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    抒情作文

    時(shí)間:2025-05-29 07:31:28 抒情

    【精品】抒情作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的抒情作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】抒情作文

    抒情作文 篇1

      生活中關(guān)心幫助無處不在,在我們身邊,有許多需要我們關(guān)心和幫助的人,也有許多的人曾關(guān)心和幫助過我們。這種關(guān)心和幫助使人世間充滿友愛,充滿溫暖……

      記得那一天,陽光明媚,樹葉在陽光的照射下顯得格外青翠。我正走在回家的路上,走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶,她滿頭白發(fā),拄著拐杖在過馬路。她一步一步蹣跚著,旁邊有許多來往的年輕人,但都從她身邊匆匆經(jīng)過,沒有一個(gè)人扶她。我看到綠燈正在閃爍,馬上就要變?yōu)榧t燈了,我要過去扶她,不然老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)。我飛快地跑過去,拉起她的手說:“老奶奶,我來扶您過馬路吧!”奶奶笑著對(duì)我說:“謝謝你呀!小姑娘!”說著我攙起她一步一步走向馬路對(duì)面。那時(shí)有幾輛正要加速的汽車,看到我們,也停了下來。我看見老奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容,眼中閃爍著的淚花……不到半分鐘,我們便走到了馬路對(duì)面,我和老奶奶一起停了下來。她望著我,對(duì)我說:“謝謝你,小姑娘,剛才多虧你扶住了我,不然我也許就要跌倒在大馬路上了。”我羞澀地笑了笑,心情十分愉悅。湛藍(lán)湛藍(lán)的.天格外美麗,小鳥的聲聲叫喚是多么動(dòng)聽,樹葉的“沙沙”聲像在為奏鳴曲伴奏似的。我對(duì)老奶奶說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,生活中最不可或缺的就是幫助與關(guān)心了!”老奶奶說:“我一把老骨頭,不中用了,現(xiàn)在像你這樣的人可不多啊!時(shí)間不早了,你也該回家做作業(yè)了,快回吧,再見!”“再見!”說完,我便回家了。一路上,我哼著小曲兒快樂極了。

      幫助與關(guān)心他人是每個(gè)人所應(yīng)盡的責(zé)任,只要大家都關(guān)心他人,幫助需要幫助的人,我們整個(gè)世界就會(huì)變得更加友愛!讓我們大家記住——愛,就在身邊!

    抒情作文 篇2

      春天來了,

      小草發(fā)芽了,

      它綠色的軀體射出燦爛的光;

      春天來了,

      花兒開放了,

      它各色的花朵發(fā)出芬芳的香;

      春天來了,

      柳枝換裝了,

      它柔軟的枝條拂出輕柔的美;

      春天來了,

      小河融化了,

      它潺潺的流水透出舒暢的`涼,

      啊!春天來了!

      春天的使者送來了光,

      送來了香,

      送來了美,

      送來了涼,

      還送來了溫暖,

      她的溫暖讓每個(gè)人都笑開了花,

      我漫步來到小山上,

      來到小花旁,

      來到柳樹邊,

      來到小河上。

      它們都在望著我笑呢,

      噢,我明白了,

      春姑娘,來啦!——

    抒情作文 篇3

      我躺在床上,睡不著覺。

      我失去了什么?語文老師?不,只是換了一個(gè)而已。

      耳畔邊傳來媽媽刷洗碗筷的聲音。

      媽媽對(duì)我真好。光是從那小巧的陶瓷杯里就能夠體現(xiàn)出來。有時(shí)是黃得誘人得橙汁,有時(shí)是白得可愛的牛奶,有時(shí)是淡綠色的碧螺春,有的碧螺春,有時(shí)是濃香濃香的咖啡……還有那用來吸水喝的小管兒??一卷果丹皮也常常被替換。

      語文老師姓劉,20幾歲,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),大大的眼睛,小巧的嘴巴,一切都是那樣的勻稱,一切都是那樣的美麗。

