六年級給母校的一封信作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級給母校的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
六年級給母校的一封信作文1
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運動會，當(dāng)我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的.激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來越好！
畢業(yè)生：XX
XX月XX日
六年級給母校的一封信作文2
親愛的母校：
我上六年級了，這年六月份我就要升級了，六年級是與母校分開的年級。當(dāng)我們在一個學(xué)校，在同一個老師輔導(dǎo)了六年的時候，我們會發(fā)現(xiàn)我們已離不開了老師與母校，在我們升級的時候，我們雖然以離開了我們的`老師和母校，我們卻永遠(yuǎn)忘不了老師與母校。當(dāng)我升級的時候，我不會忘記出國老師與同學(xué)的。最后讓我們喊一聲，老師，同學(xué)，母校，我不會忘記你們的。
六年級給母校的一封信作文3
親愛的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將要離開生活了六年的母校。六年前那群滿臉稚氣，充滿好奇心和求知欲的孩子，如今就要成為踏上新征程的畢業(yè)生，曾經(jīng)漫長的兩千多個日日夜夜，如今只剩下屈指可數(shù)的幾十天。離別之即，回首往事，母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切！
親愛的同學(xué)，是否記得，六年的校園生活中，我們一起成長，一起進(jìn)步，一起歡笑，一起流淚。校園里留下我們的歡聲笑語，宿舍里留下我們竊竊私語的小秘密，教室里留下我們互助互學(xué)的深情厚意。如今我們就要分離，但無論身處何方，我們的友誼如美麗純潔的鮮花浸潤心脾，我們的友誼如迎雪而立的青松傲然屹立。懷著對你們深深的眷戀，請允許我說一聲：“謝謝您，我最親愛的同學(xué)！”
敬愛的老師，是否記得，天真爛漫的我們，在六年前的夏日里離開父母踏入校園，是您牽起我們稚嫩的小手，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的'殿堂，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。忘不了您苦口婆心的諄諄教誨；忘不了您為我們辛勤操勞的日日夜夜；更加忘不了看到我們一點一滴的進(jìn)步，您臉龐上猶如母親一般溫暖慈祥的笑容。您，如默默無聞的春蠶，一味付出不求回報；您，如心靈無私的蠟燭，燃燒自己只為照亮我們幸福的童年。懷著對您深深的眷戀，請允許我說一聲：“謝謝您，我最最敬愛的老師！”
親愛的母校，是否記得，六年的時光中您像一位溫柔的母親，哺育我們茁壯成長，在您的懷抱里，我們第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，綻放自信的笑容！在您的懷抱里，我們第一次在奔跑綠茵場上，揮灑汗水，強(qiáng)健體魄！在您的懷抱里，我們第一次取得100分，體會學(xué)習(xí)的艱辛，成功與快樂！這無數(shù)的第一次為我們的童年留下美好而珍貴的回憶，這無數(shù)次的第一次，讓我們成為奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏的花季少年！懷著對您深深的眷戀，請允許我說一聲，謝謝您我最親愛的母校！
親愛的母校，我們即將與您揮淚作別，帶著您賦予我們的自信與堅強(qiáng)，勇敢迎接新的挑戰(zhàn)！今天，我們以母校而自豪，明日母校以我們而驕傲！
祝
母校桃里滿門，芬芳清香！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給母校的一封信作文4
親愛的母校：
您好！
在這美麗的校園里的每一棵大樹，從我跨進(jìn)校門的那一刻起，也跟著我一起茁壯成長，那時我走進(jìn)那陌生的校園，來到那陌生的班級，看到那陌生的同學(xué)和老師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當(dāng)時教我們數(shù)學(xué)的楊老師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說：“你怎么不和同學(xué)們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一起玩”我低下頭輕聲的說道。楊老師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會的，不信你可以去試一下呀，試著和她們一起玩吧，在楊老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對她們打著招呼，而她們正如楊老師所說，真的不會不跟我玩，她們非常友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一起玩。
