爸爸作文集錦【4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的爸爸作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸作文 篇1
“狼爸”蕭百佑，一個香港商人，自稱“中國狼爸”，通過“毆打”教育把他的三個孩子送到北京大學。蕭百佑也成為了成功的父母之一，出版了他的教子的書《所以，北京大學的兄弟姐妹》來介紹他的教育經歷。“虎媽，美國耶魯大學的中國教授。她原名蔡美兒，最近出版了一本名為《虎媽戰(zhàn)歌》的書，在美國引起了轟動。這本書介紹了她如何用中國的教育方法管教她的兩個女兒。她說女兒們是垃圾，要求每個科目都得A，不允許看電視，如果她鋼琴練得不好，也不允許吃飯。虎媽的教育方法在美國教育界引起了轟動，并引發(fā)了中美關于教育方法的大討論。現在隨著時代雜志的參與，討論幾乎達到了高潮。《時代》雜志最新一期的封面上刊登了虎媽的故事。
虎媽媽和狼爸爸，你對虎媽媽和狼爸爸事件有什么看法值得考慮的是，北京大學錄取的四個孩子中有三個是否與“狼爸”的體罰教育有直接的因果關系。因此，夸大“狼爸”體罰教育對兒童的成功效果并不令人信服。它是為暢銷書《所以，北京大學的兄妹》而作，它遵循了“美國虎媽”蔡美兒的書《虎媽戰(zhàn)歌》的路線，因為現在人們被兒童教育所困，各種育兒書鋪天蓋地，但另類標簽更受關注。撇開這個不談，我們應該回到教育模式的討論上來。為什么專家學者的尖銳質疑讓“狼爸”無動于衷，因為他自信，而他的自信來自他的“教育成功”，這反過來又加強了他的實踐。換句話說，他的四個孩子中有三個被北京大學錄取的事實壓倒了專家學者的雄辯。如果專家、學者、“狼爸”和讀者都認為孩子進入名校是教育的成功，那么我們又怎么能反駁“狼爸”的教育方法呢？事實證明，面對現實，這個理論是軟弱的。如果說教育有很多成功的方法，那么評價“狼爸”的體罰教育就不是一個簡單的對與錯、好與壞、應該與不應該的問題，而是一個如何選擇的問題。“狼爸”可以選擇體罰，“虎媽”可以選擇強制，有些家長可以選擇說教。古人說：“如果一個孩子不教書，那是他父親的錯，但他的老師很懶。”父母是孩子的親戚和老師。在國外，如法國，即使通過“如果孩子不教，父親將受到懲罰”的.法案，那些不能讓孩子走上正確道路的父母將受到經濟上的懲罰。可見，古今中外對兒童的嚴格教育是一樣的，但嚴格的尺度是大是小，分為體罰、責罵和壓制。是否嚴格取決于孩子的具體情況。因此，教育應該回歸教育的基本常識：因人而異，因材施教。廖保平·赫爾佐格
返祖現象。落后的東西偶爾會反彈回來。狼爸那幾個年輕人那成績是中產階級，香港不考香港或者外國大學來內地不吹！
最后，他們的教育方式絕不是“中國教育”，而是“落后教育”。為什么？因為在落后的時代，西方也通過迫害和暴力“教育”他們的孩子。現在西方仍然是西方，但它已經放棄了這種令人厭惡的教育方式。這并不是說中國人抵制這種教育方式。典型的教育家，如親密姐妹和周弘，并不反對這種追求西方文化的低劣教育。中國正變得越來越文明，當然它將逐漸放棄這種教育。
這取決于孩子的承受能力。如果你能支持它，你將成為一個天才。如果你不能支持它，你將成為一個柴火。
虎媽媽狼爸爸，虎媽媽狼爸爸的教育事跡，最好有例子最好有虎媽和狼爸教育事跡的例子現代社會充滿了各種各樣的誘惑，大多數孩子無法抗拒這種誘惑。只有借助外力，他們才能走上正確的道路
爸爸作文 篇2
一說起唱歌這事兒，我爸可來勁了，只要你肯聽，他準能唱個三天三夜不停歇，為此，我和媽媽特意送他一個外號——“歌王”。
爸爸在什么地方都能唱歌。廚房里，伴著氤氳的點點白汽與嘩嘩的水聲，只見爸爸賣力地搓著白菜，嘴里還哼著：“時間都去哪兒了……”在飯桌上，正咀嚼著滿口的飯菜，爸爸突然冒出一句：“燃燒我的'卡路里！”聽得我和母親一愣一愣的，回過神來時，常將飯噴出嘴去，笑聲與咳嗽聲混雜在一塊兒。