      劉老師真是仙女下凡。她說話的`口形真漂亮。她常常在講課時(shí)冒出幾句名言。她一定是蘇州人,那說話的柔嫩細(xì)膩的聲音絕對(duì)是江南水鄉(xiāng)的口音。她常常微笑,其實(shí)她微笑的時(shí)候更加漂亮。呵訴同學(xué)時(shí),不是批評(píng)一通了事,而是耐心的講道理,有趣地講故事,直到學(xué)生們聽懂。

      劉老師最喜歡的歌手是蕭亞軒。呀,她居然和我們一樣,喜歡軒軒。課余時(shí)間她總是唱軒軒的歌曲給我們聽。盡管她唱得并不像。這使我們師生關(guān)系增加了許多。我們感覺她離我們近了,更近了。

      批改作文使件苦差事,可劉老師卻要自討苦吃。她不但批改全班72本作文本,并且還改佼佼者的日記,改后進(jìn)生的作文。她每次批改作文都很認(rèn)真很細(xì)致,總要寫一大堆評(píng)語。漸漸地,我們班的語文成績(jī)提高了。

      “我不能像磁石一樣緊緊地吸引同學(xué)們,況且磁石也只吸鐵。”許多教師都這么說。可劉老師卻不是這樣。劉老師不是磁石,而是園丁。你看,無論是一盆高貴典雅的牡丹,是一枝美麗芳香的水仙,甚至是一根無名小草,她都好好地照顧。有了她悉心的照顧,花草們長(zhǎng)得多茂盛!

      班上有人受傷了。劉老師沖進(jìn)包圍的人群,抱起受傷的同學(xué)直奔校醫(yī)室。直到校醫(yī)說“沒事”才肯離開。有這樣一位好老師,誰能不聽話?

      有了她在,這個(gè)亂班、差班轉(zhuǎn)變?yōu)楹冒唷⒊?jí)班。這,不是劉老師這位“仙女”賜給我們的?

      她最終要走了。

      恩師,請(qǐng)不要嘲笑我這樣稱呼您。您送給我的那些紅寶石??您教我以來對(duì)我的評(píng)語,一直放在我床頭。每當(dāng)心灰意冷時(shí),看見它,就好像看見您在親切的安慰我,在鼓勵(lì)我前進(jìn)!

    抒情作文 篇4

      錯(cuò)愛,就像是一雙新買的卻不合腳的鞋子。穿著腳痛,丟了,卻心痛。

      有一只蜜蜂,停在了一株早已枯敗的玫瑰上。一如往常的吮吸著花汁,但卻發(fā)現(xiàn)這次的花汁入口全是苦澀。再不見以往的半分甘甜,它知道這是毒汁。因?yàn)橹暗幕ǚ廴翘鸬模直娴贸隹酀募词嵌尽?/p>

      哪怕它早已意識(shí)到了些什么,這珠枯敗中帶著苦澀的花兒早已不再是當(dāng)初嬌艷中帶著甘甜的鮮花。卻固執(zhí)的不肯離去。反而憤怒的詢問上天,這花的味道怎么變成這樣了?!卻并不知道,不光是花粉的味道變了。而是整珠玫瑰都不是它之前見過的樣子了,或許是它已經(jīng)明白卻不愿意相信罷了。

      當(dāng)它一次又一次地吮吸,卻一次又一次失望之后。它終于明白,這珠讓它喜歡讓它欣慰讓它一天又一天忘記自己的疲憊和汗水的花兒。再也變不回當(dāng)初的模樣了,它即使再怎么不舍也只能放棄了。所以,當(dāng)它再一次振翅高飛。卻驚喜的發(fā)現(xiàn),在這朵枯敗的玫瑰周圍還有更多,更美更好的花兒。。

      一次錯(cuò)誤的愛戀也如同這只吸到毒汁卻不愿放棄的蜜蜂。我以飛蛾撲火的心態(tài),總以為抱著那份十成十的信心與決然。就能如愿以償?shù)呐c我愛的人一起相伴余生。卻發(fā)現(xiàn),最初的美好早已在不知情的情況下,被對(duì)方漸漸遺忘了。或許曾經(jīng)有所察覺,只是被自己找的一個(gè)又一個(gè)借口來縫補(bǔ)這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔的洞。只是因?yàn)樾闹羞留著那么一點(diǎn)點(diǎn)卑微的.念想。最后卻一次又一次失望,一次又一次地陷入悲傷。

