【必備】高中春天的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高中春天的作文7篇，歡迎大家分享。
高中春天的作文 篇1
朱自清爺爺筆下的《春》，語(yǔ)言的秀雅清新、樸實(shí)雋永，則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。當(dāng)今年的第一場(chǎng)春雨開(kāi)始時(shí)，我開(kāi)始尋找春的味道……
雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，望著這綿綿細(xì)雨，我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。撐起一把雨傘，滴答滴答的雨點(diǎn)滴在傘上，穿過(guò)心田，牽動(dòng)著那個(gè)稚嫩的心，陶醉于春雨的滋潤(rùn)中。我漫步在雨中，踮起腳尖昂首讓春雨的甘甜滑入舌中，輕輕地吮吸著，細(xì)滑潤(rùn)澤，蕩起心中青春的漣漪。俯下身子，那綠嫩嫩的小草剛剛抽了牙，被雨沾濕后，又是另一番綠色。還未鋪滿地，似有似無(wú)，期待著春雨的垂涎，感覺(jué)春天也這般朦朧……
遠(yuǎn)處的山，逐漸褪下白雪般的衣裳，靜靜聆聽(tīng)，山下的河流也沖破了最后的一層阻礙，輕輕地唱出了春天的歌謠。冬天酣睡中的花，也被柳條上“叮咚”“叮咚”落下的雨滴聲敲醒那顆冰封已久的心，有了紅潤(rùn)。我蹲下身子，手輕輕的撫過(guò)還沾著雨水的花兒，冰涼的感覺(jué)。涼得透心，涼得舒心，春天也是這樣讓我心曠神怡。
伴隨著滋潤(rùn)的止步，天上的云更藍(lán)了，山更綠了，水更清了，花草更艷了！山林中響起了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聲聲入耳，聲聲動(dòng)人，聲聲回旋在耳邊、心里。
雨后的空氣更加清新了，公園里的花香芬芳入鼻，這是春天的氣息，不帶一點(diǎn)沉悶，不帶一點(diǎn)污濁，心中也喚起了青春的旋律。
不久，感覺(jué)到身上有一股暖流，昂首仰望，原來(lái)是太陽(yáng)的光芒。春天的太陽(yáng)和煦溫暖，輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物，我的心頭暖暖的。草坪上，一群可愛(ài)的孩子嬉戲著。他們有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的捉迷藏，也有在草坪上打滾著的……三五成群，不亦樂(lè)乎。于是，酥軟的土地便印下了他們的腳印。他們的每一足跡，每一聲笑，都牽動(dòng)著坐在長(zhǎng)椅上靜靜看著他們的父母的心。他們笑了，父母笑；父母笑了，他們笑得更開(kāi)心。跟那《醉翁亭記》中的“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”有著異曲同工之妙！
春天是歡樂(lè)的季節(jié)，這種趣味是春天里最常見(jiàn)到的。到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋。舞動(dòng)春天的節(jié)拍，盡情展露無(wú)限生機(jī)，青春的夢(mèng)想也即將揚(yáng)帆起航，書(shū)寫新的篇章。
今年的春天，最生動(dòng)活潑的瞬間就是在此捕捉。春天是生機(jī)勃勃的，有著充滿詩(shī)情畫(huà)意的味道。沒(méi)有夏天的熱情，沒(méi)有秋天的喜悅，沒(méi)有冬天的寒冷。淡淡的氣息，淡淡的感覺(jué)，有的只是新生命的清脆，新的開(kāi)始。
