【精華】初中記憶作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
隔著玻璃，癡呆地回憶那些陳年往事。腦海就像有一本看不盡的相冊，一頁一頁地不停翻著，一個(gè)畫面劃過
一個(gè)既熟悉又陌生的畫面，似乎是很久很久以前的'了。我竭斯底里地回憶著該畫面畫面愈來愈清晰：一個(gè)男孩騎在一個(gè)老人肩膀上更清晰了，我終于想起來了：無疑那男孩是小時(shí)候的我，大概是５、６歲的時(shí)候，那老人好熟悉像是沒錯，是我爺爺，爺爺也離開我們好幾年了，難怪我差點(diǎn)認(rèn)不出來。
記得那時(shí)爺爺也年過花甲了，每次見到我們回去都很高興。那時(shí)爺爺家還種著幾棵柑樹，家鄉(xiāng)的柑都很甜，爺爺家種的特別甜，但就是產(chǎn)得少，但爺爺知道我喜歡，總是給我留幾個(gè)叫人送來。
記得一年，我放假回家鄉(xiāng)，見柑樹還有柑，我想摘，就是夠不著，爺爺看到了，悄悄地走過來抱起我，讓我騎著他肩膀回憶起當(dāng)時(shí)的那種感覺就是無法形容
花開、蟬鳴、葉落、雪飄，恍恍惚惚，爺爺離開了，我由一個(gè)孩童變成了青少年，時(shí)光讓我對爺爺?shù)乃寄罡鼭饬恕?/p>
初中記憶作文 篇2
快過年了，翻開堆滿了灰塵的書籍，一本紀(jì)念冊掉到了地上。
彎下腰，撿起紀(jì)念冊，輕輕的拍走上面的塵埃，翻開了記憶的連環(huán)畫。
看著照片上的.小小人兒，想到了我們曾經(jīng)小小的笑臉和小小的憂愁。不知道，你們還好不好？
我因?yàn)榧彝サ脑颍瑳]有直升啟明中學(xué)。這，使我懊悔不已。在離開了他們兩年后，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的爭吵算得了什么？現(xiàn)在的想念才是最真實(shí)的吧？
在那美好的留年里，我收獲了許多，他們就是我記憶里的花兒。
初中記憶作文 篇3
記憶是一個(gè)寶庫，在我們有所需求的時(shí)候，更偏愛的，不是美好的，也不是痛苦的。而是無需思考，憑直覺便可得到的一份灑脫。
――題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許與我們相處的時(shí)間并不長久，但是……
不知怎的，我總會有這么一個(gè)想法，偶爾在大街上，與自己擦肩而過的某個(gè)人，我會突然覺得，這個(gè)人好像似曾相識。一陣思索后，盡管還是想不起來，這個(gè)熟悉而又陌生的.人究竟是誰，但還是不自覺地，轉(zhuǎn)身看著那個(gè)人。
或許，在轉(zhuǎn)身的那一剎那，我的心中閃爍著期望，一種對美好的期望！然而，回應(yīng)我的，只有那人漸行漸遠(yuǎn)的身影。仿佛失望來臨之時(shí)，周邊的一切都瞬間靜止。停留在半空中的微風(fēng)，還未照射到大地的陽光。只有我，看著人們在那一刻的心情：來不及落下淚水時(shí)的兩眼朦朧，等不及對世界微笑時(shí)的嘴角揚(yáng)起。
朋友，這樣的想法，十分俗氣吧！但我喜歡并且享受這份真切。或許，那個(gè)人我從未見過，曾經(jīng)的素未謀面，直至現(xiàn)在，只有一面之緣，短短幾秒鐘，也足以作為一份記憶，讓自己珍藏！
不因時(shí)間長短，而漸漸擱淺，請相信，它永遠(yuǎn)在你心中，不是有這么一句話嗎――很多事情，不是忘記了，只是想不起來罷了。
若是能妥加珍惜，將是今后寧靜的底線。
初中記憶作文 篇4
有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動；有一種力量，不求驚天動地，卻令人震撼，也叫感動。
20xx年過去了，20xx年給我們留下什么值得回憶的呢？是感動，是留在我們心靈的深處的，永遠(yuǎn)不會抹去，不會消失！
我聽語文老師說，“感動中國”頒獎晚會，已經(jīng)播出了，我沒有看到這個(gè)節(jié)目，當(dāng)老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡介，我看完他們的事跡很令我感動，這十位英雄代表十種精神。
令我最為感動的是我國核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經(jīng)87歲了，為國家奉獻(xiàn)了自己美麗的青春，但他一直默默無聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會繼續(xù)走這條孤獨(dú)，布滿荊棘的.科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的，母親從63歲盼望到93歲才見孩子一面……
