【精選】啟示的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的啟示的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
大自然和人類是心有靈犀的，所以大自然給了我們另一位“朋友”，讓我們愛護(hù)它，然后從它們身上得到啟示。
一次，我在電視節(jié)目上看到了潛水艇，我覺得它很神奇，是因?yàn)樗坏梢宰屓丝吹胶５赘鞣N奇妙的生物，而且還可以讓人們在里面休息、搜查材料。同時最讓我驚嘆的是它的.功能，不光不會往里面進(jìn)水，還可以在海面自由沉浮，就像魚兒一樣。對了，潛水艇會不會是根據(jù)自由沉浮的特點(diǎn)發(fā)明的呢？我懷著這個問題去問媽媽，媽媽告訴我萬事的答案要自己去探索，去揭發(fā)，“功夫不負(fù)有心人。”我終于查到了。原來，我的猜測是對的，魚肚中有一種東西叫魚鰾，里面裝滿了空氣。在魚想潛到水底時，將魚鰾中的空氣排出，浮力就立刻變小了，魚可以自由地沉下水面。科學(xué)家就是按照這個原理制造的潛水艇。知道了這些，讓我很震驚，如今那些很高級的潛水艇，它們是通過魚體內(nèi)魚鰾發(fā)明的。
通過這次觀察，我悟出了一個道理：是的，如果大自然沒有給我們這位“朋友”，人類就不會有偉大的發(fā)明。所以，我們要熱愛大自然，保護(hù)“朋友”！
啟示的作文 篇2
只有強(qiáng)者，才會立于不敗之地。
——題記
新年將要來臨之際，我請求媽媽再讓我買兩只烏龜，媽媽同意了，我來到花市精挑細(xì)選，最后確定了種子選手，它們分別是“小葉子”和“旺旺”于是新成員順利走進(jìn)新家庭。我原來的那只叫“阿才”，阿才就是具有王者風(fēng)范，見剛來的兩只同伴，十分熱情的打招呼，主動上前“握手”問候，兩只小烏龜?shù)降资莿倎淼模@得很拘謹(jǐn)。阿才見它們這樣，也不勉強(qiáng)，便自顧自的忙自己的去了，該鍛煉的鍛煉，該睡覺的睡覺，它也許想，等日子久了，大家彼此熟悉了，了解了，關(guān)系就會融洽的。
剛把它們幾個放在一起，其實(shí)我有些擔(dān)心，擔(dān)心它們彼此因?yàn)槟吧ゲ恍湃危驗(yàn)樯瑁懈糸u，會打架什么的，現(xiàn)在看來，我的擔(dān)心完全是多余的，它們相處很和諧，沒有發(fā)生不友好的事情。阿才也沒有因?yàn)槭且患抑鞫圬?fù)小葉子和旺旺。倒是從表面看，阿才弱勢一些。常常是小葉子踩著阿才的脊梁爬上爬下的，有時又換成旺旺，它們兩只烏龜輪流踩著阿才。我有點(diǎn)心疼阿才，也有點(diǎn)納悶怎么不給這兩個不識深淺的家伙一點(diǎn)厲害看看？
有一天，我看小葉子和旺旺疊羅漢把阿才踩在最下面，我真有點(diǎn)急了，為阿才捏著一把汗，“阿才，動動，別這么衰好不好？”阿才瞪著小眼瞅瞅我，伸伸脖子，那意思好像是說我吃得消，主人您別急呀。我剛想伸伸手把那兩個不知好歹的家伙拿開，阿才采取緊急行動了，只見它微微一動，很輕松很輕松的伸了個懶腰一樣，上面的.小葉子和旺旺便嘰里咕嚕的滾下來，摔了個四腳朝天。這下可好，小葉子和旺旺完全喪失了疊羅漢時的威風(fēng)，很狼狽的在那里鬧翻身，一次又一次，可還是沒有反過來。再看阿才處在原地穩(wěn)若磐石安如泰山。這下我完全認(rèn)可了我的阿才是怎樣的智慧，實(shí)力不是說出來的而是做出來的。只有這樣，才堪稱強(qiáng)者，強(qiáng)者才會立于不敗之地。阿才給我上了人生一課！阿才，王者就是王者！我伸出了大拇指，阿才朝我眨巴眨巴眼睛露出王者的微笑。
啟示的作文 篇3
這件事發(fā)生在倆年前的一個夏天，那天我和幾個朋友去家鄉(xiāng)的一個遼闊的水湖釣魚。當(dāng)時主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了，才讓我萌生了釣魚來。
我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用，而且還在石縫里找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去，湖里時不是的都有很小的浪打到坡上來。突然我的魚鉤抖了一下，這意味著魚兒上鉤了，我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來，結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒有了，朋友們都哈哈大笑起來，這時走來了一位叔叔說：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來的.，就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣，只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來才會成功。我們都明白了，叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。