過了一段時間，以前那一張張陌生的臉，一個個陌生的人，都變得熟悉了，到時和她們那平淡的友誼，頓時變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂于幫助的真情給了我很大的信心，當(dāng)時我忘記帶筆了，頓時我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀！”
我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動，雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的面前我們嚴(yán)肅的對著國旗，唱著國歌。校園里所有曾經(jīng)發(fā)生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時光就這樣流逝了，我們要對這偉大的.母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，在這溫暖的小學(xué)時代;里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時代里，最刻骨銘心的回憶！
祝：
越來越美麗！
您的學(xué)生：xx
20xx年4月18日
六年級給母校的一封信作文5
透過交織的樹葉，我可以看到我們在樹下打籃球，跳長繩，跑步接力，玩得不亦樂乎的美好時光。可以看到我們在樹下練腰鼓的刻苦模樣。可以看到下雨天，我們在樹下躲雨的狼狽模樣。仰著仰著，脖子便酸了。記得低年級時，這棵樹還不是很高，但現(xiàn)在，已經(jīng)有差不多五層樓那么高了。六年過去了啊。
再也回不來了，我的小學(xué)生活。
教學(xué)樓有些陳舊，但在藍(lán)天下仍顯得高大挺拔。清晨，朗朗讀書聲從這里傳出。而夜晚，則靜悄悄的，只有上晚自習(xí)的教室散發(fā)著亮光。上課時，整個學(xué)校幾乎沒有了聲響，走廊空曠而清冷，偶爾走過幾位老師。下課時，又會顯得嘈雜而熱鬧。站在教學(xué)樓前，你或許能看見幾個學(xué)生趴在窗戶上調(diào)皮的向下張望，或和幾個同學(xué)聊天，時不時發(fā)出一陣大笑。
教學(xué)樓中的每一層，都充斥著藝術(shù)的氣息。
每層樓道的墻上，都貼著精致中散發(fā)著青澀的畫作和小報，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓庞?xùn)，活潑的校歌歌詞和曲調(diào)，莊重的“少先隊員墻”。在一層還掛著許多記錄重要時刻的照片。
地下室則更甚。書法教室中掛滿了靈秀工整的書畫。
走廊中也比比皆是。音樂教室和電子琴教室的墻上則畫滿了簡單而又有趣的涂鴉。在通往食堂的長廊上，貼著許多海底生物，建筑模型，和創(chuàng)意畫的照片。再往前走，則是有趣的人物英語對話。
那片曾經(jīng)乘過涼的樹蔭，那條曾嬉戲過的走廊，那個曾領(lǐng)過獎的獎臺，那間曾借過書的圖書館，那間曾舉辦過多次活動的`多功能廳，那間曾經(jīng)上過示范課的多媒體教室，那個曾揮灑過汗水的運動館，那間曾做過實驗的科學(xué)教室，那間曾做過陶藝的美術(shù)教師，那間曾練過歌，彈過琴的音樂教室，以及我最親愛的五班。
我都無比清楚地記在了心中，一個都不會忘記，時長一輩子。
我最最敬愛的母校。
回首望，我發(fā)現(xiàn)我是那么愛您。
祝
蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績
20xx屆畢業(yè)生：小瀟
20xx年xx月xx日
六年級給母校的一封信作文6
尊敬的老師：
你們好！
首先，感謝學(xué)校，給我的孩子了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長，感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的各科老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果，感謝母校，她美麗的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理，為我們了最好的`學(xué)習(xí)氛圍。
感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長足的發(fā)展，使我的成績有巨大的飛越，離中考還有一月能如愿考出理想的成績。
您的學(xué)生:xx
XX年7月20日
六年級給母校的一封信作文7
敬愛的母校：
您好！
我是六年級（3）班的小白。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我要離開母校，那曾經(jīng)寒窗六年的歲月，已經(jīng)化作一顆顆閃閃的明星。
感謝母校六年來的辛勤培育，請允許我對母校提出小小的建議。
希望學(xué)校的圖書館給我們專門的時間精心閱讀，在知識的海洋里遨游！我們想去圖書館看書，卻只能在門前眼巴巴地看著那些誘人的精神“糧食”。我覺得圖書館可以開辟單獨的時間。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是我們的精神食糧；書可以讓我們學(xué)到許許多多課本上沒有的知識，開闊我們學(xué)生的眼界。圖書館的開放，會滿足同學(xué)們的求知欲 望，說不定，將來還能出幾個“老舍”呀，“巴金”呢？那我們的知識儲備也會更豐富。
親愛的母校，不知道我提的意見是否合理？班上也有種類豐富的圖書，我覺得，還可以營造更大的閱讀氛圍，靜心閱讀熏陶自身書香氣息，提高領(lǐng)袖素養(yǎng)。