      終于有一天,當(dāng)我真正認(rèn)清事實(shí)的時(shí)候,就如同那只放棄眼前枯敗玫瑰的蜜蜂。欣然發(fā)現(xiàn),原來放棄其實(shí)預(yù)示著另一種不一樣的美好。

      人生那么長(zhǎng),愛情并不是生活的全部。既然不是那個(gè)最正確的。適時(shí)放棄又何妨?何必為了一段不屬于我的情,一再的丟掉那個(gè)最真實(shí)的自己。

      所以,有時(shí)候也不失為另一種不一樣的智慧與懂得。

    抒情作文 篇5

      打開我記憶的通路,我在找尋著我童年的美好光景,當(dāng)我回顧著那些陳年往事時(shí),我不由的停在了那個(gè)冬天!

      那是一個(gè)漫天飄雪的冬天,當(dāng)我睜開朦朧的眼睛,推開那一扇門!眼前這銀裝素裹的景象簡(jiǎn)直就是雪的世界,冰的王國(guó)!我走出屋子,呼嘯的北風(fēng)讓我忍不住打了一個(gè)寒顫!我身后的一串串腳印讓我有點(diǎn)自責(zé),因?yàn)槲覕囁榱怂拿利悾晕掖蛩沆o立在這兒,環(huán)視四周的美景!松樹上積滿了雪,厚厚的,沉甸甸的,北風(fēng)一吹雪簌簌的往下落,真像是天女散花!落光了葉子的柳樹上,也積滿了厚厚的雪!有的纖纖細(xì)枝,還被雪給壓斷了!田野里,也是白茫茫的,好像一片豐收的棉花!只可是,它比棉花還要潔白!俗話說,冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!這真是瑞雪兆豐年呀!看!那個(gè)池塘,上面還結(jié)滿了一層薄冰,要是冰在厚一點(diǎn),這兒就可以當(dāng)成一個(gè)天然溜冰場(chǎng)了!呵呵!那樹枝上,電線桿上,到處都掛著冰鉤!那可真是晶瑩剔透呀!冬天的人們,到處都在殺豬宰羊,鞭炮聲噼里啪啦的`,好不熱鬧!大家都圍在火爐邊談笑風(fēng)生!

      這真是一個(gè)美好而熱鬧的冬呀!這美麗的雪景怎么能錯(cuò)過了,我拍攝著這一幅幅令人陶醉的畫面!心靈也被這潔白的雪所凈化了!

      在這個(gè)一年的末端,你是收獲了知識(shí),還是浪費(fèi)了光陰呢?

    抒情作文 篇6

      你站在橋上看風(fēng)景,

      看風(fēng)景人在樓上看你。

      明月裝飾了你的窗子,

      你裝飾了別人的夢(mèng)。

      ——《斷章》

      你站在橋上看風(fēng)景,

      看風(fēng)景人在樓上看你。

      這是一種緣分,這是一種幸運(yùn),這是一場(chǎng)互不相識(shí)的邂逅。大自然就是如此美麗,如此神奇,是你們?cè)诿CH撕V信既幌喾辍?/p>

      幾十億人海中,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,可我們成了朋友,每一段情誼都是無比珍貴的。如果不是我爸媽在一起,就不會(huì)有我;如果不是我出生在這里,就不會(huì)認(rèn)識(shí)這里的玩伴;如果我不是那一年出生,就不會(huì)有現(xiàn)在的同窗朋友;如果那天我沒有去比賽,就不會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)手的你;如果我沒有在這里,一切的一切都不會(huì)發(fā)生。可如此幸運(yùn)的是這些如果不是如果,如此幸運(yùn)的是認(rèn)識(shí)了你們。