我們把魚分了之后，就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收獲，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個菜一個湯，我吃飽了之后就到房間去睡了。
從此之后每當(dāng)我做起事來我都會有所警戒，有所收獲，絕對不能馬虎大意。
啟示的作文 篇4
如果你在夏天去北美州東岸一帶，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝撕芟矚g在家里種植一種草，它的葉片下部細(xì)長，并向空中伸展，葉的邊緣有規(guī)則狀的刺毛。
這種草看起來很普通，卻擁有特殊的本領(lǐng)，那就是會捕捉蒼蠅。原來，它在葉子的頂端長有一個酷似“貝殼”的捕蟲夾，并且能夠隨時分泌一種蜜汁，專門用來引誘獵物。
當(dāng)有小蟲闖進(jìn)來時，它能以極快的速度將其夾住，刺毛就會緊緊相扣的交互咬合，其目的就是防止昆蟲脫逃，趕快消化吸收。這種草獨(dú)特的捕蟲本領(lǐng)與酷酷的外型，使它成為了最受寵愛的'食蟲植物。
最有意思的是，在所有的“俘虜”中，總是以蒼蠅居多，人們干脆就將這種草取名為“捕蠅草”。原來，蒼蠅的嗅覺比別的昆蟲都要發(fā)達(dá)，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。一般情況下，它的這種特長，讓自己更容易尋找到喜歡的食物。
所以，當(dāng)捕蠅草分泌出甜美的汁液時，蒼蠅會以最快的速度捕捉到信息，它快速出動，原以為可以享受到美味的大餐，最終卻以捕蠅草的葉子緊緊夾住，再也脫逃不了。
蒼蠅被捕捉的過程，告訴我們這樣一個道理：優(yōu)勢和劣勢之間，常常會互相轉(zhuǎn)化，不管遇到何種狀態(tài)，能保持頭腦的冷靜，這才是智慧的生存之道。
啟示的作文 篇5
那是一個夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。
18路公交車緩緩駛來，一個五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風(fēng)中等待到站。
“咚”，隨后響起一個小男孩的聲音：“一個蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個蘋果，一個很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機(jī)，根本沒注意到這個蘋果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個孤苦伶仃的蘋果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個蘋果還不知道有多少細(xì)菌呢，別管它。”小女孩兒再次猶豫了，她思考著那位母親的話，看見那個蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的`表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個人的注視下?lián)炱鹆颂O果，默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶。可她回頭時卻看見自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因?yàn)樗闹谐溆鵁o法方言語的成就感。
九年以后，當(dāng)這個女孩兒再度回憶那段小事時，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個蘋果絆倒的人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個蘋果
時的若無其事。面對這些人，只有一個孩子童真的純潔、無私的關(guān)愛；只有一個孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個大千世界，就是因?yàn)橐恍┤说臒o私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。
九年后的今天，我——就是那個女孩兒。任時光的匆忙，那個蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個蘋果，也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
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