抒情的作文

抒情的作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開了三年，這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走在路上，到處都是木棉花，原來(lái)又是木棉花開的時(shí)候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來(lái)到這棵木棉樹下，思緒回到了三年前……

　　三年前的我們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候，你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué)，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假我們幾乎每天都在一起——一起打球;一起回母校;一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束，我們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天，我們一起來(lái)到了這棵木棉樹下，在它粗壯的樹干上刻下我們兩個(gè)名字，也彼此約定三年后的今天，在木棉花開的時(shí)候，我們都要回到這棵木棉樹下。然后我們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。

　　那天晚上我們都沒(méi)有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來(lái)，然后一大堆人，買了很多的零食，然后坐在公園里聊天，直到太陽(yáng)從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。

　　那天的太陽(yáng)格外的刺眼…………

　　當(dāng)我們提著各自的行李在車站相遇時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是用一個(gè)微笑互相道別………

　　三年前的'一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹下。等到日落西山，卻仍然不見(jiàn)你的身影。

　　兩個(gè)星期過(guò)去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹下等候你的到來(lái)，卻始終不見(jiàn)你的影子。

　　今天早上，我再次來(lái)到這木棉樹下，用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。

　　映著刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)自一人，踩著滿地木棉花……

抒情的作文 篇2

　　第一次看見(jiàn)被大片大片純凈的白色鋪染過(guò)的大地是在幾年前了。但那些可愛(ài)的白色精靈在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)卻一直停留在我的腦海里。隱約記得那是前往圣湖瀘沽湖的路上，一路坎坷山路的顛簸本已消磨掉了我向往美景的心情，但不知道是否可以用“峰回路轉(zhuǎn)”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景：繞過(guò)最后一道泥濘，眼前竟?jié)u漸顯現(xiàn)出一片白色花海，一朵朵大約有五六歲小孩的小手掌那么大的花朵在公路旁輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)……簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。在高原上前行的我身上裹著羽絨服，車?yán)镩_著空調(diào)都還有些涼意，但那一瞬，看著白色小花們單薄的身影在這高寒地帶堅(jiān)強(qiáng)屹立著，我只覺(jué)得心中有那么一股熱烈的力量在緩緩流淌……

　　回到成都，我對(duì)那路邊的小花念念不忘，但沒(méi)法知道它的名字。一次偶然，我竟在一家紙藝店尋到了它的模樣！“這是什么花兒！”我激動(dòng)地跑去詢問(wèn)，盡管我似乎有些不大禮貌，但花店店主仍親切地說(shuō)：“這叫雛菊。是最可愛(ài)和純潔的花朵！”我看著這雛菊——盡管是紙做的，也那么逼真，高原上的花兒便一朵一朵浮現(xiàn)了出來(lái)……我也有做紙藝的愛(ài)好，于是迫不及待地向店主學(xué)做了雛菊花。我認(rèn)真地做著我鐘愛(ài)的花朵，這時(shí)，不經(jīng)意間我又憐惜它們起來(lái)：它們看起來(lái)是那般嬌小柔弱，如何能在寒冷的高原上生活？看我突然眉頭緊皺，花店店主似乎看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小姑娘，你一定不知道，雛菊花的花語(yǔ)，是堅(jiān)強(qiáng)吧……”

　　“……是這樣啊。堅(jiān)強(qiáng)……”

　　“它們很平凡，但平凡中透著一種韌勁和堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？其實(shí)身體嬌小顏色單一的雛菊們是人們常常忽略的風(fēng)景呢，我這里很少有人做這種花……但，它們始終帶著微笑，始終堅(jiān)持自己可以開出自己的美麗。事實(shí)證明，呵呵，它們的美麗不是也被熱愛(ài)生活的你發(fā)現(xiàn)了嗎？”

　　“啊……”我聽得出神。正慢慢揣摩的店主的.一席話。

　　花店店主是位瘦瘦的“西施”，她看起來(lái)很年輕，咖啡色卷發(fā)慵懶地披在肩膀上。每次看到她都是素顏對(duì)著我微笑，很少有妝。給人清秀干凈的感覺(jué)。但從她的身上，始終讓我覺(jué)得有淡淡的憂郁。我在花店坐了幾個(gè)小時(shí)，捧著一束“雛菊花”，開心地回到家。