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？當(dāng)夕陽(yáng)落在地平線上時(shí)，海天相交之時(shí)，四周染上了晚霞的英姿，絢爛多彩。若此時(shí)能坐在海邊看夕陽(yáng)西下是一件多么浪漫的事啊！但是我看到的是夕陽(yáng)下農(nóng)民伯伯在田里播種的辛勤景象。他們的一舉一動(dòng)，演繹著春耕的味道，托起了春天的希望。春天，是播種希望的`季節(jié)……
走在回家的小橋上，村莊里裊裊炊煙，一戶人家新生兒在哇哇哇啼哭，父親哄著小孩，母親在廚房里做飯，爺爺奶奶在庭院里談笑著……讓人不禁感慨“小橋流水人家”的唯美畫(huà)境。今年，他們家添加了另一條小生命，春天，也意味著是幸福生活的開(kāi)始。
正如期末閱讀文《對(duì)月》中所說(shuō)的，萬(wàn)事萬(wàn)物都像月亮一樣，一個(gè)圓、一個(gè)圓地完成。春天，是一個(gè)輪回的結(jié)束，又是一個(gè)新輪回的開(kāi)始。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。走在鄉(xiāng)村的小路上，看著眼前萬(wàn)物的更新，我不禁感慨時(shí)光飛快流逝。一年之計(jì)在于春，冬天存留的只剩下了回憶，如今展現(xiàn)在人們面前的是又一個(gè)欣欣向榮的春天。我也從一位什么也不懂的小丫頭開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大，身上的責(zé)任感覺(jué)越來(lái)越重。對(duì)春天的認(rèn)識(shí)也由僅僅的萬(wàn)紫千紅感悟到更多，更徹底。不再僅僅排徊在表面的現(xiàn)象中，而是學(xué)會(huì)了要慢慢品味春天的內(nèi)涵。
當(dāng)燈火通明時(shí)，我領(lǐng)悟到了春天的味道。春天的味道，不僅僅是嗅覺(jué)感受，更是神經(jīng)感受……
高中春天的作文 篇2
跑馬嶺地屬河南新鄉(xiāng)，處于太行山南麓，新開(kāi)發(fā)的自然風(fēng)景區(qū)。不像別的山那樣，峰頂突兀直插云端，大概因了它的峰頂有數(shù)百平方的漫坡草地、可以策馬揚(yáng)鞭的緣故，又因史上朱元璋曾率兵馬經(jīng)過(guò)駐扎，所以叫做跑馬嶺，近年來(lái)小有名氣。雖然就在自己的家鄉(xiāng)，也未曾領(lǐng)略。
有幸在這個(gè)春天的四月里，和同學(xué)一同攀登。
到達(dá)山頂 ，需爬1700余級(jí)臺(tái)階 ，陡峭而逼仄，我只攀至600級(jí)處便氣喘不前…… 區(qū)區(qū)600級(jí)臺(tái)階，我已抵達(dá)跑馬嶺的春天。
跑馬嶺的春天，空氣在燃燒。臺(tái)階兩邊，新綠逼人，桃花梨花枝頭打鬧爭(zhēng)春，鳥(niǎo)聲仿佛也是樹(shù)的花朵。想起了某部電影里的對(duì)白：只要認(rèn)真傾聽(tīng)，你就會(huì)情不自禁地飛起來(lái)。于是，腳下便輕松起來(lái)。
大概“崇山嫌太翠，故栽萬(wàn)株黃金鐘。”一叢叢黃色的倒掛金鐘點(diǎn)綴于山間綠叢，分外耀眼，黃的一絲不染、明朗熱烈、恣肆無(wú)忌，不避不讓，忍不住折來(lái)幾枝，農(nóng)人般編成帽子戴上，便真真切切的溶入了春天，一路走來(lái)，像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶流連于我的發(fā)間。
坐在600級(jí)臺(tái)階處，山風(fēng)并不狂烈，今天甚至柔和，周圍的陽(yáng)光和天空也善解人意。花，悄悄綻放；草，靜靜拔節(jié)；鳥(niǎo)，從這一枝頭躍上另一樹(shù)梢，一切親近而含蓄，山下遠(yuǎn)處的水庫(kù)“小”成一池碧水，鱗光閃閃。這是跑馬嶺的春天、也是北方的春天。北方的冬天很漫長(zhǎng)，所以我們總覺(jué)得春天很短。手里剛剛握住一片嫩葉，手指間無(wú)情流走的卻是如花美眷、似水流年。