自古忠孝兩難全，他對父母關(guān)心太少了，但他為國家補(bǔ)上了一塊科研強(qiáng)國的空白，他用30年的時(shí)光和30年沒見到雙親補(bǔ)縫上對國家的“赤子之愛”！隱姓埋名30年，他30年后回家鄉(xiāng)，父親已經(jīng)去世，母親已是滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢？黃旭華的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了祖國！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會埋怨孩子。
思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時(shí)28年，訪問30多個(gè)國家和地區(qū)，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹，鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗，回來的時(shí)候，已經(jīng)有17米高了。古往今來，正是這些拋家舍己，無所畏懼的人，才為國做出突出的貢獻(xiàn)，而名垂千古。
生活中從來就不缺少感動，我們小孩只不過是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們內(nèi)心為之震撼的感動，用心去看世界，去發(fā)現(xiàn)平凡生活中讓你感動的每一個(gè)細(xì)節(jié)吧！
初中記憶作文 篇5
人世的許多事情，即便是親生經(jīng)歷，也很難說清楚。回憶太多，遺憾也太多。那么就把記憶的往事丟在風(fēng)里，讓風(fēng)把眼淚帶走。
有時(shí)候，一個(gè)回眸，就是游不出的深潭；一滴淚，就可以打濕整個(gè)夜晚。
記憶總是在最不適宜的時(shí)候出來，擾亂我平靜的心。那是一段白衣飄飄的年代，一段云淡風(fēng)清的日子。那天晚上，我一個(gè)人徘徊在下巷里，望著天空發(fā)呆，沒有月亮，沒有星星，只有那忽起忽落的抽泣聲在黑夜回蕩。我循聲走去，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不幸和迷惘的女孩，在那里傾訴痛苦，看到她倆迷惘的眼神，我不禁回憶起那痛苦的中考，往事如風(fēng)在耳邊，想起那段日子，如同“黑云壓城城欲催”，總有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的壯烈。在醞釀了幾天恐怖后，我的'夢如同肥皂泡一樣被搗碎，不知去路在哪里，整天都精神恍惚，傻乎乎的應(yīng)付著一切，置身在考場中，總覺得天空是那么的陰沉，總有一種莫名的壓抑，一走出考場，猶如“甲光向日金磷開”，心一下子無比舒暢。當(dāng)這一切結(jié)束后，我真的有“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬萊人“的感慨，不由的笑了，但現(xiàn)實(shí)的殘酷不允許我放松，肩上擔(dān)負(fù)著的愛的重?fù)?dān)，一次又一次的把我拉向痛苦。
我離開著是非之地，它的背影越來越遠(yuǎn)，消失在風(fēng)中。
從此，我變的冷漠，一直努力用冷漠的面目掩飾自己敏感而脆弱的心，我害怕，害怕別人的眼神能將我的心事輕易洞穿。所以，我，有時(shí)會冷漠得讓人感到恐怖。周圍的人都用異樣的眼光看我，的確，我太另類，我心已死去，我以為這樣我才能安然悔過。
重新開始，也許是別無選擇！就讓這段痛苦的還有留在風(fēng)中吧，讓它隨風(fēng)票走……
初中記憶作文 篇6
我出生在鄉(xiāng)村，國慶節(jié)，也正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，一般沒有什么節(jié)目或慶祝的場面。但我們做學(xué)生的知道，因?yàn)槔蠋熆倳f：為了慶祝國慶，明天放假一天……我第一個(gè)有印象的國慶節(jié)便是這樣的背景。