　　不記得隔了多久，當(dāng)我再次來(lái)到紙藝店準(zhǔn)備做做花消遣一點(diǎn)時(shí)光，店中那束不起眼的雛菊仍然在一個(gè)不起眼的位置擺著，但它們總能吸引我，吸引我的目光。我太喜愛(ài)雛菊花了，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)的模樣……當(dāng)我環(huán)視小店，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)女孩也在做花，跟我差不多的年齡，不久我們就聊起了天。說(shuō)著說(shuō)著聽到材料室有人咳得很厲害，女孩頓了一下，說(shuō)著：“她是我小姨，人漂亮，學(xué)歷高，但從小體質(zhì)太薄弱，現(xiàn)在不能像有才干的白領(lǐng)一樣馳騁職場(chǎng)，稍不慎就會(huì)出事，沒(méi)有男的愿意跟她多來(lái)往，別人想做的能做的，她可能處處都受限制……”我聽著，又出神了。

　　一會(huì)兒，花店店主走了出來(lái)，見(jiàn)到我，仍然微微一笑，然后把她手里的另一束雛菊放進(jìn)了花籃中。她看雛菊花是那樣專注，看了好久才放手，接著又是一個(gè)恬靜的笑容。我望著她，又望了望雛菊花，仿佛花兒也在微笑。是花兒在叫她微笑，還是她教花兒微笑呢？

　　看著籃子里面的雛菊，望著雛菊花兒一般的人，想到高原上的那片雛菊和心中熱烈的力量，以及自己的生活和學(xué)習(xí)中的種種……我似乎更喜愛(ài)雛菊花了，因?yàn)榈幕蛟S不僅僅是它們可愛(ài)的模樣了……

　　雛菊的微笑，那潔凈堅(jiān)強(qiáng)的微笑，或許會(huì)成為我一輩子所找尋，所追求的東西了

抒情的作文 篇3

　　“固執(zhí)”的父愛(ài)阿曼達(dá)父親對(duì)阿曼達(dá)的愛(ài)是遵守諾言，巴迪父親對(duì)巴迪的愛(ài)是“糟透了”，而我父親對(duì)我的愛(ài)則是“固執(zhí)”的。

　　那天早晨，天剛蒙蒙亮，急促的鬧鐘就把我“拉回”了現(xiàn)實(shí)的世界，我只好不情愿地起床，慢吞吞地?fù)Q好衣服，刷牙洗臉。

　　早飯過(guò)后，我看了掛鐘，離上學(xué)時(shí)間還有一會(huì)兒，于是我就順手抓了本書看。

　　“家旻，你待會(huì)兒記得帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨。”爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。

　　“為什么要帶雨傘，外面天氣不正好著呢？”我往窗外看了看，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡唱，花兒隨風(fēng)搖曳，太陽(yáng)則從東邊的山頭冒出了有一丈多高，一派陽(yáng)光燦爛的景象，哪來(lái)的雨呀？而且我昨晚也看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天偶爾有小雨。

　　“聽話，家旻，即使是小雨，也是要帶雨傘的，不然淋了雨容易感冒！”

　　“不要。”我嘟起嘴，鼓起腮幫子，一臉不情愿。爸爸見(jiàn)此，頓時(shí)拉下臉，雙手叉腰，嚴(yán)厲地盯著我。

　　一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我和爸爸僵持著，家里一片寂靜。再這樣下去，要遲到的，我只好勉強(qiáng)地從爸爸手中拽走雨傘，憋著一肚子氣上學(xué)去。

　　我剛進(jìn)教室，外面果然開始星星點(diǎn)點(diǎn)地下起了小雨，而且沒(méi)過(guò)多久，雨越下越大。看著外面的雨幕，頓時(shí)，我心頭涌起一陣感激之情，早上爸爸的堅(jiān)持是對(duì)的`。

　　是呀，正是這種“固執(zhí)”的父愛(ài)，幫助我修正一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋�呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母的恩情。而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。

抒情的作文 篇4

　　（一）

　　本來(lái)屬于我們愉快玩耍的日子

　　但是卻被媽媽侵占了。

　　這究竟是為什么？

　　（二）

　　本來(lái)是我們?cè)谡麧嵉募依镄菹⒌娜兆?/p>

　　但是卻衩媽媽關(guān)在了黑暗的屋里

　　無(wú)精打采地做作業(yè)

　　這究竟是為什么？

　　（三）

　　本來(lái)是我們游玩的好日子

　　跑遍祖國(guó)名勝古跡的日子

　　但是卻被媽媽關(guān)在家里

　　這究竟是為什么？

　　（四）

　　本來(lái)是我們?cè)诓紳M清香的'花園里散步的日子

　　但是卻被媽媽阻攔了

　　這究竟是為什么？

　　我希望媽媽能給我自由

　　讓我在生機(jī)勃勃的花園里散步

　　讓我去感覺(jué)大自然的奇妙。

　　我希望媽媽能給我自由

　　讓我成為一只自由飛翔的小鳥

　　讓我成為一條自由跳躍的小魚

抒情的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過(guò)，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護(hù)衛(wèi)著我們美麗的家園。

