（經典）成功作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成功作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功作文 篇1
人生有無數個“一次”，可每個一次都含有收獲，現在就來看看我的一次嘗試 吧。
我走在街上，一股“流行風”向我襲來，流行，就是人們愛追求的事物，以前流行的運動器材有滑輪。滑板，所謂的滑輪，就是一雙鞋子底下有幾輪子，一只鞋有4個輪子穿上之后行動快。滑板就是一個木制的板前后的底下各有兩個輪子。
這時，離我不遠處有兩個大約六七歲的小朋友，他們各自踏著自己的滑板，仔細一看他們的滑板和以前的滑板不同，他們的板分為前后兩個小板，是用硬塑料制成的`，前后兩個板的底下各有一個輪子，中間用一條鋼管或鐵管連著，鋼管上鐫著膠皮，使鋼管不易生銹，板上還印著美麗的花紋。滑的時候，得用腳用力擺動，才能前進，不滑的時候，板就傾斜在一邊。以前的板，滑和不滑，都是平行的。
以前的這兩樣器材，我都會。而如今的滑板，別看它只有二輪，這玩意可難著哩。我看著他們隨心所欲地操縱著，到處滑著，自由自在。無憂無慮，看得我心里直癢癢，很想學，我也要和他們一樣馴服它，小朋友似乎也看出了我的愿望，竟給我試，我選了一塊地，學著他們的模樣，前腳先上，然后再用后腳踏上，用力一擺，沒想到它并不聽我話，只聽“咚”的一聲，由于我擺得太大力，旋了個90度……人，摔了，板也飛到一旁，我起身拍拍身上的土，準備放棄，突然，我恍然大悟：老師。父母經常教育我，做事不能半途而廢。而且，那些小朋友都能馴服它，我一定行！
直到最后，經過我多次嘗試，我的腿傷了，自己也成了“灰猴”但我成功了，我成功馴服了它。我收獲到了一門“技巧”，你呢？
成功作文 篇2
當我看完了《昆蟲記》這本書，我仿佛曾經進行過一次神奇的昆蟲世界之旅。那嬌小的赤條蜂、兇猛的螳螂、勤勞的狼蛛……至今都還浮現在我的眼前，揮散不去。這些渺小的、微不足道的昆蟲對法布爾為什么會有如此大的吸引力?是什么給了法布爾如此大的動力讓他去研究昆蟲，促使他成功成為一名著名的昆蟲家?
興趣!對，就是興趣!小學時，從《裝滿昆蟲的.口袋》中我就得知法布爾小時候就對昆蟲十分感興趣，酷愛研究昆蟲，甚至“癡迷”于研究昆蟲。可是家里人卻不贊同。有一次，因為法布爾把一只蟲子釘在軟木上而被父親狠狠地打了一拳。
盡管如此，法布爾仍然對昆蟲充滿著無限的好奇心，這個愛好昆蟲的孩子，曾讓父母無奈地搖頭。因為“興趣”法布爾不顧家人的反對，在逆境中探索昆蟲的世界。“興趣”可以包容一切。
談到“興趣”我們可以想到電燈泡的發明家——愛迪生。他曾經對電感興趣，在失敗了1000多次后，不氣餒，終于成功的發明了電燈泡。我的一位同學，他天聲音色就十分好，很適合當歌唱家，但是他對唱歌不感興趣，盡管他的父母給他請了很多家教，卻始終沒有讓他的歌唱功底更上一層樓。
然而，他對小提琴感興趣，自己有空也常練，他還參加過小提琴比賽，獲得了二等獎，他的父母是“悲喜交加”，很是奇怪。但是我相信他只要努力，就一定會成為一名出色的小提琴演奏家，因為成功源自于興趣!
但事實上并不是每一個人有興趣就會成功的，能在感興趣的基礎上更加努力的人是明智的、幸運的。但還有少數的人在感興趣的基礎上放棄了而選擇了另一種，這種人是愚蠢的，但是如果是因為受了環境的影響而終止了，這種人是可憐的。
放眼世界，如今的社會是多么需要以“興趣”作為動力，加速推動人們在各項事業的發展。然而，令人可怕的是大多數家長打著“孩子的好成績比什么都重要”的旗號，隨意扼殺了孩子的興趣，反而是大多數學生興趣沒有達成，學習也沒有學好，一事無成。不過可喜的是也有很少一部分家長重視孩子的興趣，讓孩子隨著自己的興趣而奮斗，從而使孩子在某一項事業上成功。
成功源自于興趣，讓我們敞開心扉，向著自己的興趣發展，這樣才能有所成功。
成功作文 篇3
前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后我深受感動和啟發。《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發明和創造，為什么會在他的事業上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的`和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發明、創造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經過努力和勤奮而成的。
成功作文 篇4
在我們的童年、人生中，隨時隨地都會接受失敗與成功的挑戰。也許，失敗會讓我們落魄、成功會讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。
我是一個花錢大手大腳的人，媽媽常念叨：“不要亂花錢，到時候真的有用了，就沒錢花了。”剛開始，我并不在意下，而是左耳進右耳出。沒有記在心里也沒有實施。后來，我想買一樣東西，兜里沒錢了，才知道這句話的真正用意。于是，我偉大的存錢歷史就展開了帷幕！
前幾個星期，我完成了首先的環節，就是制作存錢箱。我挖了一個長方形的洞口，以便于放錢。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然后再正面上龍飛鳳舞的寫上：可兒存錢箱。我的英文名是COER。所以采用這個名字。然后我再周圍再貼上花花綠綠的貼紙。整個整體效果很不錯。我就滿意的`拿出我僅有的8元。樂哈哈的投入存錢箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂淘淘的。
此后，為了存錢。夏天，小朋友們都拿出雪糕添來添去。我為了存錢，只好吞吞口水和白開水。新學期，大家都去買書套和文具。我把媽媽給我的錢，分成三比七。三用去買些文具。七，我就存了進存錢箱。不斷地，媽媽給我的聽話費，我放進存錢箱。爸爸給我的零花錢，我放進存錢箱。反正無論是從地下蹦出來的，還是從天上掉下來的，還是四面八方走過來的，我都放進我‘吃人不吐骨頭’的存錢箱內。
幾天過去了，我從洞洞那兒往里看。看著一張張的一元錢（最多也不會超過5元一張）我感覺十分有自豪感，那一張張錢，都是我的心血我的汗水我的淚。可能這樣說有些夸張了。但是，我的確很不容易攢到的。平時我都是夏天一天吃3元錢不等的雪糕錢。文具，筆啊，橡皮啊，什么的一個接著一個，反正就是看到哪個喜歡就買下。當然沒錢的時候是不允許的。我覺得自己以前很浪費。有了這個存錢箱，我覺得心里就多了一份負擔，一天不往里放錢，我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我，說：“寶貝變乖了，什么錢都存起來，以后買需要的東西，很不錯啊！寶貝真乖！”我聽了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢存得多不多才主宰我的快樂。而是那一份毅力，讓我都佩服我自己。我從來沒有這樣做過。過了一個月。我已經存到了：43元。我希望我可以買到一個自己真心喜歡又有用的東西。那時候，我可能會不舍得呢。那些錢我到底會不會花呢？那要問未來的我。
我成功了，我從來沒有想到我會做到這點。我想，我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰，使我愉快，使我興奮，使我自豪。使我創造了了一下個奮斗的目標。我想，我會越來越好！
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