爸爸一唱起歌來便很是投入，常常一唱唱到天暗了還渾然不知，沉浸在自己的世界里。記得有一次，爸爸迷上了《想把我唱給你聽》這首歌，不論白天黑夜，我都能聽到爸爸唱歌的聲音。“親愛的老爸，為了你女兒能早些完成作業(yè)，你可否清靜一會兒……”還沒等我說完，父親便咧著嘴，開始他的一套賣萌功，我無可奈何地關了房門埋頭寫起作業(yè)來。時針滴滴答答地走著，月亮也悄然爬到了空中，可門外的歌聲仍在繼續(xù)，聲音忽高忽低，越唱，感情越飽滿，這架勢難不成有徹夜歡唱的苗頭？我怒氣沖沖地瞪了一眼，歌聲戛然而止，轉而響起父親帶著笑意的關心：“還不是為了讓咱女兒好好放松一下嘛，想放松自然得聽聽我那優(yōu)美的歌聲啊！”我雙手扶額，又好氣又好笑。
爸爸的抗挫能力更是無人能及，無論媽媽和我再怎么打壓，他總會無時無刻高歌一曲。“老葉你夠了！這是深夜擾民，你知道不！”我和媽媽捂嘴偷樂，但老爸依舊是我行我素。再讓他肆意唱下去，等一下鄰居都要來我家看演唱會了。老爸不知哪兒來的自信，總是一臉篤定地對我說：“囡啊，你可不知道，我在單位里可是人稱‘唱歌小王子’啊！”我不信，在生日那天拉著他去了KTV，在他信心滿滿地獻歌一曲后，系統(tǒng)給出了特別中肯的評價——60分。“哈哈哈！”我和母親開懷大笑，父親則撓了撓頭，不好意思地笑了。
爸爸作文 篇3
我的爸爸個子不高，胖胖的，整天呵呵地笑著，好像每時每刻都有開心的事情發(fā)生了似的。在家里，我最愛我的爸爸。
爸爸每天都很忙，每天晚上都要八、九點鐘才回家。但即使很晚，他還要檢查一下我的作業(yè)，督促我的作業(yè)得到優(yōu)加星。
記得有一次，我有一道題不會做，爸爸回家后就耐心地教我，這題弄懂了還不算，還要出一些類似的.題目讓我反復練習，直到我真正鞏固所學的內容。爸爸還告訴我要堅持每天預習，這樣就利于理解和掌握老師第二天講的新內容，我在爸爸的督促下，學習成績在一點一點地進步呢！
爸爸不僅對我的學習很關心，在對待他自己的工作上也很認真。他總是能提前或準時完成上級領導分配給他的工作，一點也不拖拉。有一次，我們全家正在吃晚飯，突然爸爸接到一個電話，說是工作單位有點事情需馬上處理，爸爸絲毫沒有猶豫，他立即放下飯碗，出門去了工作單位。當全家人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，爸爸才拖著疲憊的身影回到家里，看到家人熟睡后自己才安心入睡。
每當我想起爸爸對家庭和工作的無私奉獻，我就想對爸爸說：“爸爸，我愛你！”
爸爸作文 篇4
“我看見的第一張臉就是媽媽，是你把我?guī)У竭@世界多么辛苦啊……。”“總是向你索取卻不曾說謝謝你，一聲要強的爸爸，我能為你做些什么……”今天老師布置的作文題目是《爸爸媽媽對我的愛》。當聽到這個題目時，我忍不住唱起了這兩首歌《媽媽》、《父親》，因為這兩首歌，讓我想起了爸爸媽媽為我付出的全部的愛。
那是一個寒冷的冬天，漫天飛舞著雪花，我們開著車行駛在高速公路上。爸爸媽媽帶著我要去參加比賽。盡管坐在車里，還是有一股涼颼颼的寒氣。媽媽立即脫掉她那溫暖的大衣，披在我的身上，我立刻有一種說不出的滋味。
到了現場，媽媽又是給我簽到，又是給我拷伴奏，馬不停蹄的.四處奔波。臨上臺前媽媽鼓勵道：“加油，你是最棒的！”爸爸開了好幾個小時的車，腰酸背痛，來不及歇一下，立即擺好三腳架，拿出攝像機準備為我錄像。我在舞臺上看到爸爸媽媽為我這么辛苦，眼睛立刻濕潤了，心里充滿了無限的感恩之情。
比賽結束后，爸爸開著車帶我們往回趕，路上我不停地喊道：“我好餓啊，快餓死了！”爸爸聽后加快了速度，一刻也不敢停，連漢都沒時間擦，還一直呼呼的喘著粗氣，生怕慢了，讓我挨餓。回到家時，爸爸因為注意力太集中，沒有休息疲勞導致了腰疼、頭疼。看到爸爸這樣我心疼極了。
爸爸媽媽，您們對我已經有了養(yǎng)育之恩，還對我有了百倍的關心和呵護，我長大以后一定會像小時候你們對我一樣照顧您們，報答您們對我的恩情！
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