　　春天來(lái)了，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團(tuán)團(tuán)棉花，在草原上撒歡，門前的柳樹枝條軟軟地垂下了，并泛著綠色，田野里農(nóng)民伯伯開始辛勤地耕作，春天為家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

　　夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來(lái)陣陣花的`清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談?wù)撝�美好的年景，頌揚(yáng)著覺(jué)的惠明政策。

　　秋天吹黃了樹葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天碩果累累，也是家鄉(xiāng)最為忙碌的季節(jié)，我們也多想為家里人干些力所能及的活兒，與家人一起分享豐收的快樂(lè)。

　　北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。于是，家鄉(xiāng)又進(jìn)入了風(fēng)雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光，無(wú)不讓人產(chǎn)生無(wú)限愛(ài)戀之情。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，自新中國(guó)成立六十年來(lái)，特別是自改革開放三十年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤改造、建設(shè)，我們的家鄉(xiāng)更加美麗、更加迷人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季美。

抒情的作文 篇6

　　歡樂(lè)無(wú)所不在，每個(gè)人的身邊都充斥著歡樂(lè)，在生活中有歡樂(lè)，在課堂中有歡樂(lè)，在這世界的每個(gè)角落，都有歡樂(lè)，每個(gè)孩子，也都有屬于自己的歡樂(lè)日。

　　我是個(gè)快樂(lè)的小孩子，我也有屬于自己的歡樂(lè)日，那天，正是我的.生日，當(dāng)天總會(huì)有許多好事發(fā)生，可以吃美味可口的生日大餐，可以收禮物，可以吹蠟燭吃蛋糕，那天，我是女王，是我朝思暮想的歡樂(lè)日。

　　還有，除夕夜也是我的歡樂(lè)日，當(dāng)天，可以去餐廳，一嘗美味的料理，還有家人溫暖的陪伴，這正是幸福的滋味，所以每年，期待著除夕夜的到來(lái)，這是我歡欣鼓舞的歡樂(lè)日。

　　其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要心情愉快，天天都是歡樂(lè)日，只要保持好心情，每天都會(huì)發(fā)生好事情，歡樂(lè)在我的生活中也變得無(wú)所不在，天天都可以是我的歡樂(lè)日。

抒情的作文 篇7

　　浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛(ài)的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨(dú)愛(ài)這一類苦的倒味的東西。

　　因?yàn)槲矣X(jué)得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個(gè)五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺(jué)的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時(shí)常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個(gè)中滋味唯有自己才能體會(huì)和懂得。有些人，苦中作樂(lè)。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的'笑。說(shuō)明生活中不只有痛苦。甜與苦其實(shí)只在一念之間。

　　浮生若茶，換不回從前。

　　越長(zhǎng)越大，也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說(shuō)的無(wú)奈和道不盡的悲傷讓我們?cè)谟洃浀牧魃持斜幌�卷得面目全非，到伸手想要去抓住什么的時(shí)候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的記憶，再回首時(shí)已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過(guò)去，留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了，才來(lái)慨嘆一句人生若只如初見(jiàn)。剛開始，愿得一人心是我對(duì)未來(lái)最美好的憧憬和向往，到了未來(lái)才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來(lái)不是愛(ài)情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了，倦了。回頭看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時(shí)間再也換不回那個(gè)從前。一切都在變。

　　你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個(gè)不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會(huì)遇到更多的人，卻再無(wú)人像他。

抒情的作文 篇8

　　世界上的每個(gè)人都有自己所愛(ài)的事物，而凡是被人所愛(ài)．的一定都是美好的。人常說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。是的，我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！我尊敬媽媽，媽媽理解我，正是這由衷的尊敬和可貴的理解，才產(chǎn)生了這美好的愛(ài)。

