抒情作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
窗外，大片大片的梨花緊緊地?fù)泶卦谝黄穑⑽㈩澏吨�，似在極力抑制著內(nèi)心深處的興奮。微風(fēng)輕輕拂過，許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒，在半空中享受著新生的自由。恍惚中，我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經(jīng)意間，便與那似雪的梨花溶為一體……
也是一個(gè)三月。梨花燦爛的時(shí)節(jié)。漫山的梨花在溫煦的陽(yáng)光下，折射出絢麗的色彩。美的令人心悸。仿佛是童話中的美好——銀鈴般的笑聲從梨花的反向傳來，卻帶著屬于梨花的燦爛。
那是兩個(gè)渾身上下透著青春與活力的少女。兩張不一樣的小臉上，洋溢著的是一樣的笑容。她們互相打鬧著，嬉笑著，爛漫著……嘴角總是向上輕輕彎成月牙的弧度，眉宇間載滿幸福的味道。她們似乎永遠(yuǎn)都這么快樂。也許只是她們不知”愁“是何物。
“哇！好美啊！”其中的短發(fā)少女一臉癡迷的望著眼前的`景色。
“恩。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開……”另一長(zhǎng)發(fā)少女靜靜地走到短法少女旁，頷首低吟著。
“�！艺f你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’樣�！倍贪l(fā)少女嬉笑著打斷長(zhǎng)發(fā)少女的低吟，戲謔道。清澈的眼眸深處閃過一絲狹促。長(zhǎng)發(fā)少女一臉無奈的笑笑，卻不再言語(yǔ)。
帶著春風(fēng)的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發(fā)梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的美好……
可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時(shí)光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉(zhuǎn)身，卻無處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。
“以后每年的這個(gè)時(shí)候，我們都來這看梨花，好不好？”
“恩。”
“真的？”
“好，我們約定，以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來看梨花。”
“呵呵——你說的哦，不許反悔。來，打勾勾——”
“打勾勾……”
以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來看梨花……我們約定……約定……
感覺到，有什么在我臉上肆意流淌。驚醒時(shí)，指尖只觸碰到那已凝固的冰冷，似則樣都融化不了。內(nèi)心深處，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放聲大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加燦爛些，我低頭沉思。
抒情作文 篇2
彈指一揮間，6年的小學(xué)生活快要結(jié)束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小學(xué)小說，有波瀾，也有浪花；有高潮；也有平靜。
最近我們學(xué)了《我們?nèi)タ春！愤@首詩(shī)，這首詩(shī)讓我回想到了以前在學(xué)校的生活：
剛剛跨入四年級(jí)的`門檻的那一天，我們相識(shí)了。在以后的日子里，我們有彼此相識(shí)了。那一天我們穿著艷麗的新衣，背著新書包，周圍一切都是新的。
剛到新學(xué)校，難免會(huì)有不適應(yīng)。這不，我們簡(jiǎn)直有點(diǎn)膽大包天，竟在課堂上吃口鄉(xiāng)香糖，弄得教室都是零食味，地板上都是零食袋......結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，隨后自然是一番教導(dǎo)。班主任慈祥的目光中多了幾分嚴(yán)厲。從此，不管上什么課，我們都不敢再吃口香糖了。
記得有一次班會(huì)課上，老師手拿報(bào)紙，面帶微笑說：“我們班同學(xué)的文章在報(bào)紙上發(fā)表了！”這時(shí)，教室里發(fā)出陣陣笑聲，這笑聲里包含著積分自豪，幾分鼓勵(lì)和幾分成功。
愿我們友誼天長(zhǎng)地久�。。�
抒情作文 篇3
葉的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留。
——題記
古人說一葉落便知秋，我的眼前滿是凋零了的秋葉，于是我確定‘秋來了’。 當(dāng)一切都過去，塵埃落定，時(shí)間的車輪又會(huì)將蕭瑟的風(fēng)和朦朧的雨帶回到這凡塵之中，他們也終將成為天際之間唯一活著的生靈，灰色又將重新布滿整塊天空，秋風(fēng)又紛飛在我的臉龐，只是一切皆已惘然。
追憶起二年前的這時(shí)候，那個(gè)時(shí)候已是六年級(jí)，離別的腳步正在慢慢走來的，我也是第一次感覺到了秋風(fēng)的凄涼， 也是自那時(shí)起 我似乎不再是以前那個(gè)小孩子了，似乎也開始隱隱約約感覺到心痛的感覺。想想畢業(yè)后的我們?cè)撘ハ蚝畏�，想想畢業(yè)后的我們是否還能相見，想想這六十二個(gè)人是否還能坐在一個(gè)教室里，似乎一股心痛的寒流在身體內(nèi)激烈地沖撞，直到瞳孔釋放出來。
我不想就這樣任憑時(shí)間流逝，任憑上帝把我們扯散。于是我當(dāng)時(shí)就開始試著挽留時(shí)光，試著設(shè)想時(shí)光可以停留，我們可以不散。可 就算我伸出雙手設(shè)想遮擋它，他卻還是灰溜溜的在我指縫間流去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。我又能如何讓他停留?我又能怎樣?只是任憑無奈與悲傷布滿天空，只能掩面嘆息罷了。
的`確，該走的還是要走的，誰(shuí)都不能遮擋、誰(shuí)都不能改變，盡管我們是有一萬(wàn)個(gè)不舍、兩萬(wàn)個(gè)不愿意 ，這群樸素的少年還是就那樣走散了，連我都不由衷的感嘆，難道學(xué)校就是一個(gè)培養(yǎng)一群人友情，然后再將他們扯散的地方?算了算了，只怪我太無能!