母校，在快樂的時候，您是陽光；在失落的時候，您是繁星；在憂傷的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明燈……母校，別了！希望您能建設(shè)的'更好，成為更加先進(jìn)的學(xué)校！多年以后，當(dāng)我再踏進(jìn)母校時，校園必然煥然一新，呈現(xiàn)出嶄新的氣象。
愿母校充滿生機(jī)勃勃的歡笑，青春陽光的氣息，朝陽向上的新科技。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給母校的一封信作文8
親愛的母校：
您好！離開家的保護(hù)，遇見的是您的呵護(hù)；您是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您是土壤，把知識的種子埋在了我們的心中，為我們提供豐富的養(yǎng)料和充足的水份；您是一個避護(hù)所，讓我們在您的呵護(hù)下茁壯成長。
母校，您像慈母一般教育我們，授予我們知識，培養(yǎng)我們的興趣愛好與特長。更重要的是告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚合瘸扇耍侥艹刹拧Ｗ岊I(lǐng)袖素養(yǎng)的思維扎入了我們的.心中，讓我們對事物有了自己的獨特見解，讓我們受益終身。
時間好像一把握在手中的細(xì)沙，悄無聲息地從指縫中溜走，在不知不覺中，我已從那個第一次住校時各種不適的小女孩成長到現(xiàn)在完全獨立自主的大姑娘。感恩敬愛的老師對我無私的愛，感謝可愛的同學(xué)們真摯友誼，讓我的小學(xué)生涯豐富多彩。即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也即將離開陪伴我成長的老師和同學(xué)們，心中充滿了依依不舍。
親愛的母校，在這即將告別您的時刻，我想對您說：我們的成長離不開您的心血和教誨，是您用知識的殿堂托起了我們明天的夢想。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給母校的一封信作文9
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點點滴滴地教會他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊！
記得那是我五年級，還沒轉(zhuǎn)來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。
然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。
我原來的.學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的感到幸福，為我有一個優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！
從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會忘記。
因為，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
六年級給母校的一封信作文10
親愛的母校：
您好！
天空依然是那么湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白、和煦的陽光照耀在臉上是那么溫暖。但我那顆輕松快樂的心好像被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將會與您告別，與可親可敬的老師告別，與朝夕相處的同學(xué)告別。此時此刻，縱然有千言萬語也無法訴說我對您的深深眷戀之情。
每天清晨，迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步走向您的懷抱。在教室里，伴隨著清脆的鳥鳴，我開始了一天的學(xué)習(xí)生活，朗誦著一篇篇課文，在知識的海洋里邀游。在校園中，伴隨著同學(xué)們玩耍的嬉鬧聲，我和小伙伴一起追逐打鬧，享受歡快的課間時光；在操場上，聽著學(xué)校廣播里的音樂，所有人排列成隊做著有益身體健康的'課間操，蹦蹦跳跳中六年的時光就過去了。
這六年來，每個清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師為我們點明燈火，這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；每節(jié)課上，是學(xué)校里可親可敬的老師耐心十足地為我們傳授知識，一次又一次為我們答疑解惑；每個黃昏，是學(xué)校里形影不離的同學(xué)們聊天談心，游戲玩耍，一起交流成長。
校園里的每個角落都曾有過我們的歡聲笑語，每個轉(zhuǎn)彎都擁有我們最純真調(diào)皮的背影，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難以忘記的一段往事。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要探索不息。
祝您在以后變得越來越美麗！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給母校的一封信作文11