　　我的媽媽雖然是個(gè)普通的'教師，而在我眼里，她實(shí)在是個(gè)了不起的人。媽媽性格開朗，愛(ài)唱愛(ài)笑，還很細(xì)心（這大概是所有母親的共同之處）。媽媽教法律常識(shí)課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“近水樓臺(tái)先得月刀。要是區(qū)里有了統(tǒng)練考試，我就可以“先得月”了。開學(xué)初，我得意地想。不久，區(qū)里舉行了第一次統(tǒng)練，看到同學(xué)們使勁兒地背，我才不著急呢，到時(shí)候把題弄到手，可省大力氣了。越想就越得意。回到家后，我安然地坐在沙發(fā)里，靜候媽媽“大駕歸來(lái)”。終于，媽媽回來(lái)了。我又替她拿書包，又給她打洗臉?biāo)�，忙乎半天，然后異常親熱地?fù)ё�媽媽的的肩膀說(shuō)：“媽媽，行行方便吧。”媽媽疑惑地問(wèn)：“行什么方便？”“嘿，您還裝糊涂，難道還讓我道破，‘天機(jī)’嗎？”“什么‘天機(jī)’？說(shuō)得我越來(lái)越不明白了。”“哎呀，明天考試，卷子給我看看！”我一語(yǔ)真的道破“天機(jī)”。“噢，原來(lái)是這種方便呀！”我一看媽媽露出了笑容，嘿，有門。“不行。”“啊？”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我吃了一驚，“唉，您別那么死心眼兒，就此一回，下不為例。”“還是自己看書吧，別騙自己了。”媽媽臉上的笑容此刻已經(jīng)不見(jiàn)了，我也成了霜打的茄子。誰(shuí)想到第一次“走后門”就碰了壁，媽媽也太不理解我的心情了。一賭氣，我走到自己屋里，背起了那不愿背的《法律常識(shí)》

　　等試卷發(fā)下來(lái)，啊，真是“天助我也。”我得了九十六全班最高分。回到家，我揚(yáng)著那張卷子，對(duì)媽媽說(shuō)，“看見(jiàn)吧。不用您，我也照樣能考好。”“成績(jī)不錯(cuò)。要是早知道自己行，說(shuō)不定還能得滿分呢。我要是讓你看題，你就是考一百分，也不會(huì)有這樣高興。”瞧參媽媽教育人可真會(huì)抓時(shí)機(jī)。“自己背一遍。印象深。要是我事夕先給你‘行方便’，那是害你，可不是愛(ài)你。”唉，人家都知道錯(cuò)了，媽媽倒沒(méi)完了，不過(guò)，我心里卻美滋滋的。

　　“媽媽真好。”．我在心里這樣說(shuō)。

抒情的作文 篇9

　　友誼是無(wú)形的，但我們都知道它的存在。友誼往往會(huì)在你不知不覺(jué)中而體現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中就最能體現(xiàn)友誼的偉大和無(wú)形，勝利者又是友情和加油聲鼓動(dòng)了他們，使同學(xué)更加信心百倍的去參加各個(gè)比賽。

　　100米的比賽快要開始了，我的心情也是無(wú)比的激動(dòng)，也很緊張。當(dāng)發(fā)令員拿著話筒喊道：“各就各位——預(yù)備。”說(shuō)著舉起手中的槍準(zhǔn)備打響，只看見(jiàn)看臺(tái)上我們班的`同學(xué)全部站了起來(lái)，加油聲很整齊，這使我信心的自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：我一定要不負(fù)眾望，我一定要拿到第一名，否則我沒(méi)有臉回去見(jiàn)為我加油的同學(xué)。

　　“砰”的一聲，槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步，當(dāng)我跑到中途時(shí)感到有點(diǎn)氣喘吁吁但我聽的見(jiàn)，聽得見(jiàn)我們班的同學(xué)們?cè)跒槲液褪�星月加油，我沒(méi)有放棄，我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名！

　　當(dāng)?shù)搅伺��?×100的時(shí)候，同學(xué)們給我們4個(gè)人各寫了一張紙條祝福我們，我們把它叫做護(hù)身符，它會(huì)默默的保佑我們，它很像神話會(huì)顯靈。

　　班里同學(xué)再一次站了起來(lái)，同學(xué)們向我投來(lái)了自信的眼神。石星月沖著我笑了笑，我很自信，我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。張宇帆向我跑來(lái)了，我接過(guò)棒，超速似的往前沖去，不知道是什么力量在鼓舞著我，我始終跑得那么快，簡(jiǎn)直是神奇萬(wàn)分。

　　友誼一次又一次，體現(xiàn)的出我們同學(xué)在一起五年的時(shí)光，從小學(xué)一年級(jí)大家朝夕相處到了五年級(jí)。友誼在不斷的擴(kuò)大，畢業(yè)離我們并不遠(yuǎn)了。我們更應(yīng)該好好珍惜友情，因?yàn)槲覀冎�道，過(guò)了小學(xué)初中就很難在一起，在一個(gè)班。

　　同學(xué)們，好好珍惜和伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧！

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