同學的作文

同學的作文匯編[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　我的同學吳冰潔是一位非常熱心的人。

　　她瘦瘦的，身材不高，長著一頭烏黑的短發。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下，顯得特別有神。一運動起來，臉頰就紅紅的，像秋天里熟透了的紅蘋果。

　　我們倆個一起學習、玩耍，相處了已經四年。給我留的`印象最深的是：讀一年級時的那次秋季運動會。我們倆個踴躍報名，參加了二人三足比賽。剛開始練習時，由于我們倆個配合的不默契，總是跑不起來，速度不快。有時你拖著我，有時我拉著你，還有時我們倆個就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛，信心都快摔沒了。這時，吳冰潔耐心的告訴我，做任何事情都要有自信心，世上無難事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我們也逐漸找到了加快速度的小竅門：兩個人同心協力，把綁著的那兩只腳當成我們共同的一只腳，口號一致，動作協調，速度自然就快了。最后，在我們的共同努力下，獲得了小組第一名的好成績。

　　這就是吳冰潔，我的同學，我的好朋友，我學習的好榜樣。

同學的作文 篇2

　　馬上要小學畢業了，要去初中迎接團徽的召喚。我們即將告別母校，告別老師，畢業后很多同學也可能不在一個班級里學習了，六年的小學生活將會成為回憶。

　　轉眼間，我們已經度過了六年的小學時光。這六年對我們每一個人來說都極其重要。同學的日子也許成為過去，也許還要繼續，不管怎樣，六年的生活是我們共同擁有的。

　　雖然說馬上去初中學習，去交一些新朋友，但心里還有許多的不舍。寫到這兒，我不禁回想起一件往事：那是我們五年級時的運動會，我、童話、李靜雯三個人在樹陰下乘涼，看見一只蜜蜂在地上艱難的爬行著。

　　我們三個人都動了憐憫之心，便拿起一片樹葉，把蜜蜂放上來，拿到樹蔭底下，做完了這件事，我們就去買東西，回來時我一不小心把蜜蜂踩著了，童話和李靜雯不由分說的把我哭了個“狗血淋頭”。一邊寫，一邊給蜜蜂辦“喪事”。雖然說好心辦了壞事，但還是有蠻開心的`。

　　到初中，要上晚自習和早自習，多么“可憐”呀!我又想起老師、同學那一張張熟悉的面孔，不禁想哭，雖誰辦的那么多的學校呀，這不折磨我們嗎?真是的。

　　雖然說舍不得朋友、老師們。但是，到初中的時候又可以交到新朋友，也是值的高興的事兒。

　　再見了，我敬愛的母校，再見了，我親愛的同學;再見了，我尊敬的老師!

同學的作文 篇3

　　王梓瑜，聽著名字，感覺一定是個男生，但你們錯了，她是個風風火火的“假小子”，一起來認識認識吧！

　　她平時風風火火，喜歡和男生玩。男生打女生、罵女生，“假小子”都會站起來為我們女生打抱不平。我們是在舞蹈班認識的，“假小子”為什么學跳舞？我也很奇怪，于是就問她，她說是她媽媽讓她學，讓她穿裙子、留長發，她自己就想留短發，穿短褲，可她媽媽不讓。

　　她眼睛很大，眉毛也很好看，身材也不錯，再戴上時尚的.帽子、穿著好看的衣服，就是大美女，可是誰讓她的性格像“假小子”呢，我也無能為力了……

　　她平時大大咧咧，比較外向。“哈哈，嘍嘍，小朋友，你好呀！”她總是這樣，這是我第364次后背遭受她的“重擊”。她呀，還助人為樂，常常幫助低年級的小朋友，有一次她看見有小朋友受傷了，馬上就跑了過去，幫他包扎傷口，那個小弟弟還說謝謝哥哥，嘻嘻，果然是個“假小子”呀！

　　雖然她是個“假小子”，但她樂于助人，也常幫助我，你說這個“假小子”能不讓人喜歡嗎？

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