秋風(fēng)又飄然飛起，回到現(xiàn)在，又是如何呢? 初中僅僅只有三年，我們先又度過了一半，畢竟經(jīng)歷了那么多那么多的沒有經(jīng)歷過的事情，一起瘋過、笑過、哭過、奮斗過…. 雖然短短的幾年，但似乎我們的情誼也如六年一樣深厚， 風(fēng)又不再柔和，雨又不再瓢潑，蟬鳴又漸漸稀落。蕭瑟的秋風(fēng)，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風(fēng)中，楓樹比以往的時(shí)候紅的更早一些，不知是否是在暗示著什么。不知不覺分別的日子，又進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。怎么辦?能怎么辦?原來這個(gè)世界里，我不是誰(shuí)的誰(shuí)，你也不是誰(shuí)的誰(shuí)，只是我們彼此在時(shí)間的面前，都是別人的過客。淚水模糊了眼前的視線，這 一切終究是誰(shuí)的過錯(cuò)
到如今，我也明白了，該走的總是要走的，該來的總是要來的，一切就算再盡不如意，那也是要這樣的�；蛟S能做的，就只是靜靜的觀摩這匆匆又秋天，就只能好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，直到那一天總會(huì)到來，還不如就趁時(shí)光還在，努力吧，不要再留下遺憾!~
秋風(fēng)又緩緩吹起，天空不再灰著臉!
抒情作文 篇4
初春的暖陽(yáng)高高地掛在天上，柔和溫暖的陽(yáng)光灑在身上，沉寂了一個(gè)寒冬的細(xì)胞都復(fù)蘇起來。我愜意地伸了一個(gè)懶腰，卻因此牽動(dòng)了胸前的傷口，渾身的皮膚都疼得皺了起來。
沒錯(cuò)，我只是路邊的一棵不起眼的觀賞樹。
曾經(jīng)有無數(shù)的人見過我，但他們總是帶著厭惡或目不斜視地從我身邊走過，因此，我只能沮喪的帶著我丑陋的傷疤活著。
直到今天，我遇見了你，王月。你溫柔地?fù)崦腋砂櫟钠つw，有些心疼的注視著我身上大大小小的傷疤，惋惜地說：“多么漂亮的樹啊，怎么變成這樣了呢?”你微暖的指尖流連在我的傷口處，點(diǎn)點(diǎn)暖意蕩漾在心中。也許是因?yàn)閭谔幠菧嘏臏囟�，我的疼痛漸漸減少。你狹長(zhǎng)的眸子中閃爍著堅(jiān)定的光，“我一定要讓你成為最美的風(fēng)景”看到你如此執(zhí)著的樣子，我也不由自主地相信。
春風(fēng)拂面，帶著些許暖意，柔柔的將你的披肩長(zhǎng)發(fā)吹散。我再次注視著俯下身子為我在傷疤上作畫的你，你彎著細(xì)長(zhǎng)的眼眸沖我微笑，暖暖的目光融在你的瞳仁中，閃爍出無限的溫柔與執(zhí)著。你伸著一只修長(zhǎng)的手，執(zhí)著筆輕蘸淡墨，在我的傷疤處緩緩勾勒。手執(zhí)筆時(shí)而有力，時(shí)而溫婉，勾勒出朵朵含羞待放的花苞。忽然筆鋒一，在花苞上添了飄逸的.一筆，在你欣喜的眸子中，我看到千朵萬(wàn)朵梨花悄然綻放在我的傷疤處，迎著溫暖的春風(fēng)，妖嬈的笑著，展現(xiàn)著自己的美麗。
你的嘴角勾勒出快樂的弧度，：“你是我心中最美的風(fēng)景“我的滿樹花苞似在迎呵你的話似的輕輕顫動(dòng)。春風(fēng)拂面，空氣中氤氳著淡淡的幽香，流淌到我的心田，流淌出一片感激與幸福。
謝謝你，我的女孩，是你用畫筆點(diǎn)亮了我的整個(gè)世界;謝謝你，我的女孩是你愿意用畫筆，讓我的傷疤以詩(shī)意的亮相點(diǎn)亮路人寂寞的眼眸，謝謝你，我的女孩，是你在這沐浴春風(fēng)的日子里，使我感受到了春風(fēng)的溫暖~
在這沐浴春風(fēng)的日子里，有一個(gè)女孩，用畫筆繽紛了我的整個(gè)世界，讓我感受到，那被塵埃和喧囂覆蓋的，人性的美好與溫暖。
抒情作文 篇5
我的家在軍營(yíng)營(yíng)區(qū)，那是我從小長(zhǎng)大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下，一走進(jìn)營(yíng)區(qū)大門，一排排整齊的樹木，仿佛在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈，太陽(yáng)能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁，彰顯著現(xiàn)代化的氣息。草坪里的小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的“板兒寸”。不時(shí)的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過，里面會(huì)不會(huì)有我的爸爸？我長(zhǎng)大了以后，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過天安門廣場(chǎng)。
記得小時(shí)候，每逢夏天，音樂噴泉都會(huì)唱出歡快的歌謠。每到此時(shí)大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂，噴泉聽懂了我的'愉悅，我更體會(huì)到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上干爽的衣服，光著腳丫走回家去！
這里不光有我的親人，還有我成長(zhǎng)的足跡。閑暇時(shí)光，約上三五個(gè)小伙伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場(chǎng)打籃球、到小廣場(chǎng)騎單車……
��！我愛我的營(yíng)區(qū)，我愛我的家！
【抒情作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文08-20
抒情作文【精選】08-10
（精選）抒情的作文10-16
抒情作文(經(jīng)典)10-14
(精選)抒情的作文09-06
【經(jīng)典】抒情作文09-09
抒情作文07-20
(經(jīng)典)抒情作文09-14
【精選】抒情作文09-15
[精選]抒情的作文07-30