，使得海南的人氣一下子就旺了起來。許多旅客，就是為了一睹海底世界的神秘面貌，才不遠萬里地趕來！我，就是這么一個人。如果不是從海南旅游回來的爸爸一直夸那潛水有多好玩，多有趣，還拍了好些漂亮的照片回來，搞得我心里直癢癢，我才不去那“黑皮膚制造廠”呢。
在去的途中，導游又津津有味地跟我們聊起了潛水的種種好處。不僅可以體驗到海底世界與眾不同酷爽感覺，還可以欣賞到許多五光十色的海底生物。更有意思的是，導游說如果在海里抓到魚蝦之類的東西，就全部歸你，讓你晚上加菜。聽說，一個導游干了20年才看見過一個人抓到過魚呢，而且，那人是帶了面包下去的！聽了這些話后，我更加蠢蠢欲動了，恨不得立刻就下海，抓兩條魚上來紅燒。
終于到了分界洲島，經過講解員的一番細說，我們大致明白了潛水的規(guī)則，便去換衣服。這衣服還真奇怪，上衣褲子連一起，拉鏈在背后，穿起來很不方便。我一直以為潛水鞋會和電視上看到的一樣，是仿照鴨腳做的，可誰知卻和普通鞋差不多，令我有點失望。
穿了半天，總算把服裝搞定了。我正幻想著海底風景時，工作人員說還要上課，學些水里的手勢。我想也對，到水里不方便說話，手勢就是最好的溝通方式了。手勢不多，主要是：OK手勢表示感覺好；搖搖手，跟“拜拜”的動作差不多，表示感覺不舒服就；翹起大拇指指方向，表示你要到哪到哪。還有一點很重要，那就是當你耳朵痛時，就用手捏住鼻子，然后哼氣，直到感覺有氣從耳朵里冒出來了為止。
課總算上完，可以出發(fā)了。來到碼頭，發(fā)現這人還真是不少，一排6個，1，2，3，4，5……有10排呢！由于下海的地方在別處，我們還得一批一批地被快艇送走。本以為很快的，可誰知，這只有一只快艇，來回一趟就要好些時間，一次還只能送兩排。好容易過去了，可一看，又是一大堆人，等著吧！
經過漫長的等待，終于，背上大罐的氧氣瓶，戴上眼罩，咬上呼吸器，我下去了。
帶我的教練是男的，姓陳，工作編號42。他先讓我練習用嘴巴呼吸，吸——，呼——，吸——，呼——……練習OK后，我們就開始了今天的'海底之旅。
我先把頭鉆了下去，哇，真壯觀吶！真是不看不知道，一看嚇一跳！只見成千上百的小花魚正在快活地游來游去，還有一些半透明的水母在我眼前晃來晃去。海里的地面上長滿了許多奇形怪狀的東西，有水草，有珊瑚，還有很多我見都沒見過的生物，真好玩！
接著，我慢慢地向下一點一點挪動，我的手試著去捕捉那些漂亮的小魚兒。可誰知，在水中我的行動速度十分緩慢，而魚兒卻是“健步如飛”，別說抓了，要想看清楚都難啊！現在，我還真有點佩服那個能抓到魚的人，盡管那人帶了面包。
過了好一段時間后，我的腳觸到了海底。然后，我慢慢地把手伸向那些海底植物。摸到后，我有一種說不出的感覺，一下硬硬的，一下又軟軟的，有時又很光滑。真是太有趣了！我玩了好一會，才漸漸往上升，我又試著去抓那慢悠悠的水母，可還是落空了。
上岸后，我覺得身上好重，因為潛水衣里裝了好多的水。等我們幾個小伙伴都到齊后，便圍在一起說說自己的感受。
我的感受就是：海底游一游，感覺真是爽！
六年級作文 篇6
“沙沙沙，沙沙沙�！泵慨敿埮c筆開始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會勾勒出她的模樣，一雙可愛的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽光穿過茂密的樹林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風拂過，把廣玉蘭的香味送進了教室，清風也微微吹起我圖畫本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰讓我忘買勾線筆了呢，不過這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉向了我的好友——沁安。此時，她正專心地看著她的畫，極其細心的一筆一筆勾畫著。我小心翼翼地躲著老師的目光，手做成喇叭狀輕輕地說道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買了，你能借我一下嗎？”一陣微風吹過了她的.臉頰，微微吹過了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說完，她手中的勾線筆就對向了我，我開心的一把接過，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒有注意到她只有一支勾線筆，沒有注意到她笑容背后的無奈，沒有注意到她只描了一半的畫，沒有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫中的最后一筆長長舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉過身，想把勾線筆還給沁安時，我呆住了，她無聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠的地方，我的目光向下移，看見她畫了一半的圖畫本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆？鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚起頭，過了一會兒，她轉過頭，金色的陽光灑在她的頭上，在陽光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠方。
友情不需要華麗的辭藻去修飾，只是在你需要時出現，給予你關心溫暖與幫助。
六年級作文 篇7
我喜歡看日落，它的美麗身影，讓我腦袋里經常浮現出無數的遐想······