親愛的母校：
您好！我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
每當(dāng)想起您，想到敬愛的老師，一陣陣暖流在心中激蕩。時間過得真快啊，仿佛第一次進(jìn)校園是昨天才發(fā)生的。
在這六年間，我們在您精心呵護(hù)和辛勤的灌溉下已從昨天的小樹苗長成了今天的參天大樹了。謝謝您的辛勤付出！在您的懷抱里，我們是多么幸福，那么快樂，望著我們那一張張笑臉，看著一天天我們茁壯成長，您欣慰地笑了。
我忘不了，忘不了和藹可親的同學(xué)們，他們給了我面對困難的勇氣。我忘不了，忘不了在您“懷里”和同學(xué)們一起義賣、一起歌唱……如今，要我在這個充滿淚水和歡笑的校園畢業(yè)，還真舍不得。我想在這里多待幾天，可時間不等人，悄悄地，一去不復(fù)返。我會好好珍惜童年的時光，好好珍惜您給我最真摯的友誼。更忘不了默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。望著那一雙雙充滿老繭的手，望著那一節(jié)又一節(jié)的粉筆頭，望著老師們起早貪黑的工作……讓我們懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛！時間正一點一滴地流逝，可我還能做些什么呢？現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，以異的'成績報答母校，無悔于己。
讓我們把青春的腳步留在校園的小路上；把我們青春的汗水灑在校園的操場上；把我們的歡聲笑語留在校園的花壇上；把我們的瑯瑯書聲留在校園里的每一間教室里；讓我們把光輝美麗的未來寄托在翱翔于藍(lán)天的雄鷹上！
最后，我感謝母校，感謝您讓我健康、快樂地成長！感謝老師！走出校園，我會更加拼搏向上！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給母校的一封信作文12
親愛的母校：
您好！
原來已經(jīng)過了那么久了，我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風(fēng)帶著回憶旅行，好像就回到了那一天。
我們站在那個寬敞的足球場上。鞋上沾滿了草屑。那時候還不那么在意，總以為還會看到這樣一模一樣的塑膠操場。如今卻那么思念，才發(fā)現(xiàn)，同樣的操場上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會有歡聲笑語，但是和那時候的我們比起來，還算得了什么呢？
輔導(dǎo)員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上，拿著稿紙講著，也許他真的很難過。對于我們的離開，我想全年級每個老師都會傷感一下吧。我早已記不清我當(dāng)時是什么感覺。
我只記得坐在那個溫暖的教室里，開完小學(xué)最后一次晚會，班主任哭了，我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止，也許當(dāng)時我在想：這有什么好哭的？不就是分開？
可能我心里是討厭分開的，那種悲傷的感覺。邁出校門，藍(lán)天白云，我不知道我是該難過還是該快樂。回頭看著熟悉的一切，轟的一下，6年的記憶一下就噴涌出來。
我還看得到，那一次和一班踢足球，我們班輸了，哭的有多么傷心。我還看得到，那一次全年級籃球賽，我們不斷打敗著阻礙我們的人，臉上洋溢著快樂和嚴(yán)肅。我還看得到，那一次我們?nèi)ボ娪?xùn)，有一點聲音就會被罰下蹲，穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號。我還看得到，6年來我們經(jīng)歷的點點滴滴。每年歌詠比賽和運動會精神煥發(fā)的我們。
那個偉大的起步點，當(dāng)我們結(jié)束了6 年的長跑時，當(dāng)我們不斷的失敗又不斷的成功之后，您聽到了嗎？我十分的想念您。
想念當(dāng)時幼稚未成熟的我們，想念每一次拿著或好或壞的考卷，想念中午吃飯教室總是安靜不下來的夏天。是啊，我們是一個家啊，我們一直都在一起啊。
站在現(xiàn)在的.學(xué)校里，熟悉卻又陌生的人，這個熟悉卻又陌生的學(xué)校，卻總是找不到以前的感覺。這是為什么？
每一次站在分岔路口，不知道該往左還是往右，曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的那條路徑，你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面，為什么我一直找不到你。
母校就像一座高塔，屹立著；母校就像一盞明燈，直立著；母校就像一支火把，燃燒著。她送給我們溫暖，不讓我們在迷霧里迷失了自己。
班主任是母校的一分子，她就像我們的母親，卻讓我覺得她比母校更偉大。
很小的時候，我記得有一次，班主任生病了，班里有幾個擔(dān)心她的女生哭了，第一次沒見到班主任居然那么無助。熟悉和諧的鈴聲響起，這節(jié)課是班主任的語文課，我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，教室里漸漸鬧了起來，班長站在講臺上唰唰的記名。
霎那間，時間仿佛停止了，好像地球都沒有在轉(zhuǎn)了，我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看，似乎走一步都很艱難，但是她還是站在了講臺上，拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。
