同學的作文

同學的作文3篇（精）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　我的同桌是個不折不扣的自戀狂。

　　他不僅上課喜歡接老師的話，而且很自戀，自戀是他最大的特點。由于他對自己顏值的迷之自信，導致他有一個很娘的綽號——劉美麗。

　　記得我們剛做同桌時，這貨的嘴就嘩哩吧啦嘩哩吧啦像臺戰斗機似的，一直不停地說。說的話也大部分都是關于“哎呀，我怎么這么帥！”“哎呀，我帥的逆天了！”“帥爆炸了！”“我真是個天才呀！”之類的話，聽到我快煩爆炸了！

　　他還總喜歡唱歌。唱歌不好聽不算啥，跑調也可以忍受，但唯一不能忍受的就是，不管他唱歌多難聽，跑調跑多遠，他還一副“我啥也聽不到，我的'歌聲最美妙”的陶醉其中的神態。真不知他哪里來的自信。

　　一次，他有一道數學題不會做，于是向班長請教，班長給他講完之后，他還一副“我早就知道了”的傲嬌。

　　雖然他缺點很多，但我還是找出了那么一丟丟優點。他不打人，也不罵人；不抄作業；也不會借別人的東西不還，也算是個好學生吧。

　　這就是我那自戀而又不失品德的同桌。

同學的作文 篇2

　　我有一個好朋友，她叫胡書瑜，人不但長得漂亮，而且是一個樂于助人的女孩。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響后，我和她來到操場上玩耍。我拉著她的手對她說：“我們玩捉迷藏吧，”她興奮地說：“好呀，好呀，”說完閉上眼睛，開始數數。我就朝著教室樓跑去，沒跑幾步，就重重地摔在了地上，疼得叫了起來。胡書瑜一聽，轉過身子跑過來把我扶了起來，對我說：“你在這里等我一下，我一會兒就回來了。”說著就跑進了教室。

　　不一會兒功夫，她上氣不接下氣地跑了過來，手里還拿著一包紙巾，然后從中抽出一張紙，跑去廁所的水龍頭沾了點水。接著她輕輕地把我腿上的.臟東西擦掉，還溫柔地對我說：“疼嗎？別害怕。”隨后，又扶著我回到座位上，并再三叮囑我：“你的腿現在受傷了，不可以沾臟東西，要不會導致傷口越來越嚴重，”我心里頓時涌起了一股暖流，感激地對她說：“謝謝！”無論任何時候，她都會無私的幫助我，我愿意永遠和她做好朋友。

同學的作文 篇3

　　大家都有過和同學之間相處的故事吧！我也不例外，我和我的同學之間的發生的事很多很多，下面，就讓我將給你們吧！

　　互不相讓

　　有一天，我和我的好朋友郭安然一起玩，郭安然幫我掃一下地老師說：“只要幫助別人，就能加一顆星”，我聽了老師的話，連忙說：“我來幫你！”郭安然傷心極了，說：“她先讓我掃的！”于是，我們倆因為爭搶榮譽吵了起來，老師走過來說：“你們還是不是好朋友了？好朋友之間就要互相謙讓，你們看看你們，因為這一點小事吵架，值得嗎？多丟班級榮譽的啊！”我們聽了以后再也沒有吵過架，并且更好了。

　　好朋友手拉手

　　那天，是六一兒童節，我們班可熱鬧了！有的跳拉丁舞、有的表演武術，有的.唱歌……我是和我的好朋友唱歌的，輪到我們了，我們倆從容地走上舞臺，唱了一首《留給你》，在老師和同學們的鼓勵下，我們順利唱完了這首歌，最后，還一起合了影。這是一次開心的兒童節。

　　同學之間，要開開心心、快快樂樂，這兩件事，至今，還在我的腦海里，現在想起來還是樂得歡。小朋友們，你說，我的同學之間的事情有趣嗎？

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