傍晚，涼風習習，晚風吹著我的衣襟，霞光照耀著我的眼睛，把我的眼睛照得紅彤彤的，就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石，我仿佛飛向了云端······
這時，我感覺到霞光就像一個老爺爺，它散發(fā)出柔暖的紅光，真讓人倍感親切！它那紅撲撲的小臉蛋，又仿佛像一個可愛的小娃娃。
突然，驕陽似火，烈日當空，太陽全身通紅，恰似一個大火球，像火山噴出的巖漿一樣熱······霞光變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒黃澄澄的，一會兒茄子紫，一會兒紫紅色，一會兒綠瑩瑩的······
忽然，天上來了一條大狗，正追著一顆金珠，那條大狗十分兇猛，張開大嘴就要吞掉金光閃閃的`金珠。后來，一朵朵朦朦朧朧的云朵遮住了這條大狗�？墒牵脊獠]被遮住，它從云朵里頑強地穿出來，射出紅的光，綠的光，紫的光······五顏六色！多像一條繽紛的彩虹��！彩光就像一個小天使，在天空中自由飛翔······
過了一會兒，云霞漸漸消失了，一步一步地退下了山坡，太陽也消失了。太陽就像一顆璀璨的明珠，整個世界都像迷入了神話仙境中，真讓人流連忘返！
六年級作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
我是六（1）班中隊長李昕怡，今年13歲，我很榮幸被大家推薦為大隊委候選人。
大隊長這是一個多么令人向往的職位。我也渴望能做一個名副其實的大隊長。如今，我的`渴望來臨了。我要為爭當大隊長挑戰(zhàn)自我！同樣，我也做好了心里準備。
假如我是大隊長，首先，我必須提高自身的素質，做一名優(yōu)秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認真早讀；上課認真聽講，作業(yè)能及時、認真、準確地完成。以優(yōu)異的成績回報家長、老師。
假如我是大隊長，我將盡力協(xié)助老師，為同學們服務。同學們在學習上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
假如我是大隊長，我將想方設法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動。通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階！
總之，假如我是大隊長，我會努力為大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。
同學們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的童年吧！謝謝大家！
六年級作文 篇9
我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也闖過許多地方，一說起年輕時代的事來，總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。
小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，聽著客人的夸贊，他就會笑得眼睛瞇成一條縫。
有一回，外公給我講“鐵棒磨針”的故事，我問他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”外公說：“靠毅力，靠恒心��！”他還教育我：一個人有恒心，不停地學，一點一滴地積累，才能成材。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在心中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也學會了一些做人的'道理。外公是我第一個“老師”。
別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花，有時我夸那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還說我是他的知心人，真不愧是他的好孫女。
一個夏天的傍晚，起了臺風，外公淋著雨把花搬進屋內，全身弄得濕淋淋的，后來感冒了，外婆惱得嘮叨了他幾句，外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆說話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。
六年級作文 篇10
終于把秋游給盼到了！這一天，激動地我們穿著輕快的鞋子，踏著鋪滿大地的落葉，想著秋游地點府山公園出發(fā)。
一路上，秋天的景色不斷映入眼簾，涼爽的'秋風穿進人的心里，讓平時的學習壓力瞬間消失。走到城市廣場的那座橋上，看著靜靜的湖水，柳樹站在它的旁邊，張開眼睛看著它，金色的陽光一束束照在水面上，好美！再往前走，是一個小樹叢，許多小草在那，沾著清晨的露水，放眼望去，一片亮晶晶。
又走了好長的路，終于到了府山，像往年一樣，在門口招待我們的梧桐樹有出現在我們面前向我們招手問候。
沿著彎彎曲曲的臺階而上，眼前是一幅五彩繽紛的畫，樹上的葉子被風邀請下來，在空中跳舞。
看完了美麗的風景后，接下來開吃了，我們八個人急忙攤開報紙，吃了起來，過了大約一個小時后，我們又得走了。
整理好后，我們往坡上走，看到了風雨亭，上面寫著幾個燙金大字：秋風秋雨秋煞人，我們不禁想起了秋瑾的豪邁氣概。
這次春游，雖說是重游府山公園，但別有一番滋味，感受到了秋天的氣息，這次秋游我認為收貨很大，很快樂。
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