她每說一個重點就要喘口氣兒， 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節(jié)課是我們上的最有意義的。因為那一課叫將心比心。
你們都還好嗎？我的學(xué)校。我的母親。
知道我多么想念你們嗎？原諒我教師節(jié)沒有再去為你們獻(xiàn)上一朵康乃馨。因為你仔細(xì)聽就可以聽到遠(yuǎn)方不斷傳來思念的聲音。
祝：
年年出人才，為學(xué)校添光彩。
您的學(xué)生：XXX
六年級給母校的一封信作文13
親愛的母校：
您好！
每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的'時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達(dá)成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學(xué)校的圖書館整天“封閉”使學(xué)生對學(xué)習(xí)語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學(xué)的能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧！就此止筆，祝母校明天更美好！
您的學(xué)生:xx
XX年7月20日
六年級給母校的一封信作文14
敬愛的母校：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開我的母校。
我要離開這個熟悉的地方，我的母校——xx小學(xué)。我在這里度過了六年的學(xué)習(xí)時光，是您給了我一片天地，看著我們成長。我們十分感激！
春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。
六年的時光，像一道道彩虹，五顏六色，有說不出道不盡的悲傷與快樂，所有的一切都是成長。六年里我們和母校以及我們的恩師，一起譜寫下屬于我們的詩篇，很滿足這六年的時光我們一起走過的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語，回頭想想這就是成長的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤埃瑢W(xué)們朗朗讀書的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿足這六年的時光，如果說對你還要些什么的話，就是請您再給我一天的.時間。
我想細(xì)細(xì)品味這一天，認(rèn)真聽課，認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真做練習(xí)，再努力記住我們在一起的模樣。
現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時光就要和您告別，還有點沒有準(zhǔn)備好，有太多的不舍，來到下，仰望，感謝六年里的呵護(hù)，不舍得輕易說再見！但我知道我們的成長需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長空成為驕傲。
不得不說再見了，揮一揮衣袖，向著滿天的朝霞走去，步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養(yǎng)，再見了，我的母校，再見了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
此致
敬禮！
您的學(xué)生:xx
XX年7月20日
六年級給母校的一封信作文15
轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我們馬上就要離開母校，升入中學(xué)。回想起來，這六年母校的生活，仍歷歷在目。
忘不了，最敬愛的老師。老師就像園丁，辛勤地照料著我們這些小樹苗。老師們不顧烈日炎炎，為了使同學(xué)們弄懂一道題，口干舌燥地重復(fù)五六遍；為了給我們弄復(fù)習(xí)資料，熬了多少個夜晚……記得那次放清明節(jié)假，陸老師的父親病重，臨走的那一天還在給我們弄復(fù)習(xí)資料，為了我們能在小升初考好還急急忙忙地往回趕；這次金楊移民新西蘭，陸老師還特地為金楊開歡送會，還精心準(zhǔn)備了一個相冊……我不會忘了敬愛的老師；不會忘了您那諄諄教導(dǎo)；不會忘了您那親切的目光；從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，不會忘了您為我們操了多少心，流了多少汗；我不會忘了培育我們的老師。
忘不了，最可愛的校園。您像一位溫柔的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干，做人的道理……我不會忘了，可愛的`母校。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。再見了，親愛的母校！
祝
人才輩出
20xx屆畢業(yè)生：祁子倩
20xx年xx月xx日
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