想起那天搭乘同學(xué)的車，同學(xué)打開(kāi)音響盡是些曾經(jīng)的老歌：《跟往事干杯》、《光陰的故事》、《壟上行》，還有多首前蘇聯(lián)歌曲，隨隨便便就能跟得上節(jié)拍，歌詞脫口而出。同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在只覺(jué)得這些歌好聽(tīng)、有生命力。我說(shuō)孩子們的歌也美，節(jié)奏強(qiáng)勁加rap，只是我們老了。
真的就象那些老歌一樣老了。
春天短暫，走了，明年還會(huì)來(lái)，青春不再，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。一如坐在跑馬嶺600級(jí)臺(tái)階的我、我們。
喧囂的泡沫漸漸退去，世界不再令人眼花繚亂，明白了需要什么和為什么要。辛棄疾曰：我看青山多嫵媚，料青山看我亦如是。山水之美，不以人們是否喜好而存在，就象我身邊的這棵低矮的`小桃樹(shù)，既承接陽(yáng)光雨露，又歷經(jīng)電閃雷鳴。人生有四季，春光不常在，只攀登了600級(jí)臺(tái)階，還有很多的路要走，我想，路上想哭的時(shí)候就哭吧，想笑的時(shí)候就笑吧，只是別忘了把握一種攀登的姿勢(shì)——趕路。
我愛(ài)北方的春天，猶愛(ài)這跑馬嶺的春天 。
高中春天的作文 篇3
三步并作兩步走，逃離喧囂的街頭。打著傘，在雨中漫步，聽(tīng)從內(nèi)心孤獨(dú)的指引，帶著迷惘與憂愁，鉆入雨簾，尋找著我所要的答案。
立春已過(guò)了些時(shí)候，在這淡淡一層，籠罩著城市的水簾中，雨點(diǎn)傾斜著飄轉(zhuǎn)，打在傘面上，沿著傘架順著邊緣向下淌，若是落在水凼里，那就無(wú)聲無(wú)息地合聚，靜默在石塊與石塊的懷抱中。
這場(chǎng)春雨與朱熹曾描繪的畫(huà)面也略有不同，與其說(shuō)是溫柔得像母親的手，輕輕地?fù)崦悖珜?shí)際上更符合一位不諳世事的富家千金的形象，隨意地?fù)]手一陣，只是為了想迫切地觀賞滿園的萬(wàn)紫千紅，固執(zhí)得不肯放棄自己一些突發(fā)奇想的念頭。
時(shí)而有雨滴乘著風(fēng)，鉆進(jìn)脖頸，帶來(lái)的寒意瞬間清醒了思緒，心中又添一份傷感。就這么繞過(guò)一條條熟悉的小巷，轉(zhuǎn)角踱步向前。旋轉(zhuǎn)著傘柄，雨滴便也縱身躍下，劃出道清晰的弧線，掠過(guò)眼前，最終在大地上沉睡過(guò)去了。
無(wú)暇顧及身旁雨景的我被這絲絲涼意點(diǎn)醒，收回腳步，已走到幾株月季跟前。這是春天里仍未醒來(lái)的月季，在雨中靜靜地微閉著雙眼。花苞仍未顯露出蹤影，一點(diǎn)墨綠沉淀在葉片上，莖上掛著些，飽滿得看上去已是搖搖欲墜。留意到有根枝條的頂部透著殷紅，如同血液般鮮艷，它汲取著春雨的養(yǎng)分，似乎正氤氳著滿懷期待的希望。這些月季陪伴著我成長(zhǎng)多年，可我又何曾注意到過(guò)它們?cè)诖河曛袏^發(fā)向上的姿態(tài)呢？
這樣想著，眼前的天地似乎變得開(kāi)闊起來(lái)，春雨的滴答聲中似乎也透出些暖意，帶來(lái)不一般的感受。凝視著葉片上積聚的.水珠，從中看到了背后的春雨綿綿，生機(jī)盎然。內(nèi)心的不快也被驅(qū)散。
雨漸漸小了。邁著輕快的步伐，我試圖一探究竟雨的盡頭，尋找雨賜予的希望與新生。
最后一粒雨珠滴落，世界又再次歸于寂靜。云朵正被層層推移，期待著萬(wàn)物復(fù)蘇、更絢麗的春天來(lái)臨。
捻起草尖一抹水珠，散勻在指尖，目光中呈現(xiàn)出夢(mèng)寐以求的春天。希望擴(kuò)散，充盈起內(nèi)心，這就是春雨給我的答案。永懷希望，不止的步伐向前追求著新生。
高中春天的作文 篇4
秋風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)枝，不小心碰落了一樹(shù)的葉，它們纏繞著樹(shù)干，一圈又一圈，翩然而下，那樣不舍，就像孩子離開(kāi)了媽媽般眷戀……——題記