那時(shí)我有早上起床后犯迷糊的現(xiàn)象，往往是習(xí)慣性的爬起來，搬著板凳就到學(xué)校去。那天即是如此，待我趕到學(xué)校，見空無一人，才想起來今天是國慶節(jié)。我見教室的窗戶沒上玻璃，便不打算馬上回家，于是從窗口爬進(jìn)教室，揀一塊土疙瘩，照著書本上天安門的樣式，在黑板上描起來。描了半天，又見教室后墻貼有全班同學(xué)的名單，想起昨日剛與一個(gè)女生鬧過意見，便掏出鉛筆，把她的名字與幾個(gè)男生的名字用粗線勾連。此是惡作劇，含義曖昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起來，同學(xué)們議論紛紛，互相擠兌，卻查不出是我。老師卻夸起黑板上的圖畫來，說是畫得好，在國慶節(jié)尤其有意義，問是誰的作品？我得意了，舉手承認(rèn)。哪知老師醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾當(dāng)，我挨一頓猛批。
這故事因?yàn)樘貏e，所以至今記得。
初中兩年，我是在公社中學(xué)上的。那是70年代末期，值國慶節(jié)，不過是學(xué)校的鐵門上貼兩張紅紙，寫上“慶祝國慶”的字樣，但并無慶祝內(nèi)容，甚至連假期也沒有。70年代末是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，除了啃書本，別的似乎并不重要。直到去城里上了師范，所見的國慶節(jié)才熱鬧起來。
我上師范的第一個(gè)國慶節(jié)，學(xué)校要搞歌詠演出以示歡慶。我雖五音不全，卻陰差陽錯被排進(jìn)了合唱隊(duì)，生平第一次被描眉畫眼，腮上還涂了胭脂。表演之前我怕出丑，問計(jì)于身邊一個(gè)知道我底細(xì)的同學(xué)，他囑我唱時(shí)小聲點(diǎn)，或光張口不發(fā)聲。但不知怎的，我一上臺竟來了精神，超水平發(fā)揮，不但引吭高歌，而且基本合拍，下臺后得老師表揚(yáng)，說我有帶動作用云云。我十分得意，引為驕傲，并知濫竽可以充數(shù)其說不虛。只是那次表演，最后音收得晚了點(diǎn)，別人都已唱完，我的余音尚裊裊不絕，像留了條尾巴被人抓住一般，略有遺憾。第二年，有表演才能的同學(xué)已被挖掘出來，我便只有在臺下做觀眾的份了。
城里的國慶，到處張燈結(jié)彩，廣場上會有演出，有時(shí)還會有游行的隊(duì)伍，舉彩旗，呼口號，十分隆重。有一年節(jié)前好幾天，有消息靈通者說今年還有焰火。我們農(nóng)村來的人激動起來，因從未見過焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，雙眼盯著祖國的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向蒼穹，隨后是震耳欲聾的爆炸聲，眼前頓時(shí)變得燦爛起來。同學(xué)們大聲歡呼，天空被焰火映照得五彩斑斕，焰火的光亮里，旗桿上的國旗高高飄揚(yáng)，我們心里激動而神圣。
80年代是個(gè)蓬勃向上的年代，包括那歌聲，那繽紛的`火花、口號、神圣感和激動。
到了九十年代，國慶漸漸和長假聯(lián)系在一起。到了我女兒能上小學(xué)的年齡，消費(fèi)和旅游成了慶祝國慶的主題。有一年女兒提議，為了慶祝國慶，我們應(yīng)該上北京。我想也是，女兒都這么大了，還沒去過首都呢，于是準(zhǔn)備行囊，購票，擠車，等到了北京才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)擠呀，連旅館也已到處爆滿，沒辦法，只得在郊外一農(nóng)民家里住下。到北京嗎，孩子自然要看升旗，登天安門。誰知住處距天安門路途遙遠(yuǎn)，加上塞車，升旗，連續(xù)兩天都沒看上。登天安門也要排長隊(duì)，從上去到下來整四個(gè)小時(shí)。次日游頤和園，進(jìn)門后擠仨小時(shí)沒到萬壽山。女兒個(gè)矮，在人堆里除了人啥也看不見，回來問對北京的印象，只說就是人多，其它說不上來。
到了這幾年，購物觀光仍是普通百姓慶祝國慶的主要形式，這慶祝里，夾雜了更多商家的狂歡，場面雖鬧騰得很，慶祝氣氛反而不如原來熱烈。但商品豐足本身就是祖國富強(qiáng)的標(biāo)志，卻也正切合人們慶祝的本意。
真懷念從前的日子，懷念那逝去的青春歲月，那和同學(xué)一起，排著整齊的隊(duì)列為新祖國的生日引吭高歌的情景。
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