      雖然我們只是彼此生命中的匆匆過客,但還是感謝我們?cè)?jīng)相識(shí)過。

      所以,如果你這樣想的話,你邊會(huì)平靜許多,寬容許多,凡事都以這樣的心態(tài)去對(duì)待,也就沒有甚么困苦了。

      明月裝飾了你的窗子,

      你裝飾了別人的夢(mèng)。

      大自然給予我們?cè)S多,其中就有舍己為人的'度量。

      明月照亮大地,照亮人們前行的道路;微風(fēng)吹拂大地,吹的人們清爽舒服;柳條為人伴舞,是農(nóng)們更有力氣干活;小溪為人們伴奏,使人們聽一場(chǎng)免費(fèi)的音樂匯。所以世間萬物都是相互的,可能你無意的動(dòng)作給別人帶來了溫暖;你無意的微笑,給別人帶來的力量;你無意的幫助,改編了別人的一生;你無意的一句話,改變了別人的人生觀;甚至你無意的回眸,裝進(jìn)了別人的心扉。

      所以進(jìn)自己的最大努力幫助別人吧,想著大自然,想那看風(fēng)景人,像那明月,想那裝飾了別人窗子的你。

      或是無意,或是有意,皆是緣份,皆是幸運(yùn),畢竟茫茫人海中,能遇到不容易。

      很慶幸,世界之大,我還是遇到了你們。

    抒情作文 篇7

      雨,嘩嘩地下著,打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前,望著窗外的大雨像斷了線的珠子,不住地往下滴。心里想著剛才的一幕:

      我高興地走進(jìn)家門,媽媽就從廚房里走出來,手里拿著封信,氣沖沖地跑到我面前,把信扔在地上,脫日而出:“好呀,你這個(gè)該死的丫頭,竟敢與男孩子通信,你這個(gè)畜牲,我打死你。”說著,媽媽就拿起了竹竿,狠狠地打了我兩下還不容分辯,我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗,指著我鼻子質(zhì)問:“你說,那個(gè)男孩子是誰,不說,我打死你。”說著,媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信,哭著對(duì)媽媽說:“媽媽,他是我們班上的一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)差,我?guī)椭@是他給我的.感謝信。”不提“信”字還好,一提“信”字,媽媽的火又來了,更大了。“你學(xué)習(xí)怎樣,還幫助別人,沒出息。我還不是為了你好,夏天,怕你熱著;冬天,怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習(xí),你說,不說我打死你!”說著,又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的樣子,心里害怕起來。

      正好,爸爸下班回來了,才算停止了干戈。

      我多么想得到媽媽的理解,幫助別人是對(duì)的,然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊!媽媽,我真想對(duì)著窗外的大雨呼喊。

    抒情作文 篇8

      四季交替,春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間,我已在生命的長(zhǎng)河中度過了十四個(gè)漫漫春秋。回首昨日,(回味昨日,)才發(fā)現(xiàn)愛一直(包圍著我)在我左右。愛究竟有多少?愛究竟有多深?我細(xì)細(xì)的品位著,回味著……

      愛是一束康乃馨,使我想到了那平凡而又偉大的母愛。母愛是平凡的,她不需要感天動(dòng)地,但當(dāng)我們陷入深淵的時(shí)候,平凡的母愛便會(huì)化作一股神圣的力量,托起我們;母愛是偉大的,不經(jīng)意間那點(diǎn)滴的關(guān)懷使我倍受感動(dòng),當(dāng)我們遇到困難,第一個(gè)挺身而出的就是偉大的母親。 愛是一束梅花。我想到了如山一般深沉的父愛。父愛同樣是偉大的,但卻又是不張揚(yáng)的.。看著梅花瓣那堅(jiān)強(qiáng)的枝葉網(wǎng) ,想起父親在我的學(xué)習(xí)背后付出的血與汗。不知不覺中才發(fā)現(xiàn),父親那種踏踏實(shí)實(shí),永不言棄的精神早已深入我心,在我的血液中奔流著,激蕩著。 愛是一枝白蓮,那潔白的花瓣讓我想起出淤泥而不染的《愛蓮說》,想起白蓮那高傲的品格,宛然象征了同學(xué)之間純潔的友情,無暇,真誠(chéng)的友誼,那段金子般的年華。

      愛是一根蘭草,使我想起老師的關(guān)愛那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的愛。老師為了我們的成長(zhǎng),奔波著,操勞著,額頭終于被無情的歲月刻下一道道皺紋,想起老師為了我們能夠健康、快樂的生活,在煩勞之余聽我們傾訴心聲,一種莫名的感動(dòng)油然而生。

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