周五放學(xué)回家后，坐在車窗旁，看著匆匆而過(guò)的風(fēng)景，望著秋涼葉落枯黃，嘆著人間世事無(wú)常。
拖著因跑步而疼痛不堪的雙腿回到家，把書(shū)包拋到床上，想要借腿痛為由推脫掉所有家務(wù)。可——當(dāng)我看見(jiàn)躺在床上的媽媽時(shí)，卻呆住了，眼睛又紅又腫，分明有哭過(guò)的痕跡，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在此時(shí)變得凌亂不堪。我瞥見(jiàn)床頭柜上那一堆散亂的藥，霎時(shí)明白了全部……媽媽的頭疼又復(fù)發(fā)了。
時(shí)光倒回，回顧從小到大，倔強(qiáng)而要強(qiáng)的我從來(lái)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽我愛(ài)你”之類的話。那份埋于心底的情任何人都無(wú)法窺見(jiàn)。我明白她一直都渴求從我身上找到一絲對(duì)她的愛(ài)。可，我卻一次又一次的讓她從云端跌到低谷。每次看到媽媽失落的眼神，我的心也如遭穿刺之痛。
這次，依舊。沒(méi)有關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ)，可在轉(zhuǎn)身關(guān)上房門的那一刻，瞬間成長(zhǎng)，瞬間堅(jiān)強(qiáng)。爸爸一直不在家，我告訴自己，要用自己并不寬闊的肩膀托起一般的'家，要用自己不算寬大的手照顧媽媽。在家從來(lái)不做家務(wù)的我決定為媽媽做飯。可看著電飯鍋，如同在看一片不著邊際的海，頭皮一陣發(fā)麻。我有點(diǎn)怯懦了，可望見(jiàn)無(wú)助的媽媽，我決心咬牙一試。盡管慌慌亂亂不知所措，盡管差點(diǎn)被電電到，盡管被水蒸氣燙傷，可看媽媽心滿意足的吃著，我亦舒心一笑。
第二天媽媽的病情似乎更重了，絕望而不知所措的我決定給爸爸打電話，可他卻因要賺錢而推辭。假裝鎮(zhèn)定的我再也忍不住，扔了電話，淚水決堤，無(wú)法抑制。自己對(duì)媽媽的那份愛(ài)，想隱藏，此時(shí)卻欲蓋彌彰。讓我再也無(wú)法掩飾，再也無(wú)法偽裝。那次，我知道媽媽也流淚了，也許，是因?yàn)樗K于看到了我藏于心底深處的那份本該屬于她的愛(ài)。
那一刻，我才真正懂得：父母能陪我們走過(guò)的路不多了，鴉有反哺情，羊有跪乳恩，鳥(niǎo)獸尚且如此，人何以堪！
媽媽，下雨天就換我為你遮風(fēng)擋雨；酷暑時(shí)，就換我為你搖扇納涼；生病時(shí)換我為你端水送藥……媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠哼@愛(ài)來(lái)得太遲，請(qǐng)?jiān)徟畠阂恢睂?duì)您的冷若冰霜。
女兒決定這次自私一點(diǎn)，拋卻三季變換，為您而留下春天，讓您那久經(jīng)冰霜的心，得以消融、歸化；讓您在女兒的世界了尋到春天的溫暖；，尋到女兒對(duì)您的愛(ài)。
媽媽，請(qǐng)記得：女兒的花遠(yuǎn)為您而開(kāi)，女兒的春天已為您駐足，漫漫長(zhǎng)夜，您不必再苦苦追尋。
夏去秋來(lái)，秋凋冬至，于我，不過(guò)過(guò)過(guò)眼云煙。因?yàn)椋畠旱氖澜缋铮挥袨閶寢尪舻拇禾欤挥袨閶寢尪舻摹⒉浑x不棄的愛(ài)……作文
