（薦）難忘的第一次作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘的第一次作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的第一次作文 篇1
回顧來到世上這十年生涯，我擁有無數個童年第次的美好回憶。它們像一個個腳印，印在我成長的道路上；像一片片落于，飄灑在我人生的道路中；像一味味調味劑，調試著我的心。其中令我最難忘的便是第一次單獨一人坐公交車上學。
那是一個驕陽似火，烈日炎炎的夏天，剛剛吃飽午飯的我懶洋洋的躺在床上瞇著眼喊道：“媽媽，等到快要去學校時，是騎摩托車送我還是打的送我去呀？”媽媽說：“今天單位有事，你自己坐公交車上學�！薄鞍。覜]聽錯吧！”我“呼噔”從床上蹦了起來，并瞪起詫異的目光。媽媽說的.我怎敢不“服從命令”？我只好拿起媽媽留下的錢氣咻咻的走出家門。雖然我嘴上說服從媽媽的“指令”，可心里卻一直嘟囔到上公交車。
剛一上公交車，我的心便提了上來，聽說公交車上經常會有小偷出沒，“潛伏”在人群中，使人不易察覺，再開始行動。我一想，我身無分文，況且還是個小學生，誰會注意我呢？懸著的心便不由自主的落下了。剛落下去，心便又像小兔子一樣跳起了歡快的舞蹈，萬一我不知道該從哪兒下車，迷了路怎么辦？剛剛想完，車廣播便響起了：“某某某到了，請您帶好自己的隨身物品……我松了口氣，有了車廣播就不會再迷路了�？晌矣X得坐公交車去上學的幾十分鐘卻像蝸牛似的緩緩流逝，當到達學校時，我下了公交車，脫離“險境”，覺得如釋重負，蹦蹦跳跳的跑進了學校。
生活中，還會有許許多多的“第一次”，很可能會像這次一樣，但是我會鼓勵自己，克服接踵而來的困難！
難忘的第一次作文 篇2
炎炎夏日，汗水浸濕衣衫。驕陽似火的天空如大大的蒸籠，籠罩著夏日。爸爸拉著我肉嘟嘟的小手，帶我來到灰塵密布的貨間。我滿臉疑惑地看著貨間，裝滿珍珠巖的麻袋如城堡堅硬的城墻，整齊地排列在眼前。不遠處有一個類似于傳送帶的機器，像云梯，仿佛伸手即可觸摸潔白的云朵。對于一個陌生的環境我很是興奮，上躥下跳。爸爸無奈地把我叫到跟前，語重聲長地說：“金錢來之不易，今天讓你體驗一下賺錢的辛苦。”對于爸爸的話我滿不在乎“不就賺錢嘛！多大點事兒啊！”新的挑戰讓我摩拳擦掌，卯足了勁，有立宏圖的志向，“堅決完成任務”。
經過漫長的`等待，貨車終于像我們駛來。我同工人們一起來到堆積如山的珍珠巖前，準備新一輪工作。隨著大家一聲令下，便開始搬運珍珠巖。別看珍珠巖裝在麻袋里，小小的個子，分量不輕呢。我走到珍珠巖前，準備提起一袋向前沖。兩只帶著手套的手拎起兩只腳，全身肌肉繃緊，使出吃奶的勁，才將珍珠巖提起來。工人們嫻熟的提起珍珠巖，大步向前沖，手一甩，珍珠巖便乖乖地躺在傳送帶上。我提著“千斤重”的珍珠巖一步一步向前挪動，傳送帶如八百米終點，遙不可及。眼看工人們進度越來越快，而我才在半路。心急如焚，便加快腳步。走到傳送帶邊。感覺全身的力氣像被抽空了，軟癱在地上。
豆大的汗珠從臉頰劃過，太陽好像有用不完的力氣，如活潑的孩童，潑灑著炙熱的光。衣衫已被汗水慢慢浸濕，而工作卻完成不到二分之一。工人都沒有休息我憑什么休息，半路放棄是懦夫，我便咬牙堅持，不斷給自己加油。用手把汗擦干，重新振作。
我不斷嘗試，在痛苦中增加快樂的分量。經過不斷嘗試，似乎找到了快捷的方法。提起珍珠巖用飛一般的腳步，跑到傳送帶那邊，將珍珠巖甩上去。一跑一甩，確實快捷呢。我便加快速度，馬不停蹄地來回運送珍珠巖。大家團結一致，齊心協力。時間緩緩流逝，眼看太陽快落山了，貨車也快裝滿了。我便不禁加快速度，在太陽夕下的那一刻，我完成了任務。我的臉像花貓，左一條右一條，縱橫交錯�？粗@樣狼狽的我，不禁開懷大笑。
爸爸來接我，給了我嶄新的50元。我看著那50元，心里很是開心。這個50對我的意義多么特殊�。∥彝蝗挥X得站在夕陽下的那一刻，我強大了。爸爸彎下腰來，把我背起來，我趴在爸爸背上，望著遠處的一抹金黃，撒在遠處的高山上，橘黃的云朵漂浮在空中。那一抹金黃是對下一個黎明的期盼，一切那么靜謐美好。眼皮像灌了鉛似的，越來越重，我趴在爸爸溫暖寬大的背上沉沉睡去。
