六年級作文300字3篇（通用）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是李白寫的詩。我們來到了詩里的桃花潭。在這里，我們可以盡情的玩耍我們有的打水漂，有的摘桃子，還有的偷玉米。
我撿起一塊比較扁石頭，手要平，然后用力甩出去。“一個，兩個，三個，四個。哈哈，我打的水漂比你多。”小伙伴也不服輸，她用力把石頭甩了出去，我心中暗暗數著：一個，兩個，三個，四個，五個。她比我多一個，我又不服輸。
我打水漂打累了，就在樹上摘桃子。
我選了一個比較大的.桃子，不過全都是青的。我抓住桃子，放到水里洗了一下，就放到嘴里咬了一口。啊！酸死了！不過，又有種清爽的感覺。吃后，又讓人想繼續往下吃。我有吃了一口。真酸！酸得我皺起眉頭，真難吃。
我扔下桃子，來到旁邊的玉米田里，偷玉米。我和伙伴們做好策略，準備行動。
我們一個膽小的在外面看著，一有人來就大叫“我們出去玩吧”。我們幾個想玩的，就爬到玉米田里面。繞著邊走，一有人來就跳出去。
我們每人拿了3個，就從里面爬了出來。
我們剝開皮，放在水里洗一洗，就開吃了。唔，真甜，簡直比蜜糖還要甜。
現在，玉米的味道還殘留在我的嘴里，而這快樂的一天，卻深深的印在了我的心中。
六年級作文300字 篇2
“分分分”學生的命根，果然如此，我懷著熱情的心情去迎接那令人忐忑不安的語言試卷，當卷子放到我的面前時，我的心已經提到了嗓子眼，想想余老師那緊鎖的眉頭就知道來應接我的`不是那令人會心一笑的“95”，更不是激動人心的“105”慢慢睜開雙眼，果然一個鮮紅的“89”立刻就把我變成了一座石像，熱臉貼了冷卷子，我呆在那里，目不轉睛的盯著手上那令我心痛的試卷，想著能不能再擠出一兩分來，可就是找不到，
“幾家歡喜，幾家愁，”果然如此，看著那些談笑風聲，臉上洋溢幸福笑容的同學，還有他們那昂著頭，挺著胸的高分，又想起被垂頭喪氣的低分纏綿的我，唉有氣無力的長嘆一聲，拖著我那沉重的卷子走向我的座位，憂郁的氣息在我心中放肆的漫延，怎么也控制不住，最后化作幾滴淚水在眼眶內打轉，望了望穿外，太陽游走在樹枝與白云之間，今日卻沒有了昔日的燦爛，風依舊刮著，卻比昨天放肆，一切似乎停止了，只剩下我和我那悲慘的分數，抹去眼角的淚水，再次以百分之二百的信心準備迎接下一次月考！
但愿下次我不再進入“愁家”！
六年級作文300字 篇3
平時的我，最想做的事是玩。我想玩電腦，電腦里的游戲吸引著我，如穿越火線，那里有扣人心弦的槍戰，玩時要集中精力以防被敵人打死，還要想方設法的打死敵人，所以要手腦并用，百倍警惕。被敵人打死很沮喪，打死敵人非常高興，失敗時我想贏回來，贏時想贏的更精彩，在悲喜瞬間的轉變中，體驗到刺激的樂趣，沉浸在里面時間過的真快啊。
我還想和我的狗玩，我家喂的是一條德國臘腸犬，是黑包金——渾身是黑的，四蹄處有金黃色。它有一雙藍色的大眼睛，它的名子叫督都。每天放學回家都搖著尾巴撲我，眼神里有一種渴望，它想讓我陪它下去玩。我受不了它那可憐巴巴的眼神，所以我每次草草的寫完作業就下去陪它玩，我真想每天都沒作業，這樣就可以多陪督都玩。
作為一名小學六年級的學生，我主要的'任務還應該是學習文化知識，我多想讓我的成績名列前茅，可每次的考試成績都讓我大皺眉頭，我想學習能像打游戲那樣吸引我，能像和都督玩一樣快樂就好了。老師和家長教育我，學習是一個艱辛的腦力勞動，不能貪圖安逸，要合理分配學與玩的時間，要在玩中練思維，學中找樂趣，這樣就能使成績得到提高，最后達到我最想做的一件事，上一個好中學。
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