高中春天的作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里，來(lái)到城市里，來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校，開(kāi)始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門，你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù)，那一顆顆挺拔的大樹(shù)，就像侍衛(wèi)一樣站著，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹，青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長(zhǎng)大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久，有了春姑娘的幫忙，她就會(huì)生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里，春姑娘走過(guò)，看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，彎彎的豆角，再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò)，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái)，好像要去大地媽媽的'懷抱里，尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng)，中間隔這幾顆大樹(shù)，加上場(chǎng)上精彩的比賽，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí)，你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn)：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí)，為自己的身體多造幾分健康。
我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光，裝滿了同學(xué)們的希望!
高中春天的作文 篇6
幾個(gè)人中，我是新加入的，去年他們就開(kāi)始爬山了。原來(lái)山上并不寂靜，三兩結(jié)伴或成群的，多是老年人。
三月的風(fēng)已有了暖意，走不久，身體便熱了，我們陸續(xù)解開(kāi)外衣。只是讓人納悶的是，見(jiàn)到不少戴口罩的人，四四方方的遮住大半個(gè)臉，瞧著都替她們喘不勻氣。怕風(fēng)？太不現(xiàn)實(shí)，這個(gè)季節(jié)有風(fēng)就不會(huì)冒汗了。過(guò)敏？樹(shù)芽還未發(fā)，花粉更不存在。擔(dān)心曬黑？可五六十年的老皮老臉沒(méi)這個(gè)必要了吧。我們一路猜測(cè)，玩笑著。
天藍(lán)得可愛(ài)，純凈極了。我綴在幾人的后面，忍不住掏出手機(jī)，仰面朝天拍了幾張。被湛藍(lán)色籠罩的心，開(kāi)闊而欣慰。賣力的深呼吸，用胸腹中的污濁交換清新，劃算得很呵。這樣幾個(gè)人，說(shuō)話無(wú)間隙的速走，隨著微微的汗意，面孔逐漸紅潤(rùn)。
慢慢愛(ài)上這種感覺(jué)。
始終不情愿獨(dú)自在路上。家到單位其實(shí)并不夠遠(yuǎn)，二十分鐘徒步，在我看來(lái)，卻可算煎熬。還要感謝這幾個(gè)人，讓我發(fā)現(xiàn)走起來(lái)，可以這般其樂(lè)無(wú)窮呢。
去的時(shí)候，選擇在上午。山上人不太多，除了樹(shù)，路，鳥(niǎo)，天空，便是大好的心情。人在這個(gè)世界上，繁復(fù)紛擾，即便不是遙不可及的山中，也因?yàn)榫氲《y以涉足。有一段時(shí)間了，一旦有人牽扯到，我便不可抑制的惱怒，一段陳年舊事，因?yàn)椴煌詾榈腻e(cuò)愕結(jié)果，而再次泛起。我無(wú)法從中解脫，有一段時(shí)間了。我嘗試自救，還有友人。