在汗水中體驗金錢的來之不易。在勞動中明白父母的辛苦�；蛟S只是薄薄的一張紙幣，卻包含太多，教會我堅持就是勝利，金錢的來之不易。
難忘的第一次作文 篇3
今天，有我和另外19名同學代表實驗小學參加了金州新區首屆中小學經典詩文誦讀比賽。我們學校參賽的曲目是詩朗誦（宋）王安石的五絕《梅花》，表演形式為詩朗誦為主、歌、舞陪伴。盡管我是伴舞的配角，但我很認真，很努力，也很投入。也許大家都像我一樣，所以，整個演出非常成功。
這是一次難忘的演出，說難忘，但對我來說主要有兩件事。
第一件事：演出節目快結束的時候，本來要求我們復誦的'同學跟領誦的同學再復上一句，節目就結束了。誰知領誦的4個同學領到最后一句時，音樂突然就停了。而我們大家不知道哪來的默契，竟然沒有一個人搶嘴，好像節目就是這樣安排的。如果有一個人復上一句，哪怕聲音不大，這節目也肯定炸鍋。真是奇了！
第二件事：盡管我是小角色，可是媽媽和姥爺還是給予足夠的重視，還托人托臉的進了現場，來為我助陣。上場前，媽媽還跟我又重復了一句：“不要慌，要把情感帶進去！”姥爺也用他一貫的信任的眼神跟我作了一次交流，還指著她手里的錄像機鏡頭，好像在說：“別看鏡頭，要看觀眾�！蔽尹c了點頭。這樣一來，我更有自信了，所以我在臺上，演得更放松，更自然。
下午放學回到家，姥爺就把我叫到他的電腦前，把他上午錄的像制作成了視頻，并刻制了一張光盤。姥爺一邊放給我看一邊表揚我說：“你表演的不錯，但我給你的鏡頭并不多，朗誦和唱歌的同學鏡頭多一些，因為他（她）們是主角，你沒意見吧！”我笑了笑說：“沒有，其實在臺上我們都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爺。”姥爺笑了，給我伸出一個大拇指。
難忘的第一次作文 篇4
在我們豐富多彩的生活中，會經歷許許多多的“第一次”，第一次動手做飯，第一次騎自行車，第一次獲獎……這一個個第一次就像一個個深淺不一的腳印，印在我們成長的道路上，其中，最讓我 難忘的'還是第一次放鞭炮。
新年的鐘聲伴隨著人們無盡的喜悅傳來了。在新的一年來臨時，人們自然要熱烈慶祝一番，放鞭當然是少不了的。小孩子們最愛玩鞭炮了，我也不例外，不過，我從沒有親自嘗試去放鞭炮，因為我 那時還小膽子也很小，所以每次看到小伙伴們在放鞭炮的時候，我都只有在一邊站著眼巴巴的地看，既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸到手嗎？我渴望著放一次鞭炮的想法越來越強烈了，無看到小伙伴 們玩得不亦樂乎，我也忍不住了，便去放鞭炮，這時，姐姐看到了我，便不屑一顧地對我說：“快去多找幾個鞭炮給我，反正你又不敢玩。”我聽后，不服氣地說：“誰說我不敢玩。”于是，我找來一 支帶著火星的木條，又拿了一個引信最長的鞭炮，可在點燃之前，我的心十分忐忑，怦怦直跳，不知是怎么了，每次快要點著的時候，手就不聽使喚了，總是無法接近引信，姐姐看到我微微發顫的雙手 ，故意激我說：“不敢就別逞強了，還是讓我來吧�！蔽乙宦犨@話，心一橫，豁出去了，便右手拿著爆竹，左手拿著木條，小心翼翼地接近了引信，在火星碰到引信的一剎那，我慌慌張張地一揚手就把 炮扔了出去。可是等了好一會兒，也沒有反應，我仔細一看，才發現沒有點著，我不甘心，又重新試了幾次，可還是沒能成功，在我有些灰心的時候，姐姐終于走過來，耐心地教我，“你不用怕，看到 點燃之后的再扔也不遲，關鍵是要沉得住氣，不能慌。”說完又示范了一遍，我按照姐姐說的方法去做，只見引信冒出了火花，我連忙丟了出去，這時只聽見“嗤”的一聲，它在空中劃出了一道美麗的 弧線后炸開了花，我高興極了，便大喊我成功了。
從這次嘗試中我明白了，“自信”＋“勇于實踐”＝“成功”。沒有做不到的，只有想不到的，只有自己相信自己并勇于去嘗試才會成功！
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