曾被稱作心理熱線，給煩愁的人予疏導(dǎo)。這是我本性所至，樂(lè)意與人快樂(lè)。只是后來(lái)驚覺(jué)，善良無(wú)法包容一切，對(duì)于自私自利者的包容，等同軟弱好欺。我本是平和無(wú)爭(zhēng)之人，可無(wú)爭(zhēng)不等于別人不與你爭(zhēng)，什么面子情誼，在利益的腳下都是垃圾。即便自私自利者清醒著，也不會(huì)把自己擺到一個(gè)自己所認(rèn)為的不利位置，一切推出去，一切與自己無(wú)關(guān)，自己的一切都是正確的。因?yàn)檫@一直就是個(gè)預(yù)謀。
后來(lái)?yè)?jù)知情人透露，原來(lái)這人想從中得利，但手腳不夠利索，假來(lái)假去留下了不少尾巴。待東窗事發(fā)，這人開(kāi)始極力推脫自保，即便上層一再承諾不會(huì)追究，只要作以證實(shí)便可兩清。由于這人的不作為，結(jié)果是我替這惡毒人承擔(dān)責(zé)任。幾年不溫不火的交情，頃刻煙飛灰滅，甚至迅捷得令人瞠目，乃至斷定這本是老謀深算，我就是那只早被圈在準(zhǔn)星里的傻樂(lè)無(wú)憂的小鳥(niǎo)。
憤怒。用這個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的心境，毫不為過(guò)。我感覺(jué)得到雙手和心臟的'顫抖，這輩子還從未這么憎惡過(guò)一個(gè)人。
不過(guò)欣慰的是，這么個(gè)令人發(fā)指的東西，旁人早有所共知。鄙視過(guò)了，恍然大悟，我開(kāi)始嘗試自救。這個(gè)惡毒的東西真不值勞我心緒。山中很好，有三兩開(kāi)心之人相結(jié)，一切曾經(jīng)和脫離不了的事物，現(xiàn)在都不存在，看不見(jiàn)，也想不起。
山路是瀝青的，只是相對(duì)城市中的要淺淡許多，白茫茫的，干凈。陽(yáng)光不疾不燥，間或有風(fēng)穿林而過(guò)，飄起發(fā)梢，翻動(dòng)著衣襟。山中樹(shù)木還未泛出綠意，可我們卻分明嗅到了綠色的味道。
幾個(gè)人行進(jìn)的速度很快，陡坡的地方會(huì)聽(tīng)到略急的喘息，沖下山坡又跑上石階，汗出來(lái)的時(shí)候，心中的郁悶也隨之跑光光。一路上笑聲不斷，我們的聲音毫無(wú)掩飾，象這春天的明媚，藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
一個(gè)小時(shí)下來(lái)，居然沒(méi)有絲毫的倦累。幾個(gè)人興致高漲，相約明天，還來(lái)山中。
高中春天的作文 篇7
牽著一縷陽(yáng)光，蘸著一抹新綠，種一朵希望在春風(fēng)里，等待一場(chǎng)潤(rùn)澤的細(xì)雨。雨后會(huì)有一樹(shù)的欣喜，含笑的花蕾，蓄滿童真的笑意。雨后會(huì)有一地的美麗，破土的芳草，搖曳著四野的童語(yǔ)。雨后會(huì)有一串的詩(shī)句，輕輕地一筆，寫滿了童年成長(zhǎng)的印記。眨動(dòng)的雙眸，微翹的鼻翼，微張的小嘴……飛揚(yáng)著春天的魅力！
綠柳婀娜，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春柳在詩(shī)人筆下婷婷裊裊，百媚千嬌。雨中的翠柳更可人。柳色清新，斜風(fēng)細(xì)雨中甩著柔長(zhǎng)的秀發(fā)，炫耀著嫩綠的辮花，宛若婀娜多姿的新疆姑娘，輕歌曼舞。駐足如煙的春樹(shù)下，輕輕托起一串淡綠，滿枝的葉芽含情脈脈，鐘愛(ài)著屬于她的季節(jié)，傾吐著一腔濃情。徜徉在綠柳河畔，低垂柔枝輕盈拂面，讓思緒與柳絮一道飄，飄成一種灑脫，飄成一種恬淡，飄成一種安然，微閉雙眼，醉在多情的春風(fēng)里…
紅杏?jì)趁模按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。桃花謝了，杏花開(kāi)了，紅艷艷的花蕾忍俊不禁。孩子們簇?fù)順?shù)下，踮起腳尖，側(cè)著耳朵，微閉雙眼，嘴角上揚(yáng)，享受著濃郁的'芬芳，傾聽(tīng)者花開(kāi)的聲音……微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飛舞著，輕拂如花似的面頰，這情景如詩(shī)如畫(huà)。 “花開(kāi)有聲嗎？花開(kāi)的聲音什么樣？”女孩半信半疑地問(wèn)。“花開(kāi)的聲音很美妙啊！用心靈去感知，用愛(ài)去傾聽(tīng)。”我告訴她，“你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花蕾舒展花瓣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)花兒們的問(wèn)候聲，聽(tīng)見(jiàn)了花兒們的歡笑聲，聽(tīng)見(jiàn)了一曲自然和諧的樂(lè)曲”。孩子們笑了，燦爛如花，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……
蝶舞翩翾，“桃紅李白一番新，對(duì)舞花前亦可人”。漫步小園香徑，巧遇一雙彩蝶，今春第一眼看到蝶舞，記下這美的瞬間。陽(yáng)光煦暖，彩蝶恬淡地嗅著粉艷艷的小花，優(yōu)雅地扇動(dòng)金燦燦的翅膀，快活地對(duì)舞出一條條流暢的曲線，讓人眼花繚亂。目光捕捉著靈動(dòng)的靚點(diǎn)，靈動(dòng)、嬌小、可人，瞬間，美氤氳一片。正如一句詩(shī)：“才于東來(lái)又西去，片時(shí)游遍滿園春”。羨慕蝶的歡愉，嫉妒蝶的嫵媚，悵恨蝶的貪婪享受春光的癡心。
紫燕呢喃，“嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高”。一雙燕子剪過(guò)如煙的柳梢，撲向守候故里的樓檐，探聽(tīng)曾經(jīng)棲息的巢穴，塞滿的故事訴說(shuō)著似水流年。燕影掠過(guò)主人的窗子，送上小別后的呢喃。飛向銜春泥的水塘，往返筑新夢(mèng)的草灘，不為嬉戲，不為貪戀，只為營(yíng)造溫馨的家園。繞柏樹(shù)的爬山虎，放出了嫩葉爬出了藤蔓，映假山的池塘，游動(dòng)著小魚(yú)鋪展葉片的睡蓮……紫燕笑斜了翅膀，不停地在空中飛旋，不為迎雨，不為悠閑，只為窩嗷嗷待哺的雛燕！
柔風(fēng)溫婉，“風(fēng)柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好”。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)有聲。輕盈的煦風(fēng)踩著陽(yáng)光的舞步，柔柔地梳理著綠柳的發(fā)絲，輕輕地?fù)崤榈氐涅Z黃的春草，順手蕩起了一季田野的夢(mèng)幻，蕩起了一潭春水的微波，蕩起了一池花海的芬芳，隨微風(fēng)驛動(dòng)、四溢、醞釀、……飄逸的裙袂飛揚(yáng)出一曲最婉轉(zhuǎn)、最悠揚(yáng)的情歌；揮灑出最寫意、最抒情的唐詩(shī)；鋪展出四季里最明媚、最燦爛的一幅畫(huà)卷。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，回眸有韻，有著曼妙的韻致啊！
最美人間四月天，仰望晴空，是一方屬于自己的天空，以一份恬淡悠然托起自由自在的風(fēng)箏，乘快樂(lè)之風(fēng)，飄成一道唯美的風(fēng)景。排列好生命中每一個(gè)音符，譜寫四月最華彩樂(lè)章，采擷一抹新綠，一束桃紅，一泓清泉，一枝翠柳……輕輕植入內(nèi)心深處，筆尖流淌的詩(shī)情，柔柔的，淡淡的，靜靜的，喜歡這詩(shī)一樣季節(jié)，蘸著歲月淺墨，書(shū)寫詩(shī)意人生。
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